誠信真可貴教學教案

時間：2022-10-07 19:39:03 教案

誠信真可貴教學教案

　　教學目標

誠信真可貴教學教案

　　1．通過讀故事，辯故事等途徑，讓學生知道什么叫誠信。

　　2．密切聯系學生的生活實際，引領學生感受誠信的可貴。

　　3．在體驗誠信可貴的基礎上，激發學生做一個誠信的人的情感。

　　教學重難點:

　　密切聯系學生生活實際，在系列體驗活動中，引領學生體會誠信的可貴。

　　教學過程

　　一、游戲導入

　　1．老師知道，同學們最喜歡做游戲了，咱們來做一個，怎么樣？

　　課件出示游戲規則：閉上眼睛，用彩色筆將圖中的圓圈涂滿，音樂起，開始，音樂停，結束，看誰畫得又快又好。你能按照游戲規則去做嗎？能說到做到嗎？

　　2．師播放音樂，學生在輕快的音樂聲中游戲，教師巡視。

　　3．取畫得一好一差的兩生作品現場采訪：你剛才閉上眼睛了嗎？有沒有按照答應老師的去做呢？教師及時表揚能說到做到的同學。

　　4．游戲揭秘：其實這是心理學家用來測驗一個人是否講誠信的心理測驗。

　　（板書：誠信）現在，再請你根據自己剛才的表現給自己的誠信打打分，你能得多少分呢？

　　二、聽故事明理

　　1、古往今來，有許許多多講誠信的人，讓我們穿越時空的隧道（出示課件），看一看《曾子殺豬》的故事。（課件出示）

　　2、聽了故事后，說說：A．曾子哪些行為體現了誠信？B.如果你是曾子家的孩子，面對媽媽失信于你，你有什么想法？

　　3、反饋、交流。

　　4、小結：曾子為了不失信于小孩，竟真的把還沒長大的豬殺了。要知道在那個年代，豬肉是多么難得，只有在逢年過節才能吃得到!曾子殺豬”對并不富裕的家庭是多大的損失啊！曾子用誠實守信的人生態度教育了孩子，也教育我們做人要誠信。

　　三、理解誠信

　　1、你們覺得誠信是什么意思？（說到做到、遵守諾言、、誠實不欺騙、實事求是）

　　四、學習做到誠信

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