《老鼠送禮》教案
一、教學目標
1、通過仔細看圖，提高觀察、想象和思維能力。
2、通過練習說話，提高口頭表達能力和寫作能力。
3、遇事能明辨是非。
二、教學重點、難點、訓練點：
重點：根據圖畫內容展開豐富、合理的想象，推想出故事的結尾。
難點：引導學生依據圖意設想出一個合情合理的結尾。
訓練點：整體感知圖意；分步仔細觀察；啟發學生續編。
三、教學準備：《老鼠送禮》的課件或掛圖。
四、教學時間：40分鐘。
五、教學過程：
（一）導入新課。
小朋友看過許多動畫片，也聽過許多有趣的童話故事，今天我們一起來講述老鼠之間發生的故事，請大家聽好了。（師板書：老鼠送禮）
（二）課堂指導。
1、整體觀察。
仔細看圖，說說圖上的老鼠和貓分別在做什么？
2、部分觀察
（1）圖上畫的什么季節？從哪些地方可以看出來？圖上畫的是什么地方？什么時間？小貓正在干什么？神態怎樣？它在想些什么？
（2）老鼠來干什么？它樣子如何？它為什么要給花貓送禮？老鼠怎么說的？
3、指導續編。聽了老鼠的話，花貓究竟收沒收禮？故事可以有不同的結尾。現在請大家想象一下，花貓聽了老鼠的話，會怎樣想？怎么說怎么做？結果怎樣？請大家把這個故事編完整。
4、續編故事
5、討論交流
（1）朗讀編寫的故事
（2）師生共同評議
（3）完整講述故事
（三）課堂小結。
同步作文
老鼠送禮
八月十五，老鼠提著一串魚，拿著一瓶白酒跑到貓管理的糧倉。
貓發現了，問：“你來干啥？”老鼠回答：“貓大哥，看我給你帶什么好寶貝啊？”貓一看是一串大魚和一瓶白酒，貓心里想：黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。老鼠將手上的大魚遞到貓手上，說：“貓大哥請您收下這點小禮物。”貓說：“我不要。”“你怕有毒嗎？我喝給你看。”老鼠一邊說一邊拿著酒杯一下子就一杯。一杯喝完后，貓信了，心想浪費了一杯酒啊。之后貓就一杯一口，一口一杯，貓說：“三杯下肚，有話好好談。”還沒有等老鼠開口說話，貓已經喝醉了，起不來了。老鼠奸笑了起來，立馬偷東西，什么月餅、稻谷、蛋糕……全偷了。
早上貓醒來，發現糧倉里的東西全沒了。它生氣地說：“該死的老鼠，害我又沒了工作。”
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