學習相鄰數大班數學教案
活動目標：通過數形系列卡片中圓形個數認知三個數之間的相鄰關系，培養幼兒動手能力和歸納數學的思維方法。
環境創設：幼兒每人一份圓形金魚系列（1-10）和數字卡片（1—10）
重點與難點：認知三個數之間的相鄰關系。
活動過程：
一、數圓
幼兒將練習紙上的圓形金魚看片撕下，玩數金魚，邊數圓形邊把相應的數字卡放在“金魚”下面。
二、找鄰居
每張“金魚”圖片下都有對應的數字卡，請幼兒分別給“金魚”和數字找相應的鄰居，要求幼兒會說3有2個相鄰數，3比2大1.3比4小1.
歸納：請幼兒找10以內各數的相鄰數，發現除1和10以外，其余各數都有2個相鄰數。
三、排卡片
幼兒兩人一組玩看片游戲。如一個幼兒出示4個圓形的金魚卡，另外一個幼兒馬上拿出3個圓形的金魚卡和5個圓形的金魚卡，并同時排出3、4、5這三張數字卡。說出4的相鄰數是3和5，3比4小1，5比4大1.游戲反復進行。
【學習相鄰數大班數學教案】相關文章：
大班數學教案《學習相鄰數》10-01
大班數學教案：學習4的相鄰數10-06
學習5以內的相鄰數的大班數學教案10-01
大班數學教案《學習相鄰數》含反思10-02
大班數學教案《相鄰數》10-01
幼兒園大班數學教案《學習4的相鄰數》10-02
大班《相鄰數》教案10-31
大班數學教案9以內的相鄰數06-09
中班數學教案學習4、5的相鄰數06-09