小學六年級數學教案之四則混合運算式題
教學內容:六年制小學數學第七冊第5051頁

教學目標:
知識目標:能說出含有兩級運算的三步混合式題的運算順序及乘除運算被加減運算隔開,乘除可同時運算的道理。
技能目標:會根據運算順序正確的運算。
情感目標:培養自己有序的思維能力和良好得計算習慣。
教學重點:掌握運算順序,并能正確的進行計算。
教學難點:明確在式題中,乘除運算被加減運算隔開,乘除可同時運算的算理。
教學過程:
(一)、鋪墊練習
20-824 420(13+57)90
說說先算什么,再算什么,請學生說出運算順序。師小結。
(二)自主探索,學習新知
1、揭題展標
上面著組題大家做得很好,這節課我們將利用以前學的四則混合運算自己來解答三步運算試題(出示課題),看誰能最快掌握運算技巧,正確計算。
2、嘗試
出示例1 6638-98721
。1)獨立思考
。2)學生試做
。3)反饋討論(兩種情況)
【小學六年級數學教案之混合運算式題】相關文章:
大班數學看燈籠找算式題教案10-10
幼兒園大班看圖列算式數學教案10-10
《分數連除和乘除混合》數學教案10-09
《分數加減混合運算練習》數學教案10-09
關于算式作文05-17
運木頭小學作文01-23
帶有小括號的混合運算數學教案設計10-08
從算式到方程教學教案分析10-08
混合分數的運算小學數學教學教案10-09