《對號入座》的教案

《對號入座》的教案

　　《對號入座》的教案

　　活動目標

　　1、學習按物體兩個特征和特性進行序數練習。

　　2、增進與歸納、概括有關的數學經驗。

　　重點學習按物體兩個特征和特性進行序數練習。

　　難點學習按物體兩個特征和特性進行序數練習。

　　活動準備

　　椅子，自制座位票卡，我的數學操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料。

　　活動過程

　　1、集體活動。

　　將椅子排成左右兩排，每排各排成3列，每列有5個位子。

　　請幼兒先根據一個條件尋找，找到后再找第二個，慢慢找出與票卡號相符的`位置。

　　當幼兒按照座位卡坐定之后，邀請幼兒表演。

　　2、小組活動。

　　第一、二組：我的數學材料。

　　--幫忙找到3張票的座位在哪里，找到后就涂上和票根相同的顏色。

　　第三、四組：加減法材料。

　　第五、六組：附加題材料。

　　3、活動評價。

　　請幼兒口述作業單，師生共同評價。

　　鼓勵幼兒多參與操作活動，提高幼兒操作的能力。

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