傳話游戲教案
一、教學要求

1、培養學生良好的聽說習慣和與人口語交際的能力。
2、傳話時要認真聽,注意記住別人說話的內容,口齒清楚地把話傳給別人。
二、教材說明
做傳話游戲,讓學生在聽話和傳話的過程中進行口語交際。傳話后總結傳話結果,“哪組傳對了,哪組傳錯了”,然后探討傳錯的原因,使學生知道怎樣才能聽好說好,養成良好的聽說習慣。
三、教學建議
(一)教學準備
1、教師結合本班實際情況,設計二至三項由易到難的傳話內容。如:
(1)明天下午四點在本班教室開家長會。
(2)今天下午課外活動,一年級要舉行拔河比賽。
(3)星期天上午十點鐘,你愿意和我一起去公園看老虎嗎?
2、準備一些小獎品。
(二)游戲過程
1、交代規則。
先由教師把傳話內容悄悄地口傳給每一行的第一個學生,然后按座位順序以最快速度往下傳。最后一個學生接到話后,立即上臺匯報,又快又準為優勝。
2、游戲競賽。
教師將三項傳話內容分三次往下傳。每一次游戲完后,分小組總結本組傳話的情況,從聽、記、說三個方面找成功與失敗的原因,以利下次改進。
3、評比總結。
在學生傳、評、議后評出優勝小組。教師總結傳話要領:聽得準,記得牢,說得明。活動結束,給優勝組頒獎。
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