《兩位數減兩位數》教學教案
教學目標:

1、學習兩位數加兩位數(和不超過100的),會正確口算兩位數中兩位數。
2、培養學生解決簡單實際問題的能力及根據情況選擇恰當方法的意識。
重點難點:
1、正確口算。
2、根據情況選擇恰當方法。
教學過程:
一、前置性作業。
1、說說你是怎樣計算的。
23+30= 32+28=
二、探究新知。
1、創設情境,教學主題圖。
老師:學校組織二年級學生去鳥島。看,他們多高興啊!(邊說邊展示主題圖)
老師:仔細觀察,從圖中你了解到了哪些信息?小組交流,并展示。
老師聽學生回答,并把主要信息板書出來。
2、教學例1。
繼續展示例1圖。
小組討論:二年級有四個班,怎樣坐船合適?請你幫忙設計出乘船方案。
兩個班坐一條船,有幾種方案?
老師:同學們正高興地上船呢!現在上船的是二(1)班和二(2)班的學生,
大家想一想,二(1)班和二(2)班能坐下嗎?請小組討論一下。 老師:要想知道二(1)班、二(2)班能不能坐下,應該怎么想?怎樣算?請各小組討論并交流展示。。匯報
3、請同學們分組討論并計算,這四個班怎樣搭配兩條船就夠了?
三、課堂作業新設計。
1、用自己喜歡的方法計算,看誰算得又對又快。 54+21= 15+75= 37+24= 81+11=
2、買一個玩具汽車29元,買一個玩具熊35元,各買一個共需多少錢?
四、思維訓練。
一輛玩具汽車29元,小華有60元錢,買兩輛夠嗎?
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