一年級上冊總復習教案設計
一、復習提要：
本單元的復習包括本冊所學的主要內容。復習工分為五部分：20以內的數；20以 內的加法和10以內的加減法；認識圖形；認識鐘表，用數學。
二、教學目標：
通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能有所學的數學知識解決簡單的實踐問題，全面達到本學期規定的教學目標。
三、教學重難點：
通過總 復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能有所學的數學知識解決簡單的實踐問題，全面達到本學期規定的教學目標。
四、教學手段的應用：
1、運用游戲、競賽等方式，讓學生提高學習積極性。
3、運用口算卡片，使學生熟練地進行計算。
五、教學方法：
1、游戲法，競賽法。
2、實踐操作法。
六、復習思路：
這部分 內容可以用4課時進行復習
20以內數的復習，可以著重復習20以內數的順序，組成和序數。在復習時，可以多讓學生說一說，甚至可以讓學困生先概括“本學期都學了哪些數”“這些數的順序是什么”等．可以多采用一些生動活潑的形式，讓全體學生工同參與．
開始復習加數時可以先通過直觀復習一下加法的含義，使學生更加明確。此外，教師可以補充其他的學生比較有趣的練習方式。
開始復習減法時，可以先通過直觀復習一下減法的含義，要注意要求不宜過度。
復習“認識圖形”時，除了讓學生辨認基本的物體圖形外，還可以準備一些學具加深認識。
復習“認識鐘表”時，可以采取小組活動的方式，讓學生利用學具拔出每個整時和半時。注意時針和分針有時閾沒有正對著鐘表上的數，應告訴學生，這種情況不能說是“幾時”。
復習“用數學”時，先出示沒有文字的情境圖，讓學生自己去觀察去發現。
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