北師大三年級下Lesson3《Mocks store》的教學教案
教學內容：
Structures:
I want a （pen）。
Do you have one?
Yes, I do.
Vocabulary:
Core: a camera, a clock, a comic, cow, a hat, a magazine, selling, a store, things,
a watch, an umbrella, a purse, a pen, a ball, a watch
Contextual: Good morning, Oh, good.
教學目標：
通過練習加深對I want a （pen）。 Do you have one?的理解。
教學重點：
I want a （pen）。 Do you have one?在商店的正確運用。
教學難點：
正確理解have, want.
教學過程：
1．復習
用這個活動復習本單元的詞匯。
（1） 全班分成兩組。面向黑板排成兩列。
（2） 告訴學生教師將說一個單詞，每列的第一個學生迅速到黑板上畫出相
應的內容。首先完成并且畫出正確的學生為其小組贏一分。得分多的
小組獲勝。
（3） 在游戲的最后，輪流指每一幅圖讓學生用英語說出名稱。
2．說一說
（1） 讓學生翻到第42頁，看上端的圖。把這一頁給學生展示。指著圖片告
訴學生Mocky建立了自己的小商店，Bobby是早晨第一名光顧商店的
顧客。問學生Bobby和Mocky相互說什么。試著引出“Good morning.”
（2） 問學生Mocky手里拿著什么。引導學生回答：“A pencil.”問學生他們
認為Bobby想要買什么。
（3） 告訴學生你將讀出Mocky和Bobby對話的內容。指第一行詞，說
Mocky在說話。朗讀句子，讓學生跟讀。
（4） 用同樣的方法完成對話其余部分內容。復習單詞selling的意思。
（5） 指著帽子的圖問學生：“What’s this?”引導回答：“It’s a cap.”
（6） 用同樣的方法完成其余的圖。
3．聽一聽，標順序。
4．描一描，連一連。
5．布置作業。
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