第七章《平行線的證明》教案
第七章 平行線的證明
三、輕松嘗試（運用）
1.如圖中兩條線段a與b的長度相等嗎？請你先觀察，再度量一下.
第1小題圖 第2小題圖
2.如圖中三條線段a、b、c,哪一條線段與線段d在同一直線上？請你先觀察，再用三角尺驗證一下.
3.當n為正整數時，n2+3n+1的值一定是質數嗎？
四、拓展延伸（提高）
五、收獲盤點（升華）
要判斷一個數學結論是正確，僅觀察、猜想、實驗還不夠，必須經過一步一步， 有根有據的推理
六、當堂檢測（達標）
教材P164頁，習題7.1 1，2，3
七、課外作業（鞏固）
1、必做題：①整理導學案并完成下一節課導學案中的預習案。
②完成《優化設計》中的本節內容。
2、思考題：
學習反思：
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