我有好習慣小班語言領域教案
活動目標：
1、在老師的引導下，嘗試圍繞“好習慣”進行談話。
2、讓幼兒知道在生活中養成一些好習慣。
3、學會安靜地傾聽同伴説話。
活動準備：圖片(寶寶的一天)、教學掛圖，幼兒進餐前后的錄像、練習冊
活動過程：
一、請幼兒觀看錄像，引導幼兒回憶進餐前后要做的事。
1、播放幼兒的錄像。
2、老師：錄像里的小朋友在干什么呢?(飯前洗手、安靜進餐、飯后洗手等。)
二、請幼兒談談生活的“好習慣”。
1、老師：這些都是我們在幼兒園進餐時的好習慣，那在生活中還有哪些行為是好習慣?引導幼兒說說
2、幼兒分組討論，教師參與指導，提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。
3、老師完整地朗讀一遍兒歌。
三、幼兒學習兒歌。
1、提問;兒歌里說了哪些好習慣?
2、帶幼兒學習兒歌
四、請幼兒找找自己的好習慣
這里有許多“好習慣”圖片，請你找一找你自己有哪些好習慣，在你有的“好習慣的圖片上貼上一朵小紅花。
五、教育幼兒做個有好習慣的孩子。
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