《一定能摸到黃球嗎?》 教案范文
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷猜測(cè)、收集與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)等過(guò)程，初步體驗(yàn)必然事件、不可能事件及不確定事件。
二、重點(diǎn)：
經(jīng)歷猜測(cè)、收集與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)等過(guò)程，初步體驗(yàn)必然事件、不可能事件及不確定事件。
三、難點(diǎn)：
體驗(yàn)確定事件及不確定事件的區(qū)別。
四、學(xué)前準(zhǔn)備：
1、 每一討論小組準(zhǔn)備5個(gè)黃乒乓球，5個(gè)白乒乓球；
2、每一討論小組準(zhǔn)備一個(gè)骰子。
3、每一討論小組準(zhǔn)備一只黑方便袋。
五、預(yù)習(xí)疑難：
通過(guò)對(duì)書本的預(yù)習(xí)你還有那些不明白的，請(qǐng)記錄下來(lái)。
六、探究活動(dòng)：
（一）獨(dú)立思考解決問(wèn)題。
1、看圖回答問(wèn)題：
2、感受下列事件，談?wù)剷?huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象：
（1）事件結(jié)果的可能性。
第一種：
①玻璃杯從教學(xué)樓樓頂落到堅(jiān)實(shí)的水泥地面會(huì)碎。
②蘋果被風(fēng)吹離枝頭后，會(huì)向下落。
第二種：
①太陽(yáng)每天從西邊升起
②籃球從高處落到堅(jiān)實(shí)的水泥地面會(huì)碎
（2）想一想：
① 你能總結(jié)出上表中類似1的事件的特點(diǎn)嗎？
（3）結(jié)論：
運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)事先就能確定其一定會(huì)發(fā)生的事件，我們稱其為
②請(qǐng)總結(jié)出上表中類似2的事件特點(diǎn)。
③你能發(fā)現(xiàn)上表中1、2倆類事件有什么共性嗎？
（二）師生探究合作交流。
1、做一做：（以學(xué)習(xí)小組為單位）
（1）將黃乒乓球放入黑袋中，白乒乓球放入白袋中，回答問(wèn)題：
① 在黑袋中會(huì)摸到白球嗎？會(huì)摸到黃球嗎？
② 在白袋中會(huì)摸到白球嗎？會(huì)摸到黃球嗎？
③ 請(qǐng)舉一些生活中的確定事件。（最好是講學(xué)稿上沒(méi)有的）
說(shuō)明：此處由老師擲骰子決定哪一學(xué)習(xí)小組發(fā)言。
結(jié)論：有許多事情我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生，這些事件稱為 。
（2）將白袋中的白乒乓球倒入黑袋中（黑袋中黃球不動(dòng)，注意觀察老師是如何做的）回答老師的問(wèn)題：老師摸到的球是什么顏色的？
2、思考：足球比賽前，裁判員擲一枚硬幣的方法決定雙方的比賽場(chǎng)地，裁判員擲硬幣時(shí)要注意什么？
① 記錄員先記錄成員可能摸到球的顏色，再記錄成員實(shí)際摸到球的顏色。
組員：猜一猜結(jié)果
組長(zhǎng)：黃（ ） 白（ ）黃（ ） 白（ ）
記錄員：（組長(zhǎng)同桌）黃（ ） 白（ ）黃（ ） 白（ ）
監(jiān)督員：（組長(zhǎng)對(duì)面）黃（ ） 白（ ）黃（ ） 白（ ）
記錄員對(duì)面成員：黃（ ） 白（ ）黃（ ） 白（ ）
成員：黃（ ） 白（ ）黃（ ） 白（ ）
（在上表括號(hào)中打即可）由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交流匯報(bào)。
② 舉出一些生活中的不確定事件。
說(shuō)明：此處由老師從一副去掉大、小王的撲克牌抽出一張決定哪一學(xué)習(xí)小組發(fā)言。
3、隨堂練習(xí)：
（1）下列事件中那些是確定的？那些是不確定的？說(shuō)明理由。
① 擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后6點(diǎn)朝上；
② 任意選擇電視的某一頻道，它正在播動(dòng)畫片；
③ 南京市每年都會(huì)下雨。
（2）一個(gè)盒子里裝有數(shù)量相同紅白兩種顏色的球，每個(gè)球除了顏色外都相同。摸到紅球甲勝，摸到白球乙勝。為了使游戲?qū)滓夜剑蛞郧笆欠褚獙⒑凶永锏那驌u勻？
（三）隨堂檢測(cè)：
1、下列現(xiàn)象中 是必然發(fā)生的； 是不可能發(fā)生的； 是不確定的。（填序號(hào)）
（1）打開(kāi)電視機(jī)，它正在播廣告；
（2）農(nóng)歷十五的月亮就象一個(gè)彎彎的細(xì)鉤；
（3）黑暗中我從我的一大串鑰匙中隨便挑選一把，用它打開(kāi)了大門；
（4）氣溫低于—10℃，水會(huì)結(jié)冰；
（5）明天有人走路；
（6）隨意問(wèn)一個(gè)人，他的血型是A型；
（7）小明去溧水摸獎(jiǎng)，會(huì)中一輛汽車；
（8）袋中有10個(gè)黃球，能摸到紅球；
（9）明天是晴天；
（10）小明的弟弟比他小；
（11）拋出的球會(huì)下落；
（12）擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后偶數(shù)點(diǎn)朝上；
（13）任意買一張電影票，座位號(hào)是偶數(shù)。
2、下列事件中是不可能事件的是（ ）
A、農(nóng)歷十五的月亮像圓盤。
B、擲一枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)是8。
C、向上拋擲一枚圖釘，尖端朝上 。
D、從一副撲克牌中任選一張是黑桃。
3、下列事件：
① 農(nóng)民伯伯如果買到偽劣糧種，他家糧食將會(huì)減產(chǎn)。
②班上某次數(shù)學(xué)考試中肯定有班級(jí)第一名。
③任意踢出的足球一定射入球門。
④隨意翻日歷，翻到的號(hào)數(shù)是奇數(shù)。
其中是必然事件的是（ ）
A、①②
B、①③
C、 ②③
D、 ①④
（四）學(xué)習(xí)小結(jié)：
1、本節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容，課堂上你解決了哪些預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)弄懂的問(wèn)題？
2、本節(jié)課你是否從你的同學(xué)身上學(xué)到了一些知識(shí)？同學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？
3、在今后的生活中你將如何處理偶發(fā)事件？
（五）思維拓展：
1、用一個(gè)骰子與同伴做下面的畫小蟲游戲。（注意：組長(zhǎng)擲骰子，記錄員記錄共擲了 次骰子才畫成了小蟲，其他組員都按要求畫小蟲，比比誰(shuí)畫的漂亮）。
（1）要求：
①必須先擲出6點(diǎn)，才可以畫出身體（畫出身體后，才可以按照任意的順序接著畫以下部位）：
②擲出5點(diǎn)畫頭；
③擲出5點(diǎn)以后，可以按照任意的順序畫眼睛和觸須，（千萬(wàn)注意：如果頭沒(méi)有畫好是不可以先畫眼睛和觸須的）
④擲出2點(diǎn)畫眼睛；
⑤擲出1點(diǎn)畫觸須；（一次畫一根，共兩根）
⑥擲出7點(diǎn)畫嘴；
⑦擲出4點(diǎn)畫尾巴；
⑧擲出3點(diǎn)畫腳（一次畫一只，共4 只）；
⑨先畫成整只小蟲的獲勝舉手。
（2）回答問(wèn)題：你先畫出的是什么？最后畫出的是什么？毛毛蟲的哪個(gè)部位不能畫出來(lái)？它們分別列屬于哪個(gè)事件？
2、課外活動(dòng)：
到圖書館查找有關(guān)科學(xué)家成功發(fā)明創(chuàng)造與實(shí)驗(yàn)次數(shù)多少一類書籍，舉兩例。
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