《路程問題》數學教案
導學內容：第3頁路程，第5頁6、7、8題及聰明小屋
導學目標：
掌握速度、路程、時間三者間的關系，能夠熟練地應用三者關系來解決實際問題。
導學重點：
速度、路程、時間三者間的關系
導學難點：
一、導學案
學生自己看書，理解速度的含義，討論如何求速度。（師板書：速度=路程÷時間）
合作交流
1、分組討論速度、路程、時間三者間的關系，根據除法的意義，理解：（板書）
路程=速度×時間
時間=路程÷速度
討論第5頁的“聰明小屋”
這是一個重疊問題。對學生出現的情況，可通過操作學具或畫示意圖的辦法幫助學生弄明白，為什么是36棵而不是40棵。
二、課堂檢測
完成下表
交通工具
路程（千米）
時間（時）
速度（千米/時）
火車
480
6
汽車
5
96
大客車
480
80
三、課堂小結
本節課我們學習了什么知識？你有哪些收獲？
四、課外拓展
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