走進學校的綜合活動教案

時間：2022-10-08 07:04:42 教案

走進學校的綜合活動教案

　　活動目標

走進學校的綜合活動教案

　　1初步了解小學環境，知道小學生學習和生活的主要內容，減少對小學的陌生感，萌發上小學的愿望。

　　活動準備

　　1、與參觀的學校聯系，請學校做好相應的準備。

　　2、事先請家長幫助把幼兒提出的有關學校的問題記錄下來，讓幼兒帶到班里，并注意提前把幼兒送到幼兒園。

　　活動過程：

　　1、引發幼兒有目的的參觀學校。

　　收集家長記錄的問題，幫助幼兒回憶自己對學校的猜想和想知道的問題，

　　請幼兒認真看，學校和自己猜想的一樣嗎？并提醒幼兒參觀時要注意安靜參觀，小聲講話，以免影響哥哥姐姐上課，還要注意安全等。

　　2、參觀學校。

　　（1）觀看升旗儀式。

　　（2）小學老師以歡迎的語氣帶領幼兒分別參觀學校的環境（教室、微機室、多

　　媒體教室、圖書室、操場、廁所等）在參觀的同時，幼兒比較哪些地方和幼兒園不同，同時教師提醒幼兒回憶自己的猜想，鼓勵幼兒向小學教師提問。

　　（3）幼兒與小學生同上一節課，課后觀察小學生做眼保健操和課間操，并采用

　　一帶一的方式，請小學生帶幼兒活動，幼兒可以向他們提出自己想了解的問題，請小學生回答。

　　3、回園組織幼兒談話

　　（1）請幼兒自由發言，說一說對學校的印象。

　　（2）按參觀的順序回憶看到的內容，說一說小學和幼兒園不同的地方。

　　（3）把還想了解的問題畫下來然后請知道的小朋友解答。

　　4、請幼兒打開幼兒用書第四冊23頁，幼兒欣賞書上的畫面，然后老師提出問題：

　　（1）這是什么地方？

　　（2）圖中的小朋友都在干什么？

　　（3）請幼兒講一講你是如何為入小學做準備的。

　　（4）你心中的小學是什么樣子的？請你把它畫下來。

　　活動延伸：老師講述故事《好擔心》幼兒靜聽，然后請幼兒說一說參觀學校前后的想法，同時布置小任務：請幼兒將參觀的內容講給爸爸媽媽聽。

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