《小兔子開鋪子》幼兒園中班的語言教案

《小兔子開鋪子》幼兒園中班的語言教案

　　主要涉及領域：語言、藝術

　　活動目標：

　　1．通過觀看圖片探索、學習兒歌，能正確掌握一些數量詞。

　　2．嘗試創編兒歌內容，并用繪畫、制作圖書的形式表現出來。

　　活動準備：

　　兒歌圖片、每人一盒水彩筆、每人一本訂好的小圖書。

　　活動過程：

　　1．出示小兔子圖片，引起幼兒興趣，學習兒歌。

　　(1)出示小兔子圖片，引起幼兒興趣。

　　(2)交流關于“鋪子”的經驗。

　　指導語：小兔子在森林里開了一家鋪子，什么叫鋪子呢?

　　(3)引導幼兒觀察圖片中鋪子里的商品，學習用正確的數量詞來表達。

　　指導語：小兔子的鋪子里賣些什么?它們分別有多少呢?

　　(4)引導幼兒按商品的數量有序地排放圖片，朗誦兒歌。

　　2．教師將圖片裝訂成書，幼兒朗誦兒歌兩遍。

　　3．啟發幼兒自己創編兒歌內容，并用繪畫的形式表現出來。

　　(1)創編兒歌：你們想做一本這樣的書嗎?小兔子的鋪子里還會賣哪些商品呢?

　　(2)以繪畫的形式表現創編的內容。

　　(3)朗誦自己創編的兒歌。

　　資料鏈接：

　　小免子開鋪子

　　小兔子開鋪子，一張小桌子，

　　兩把小椅子，三雙小襪子，

　　四只小瓶子，五頂小帽子。

　　來了一群小猴子，買走了一張小桌子，

　　兩把小椅子，三雙小襪子，

　　四只小瓶子，五頂小帽子。

　　小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪子。

【《小兔子開鋪子》幼兒園中班的語言教案】相關文章：

幼兒園中班語言《小兔子開鋪子》說課稿04-24

《小兔子開鋪》中班語言活動教案10-08

幼兒園中班語言教案【經典】09-26

幼兒園中班的語言活動教案10-08

幼兒園中班語言活動教案01-29

幼兒園中班語言《家》教案02-23

幼兒園中班語言教案10-30

幼兒園中班語言設計教案11-30

幼兒園中班健康教案《小兔子學本領》10-01

小兔子找太陽語言教案12-10