六年級數學用整十數除教案
教學內容：第37頁例3、4
教學目的：使學生掌握用整十數除整百整十數商一位數的口算方法，能夠正確地進行口算，并通過小組學習培養學生的合作精神。
教學重點：使學生掌握用整十數除整百整十數商一位數的口算方法。
教學難點：能夠正確地進行口算。
教學過程：
一、自主探討，悟出方法
1．創設情景，學習例3。
（1）出示例3的條件，問：你認為編成幾隊幾合理有美觀？教師根據學生的回答有選擇地研究。
（2）先研究60÷10，讓學生拿出準備好的小棒，討論怎樣口算。
（3）小組交流口算方法。
（4）小結方法。
（5）討論60÷30、60÷20的口算方法，說一說怎樣想的？
（6）總結：以上三道題都是看幾個幾十是60，那么幾十除60就是幾。
（7）做一做。
2．運用遷移，學習例4。
（1）出示例4，學生列出算式，分組討論算法。
（2）小組匯報結果。
（3）做一做，說想法。
二、練習與質疑
1．練習八第6題，先算再說關系。
2．第7、8題。
3．第9、10題。
板書：
口算除法（二）用整十數除
60÷10=6150÷50=3
想：6個10是60想：3個50是150
60除以10得6150÷50=3
60÷20=3
3個20是60，60除以20得3。
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