走進數碼城的大班科學活動教案
教學目標：
1、認識幾種常見的數碼產品，了解它們的用處。
2、對科技新產品感興趣，感受它們為生活帶來的方便。
教學準備：
1、《科學》下P.20~21。
2、錄有幼兒活動情景的光盤。
教學過程：
一、設置情景。
1、將常見的"傻瓜"照相機和數碼相機擺放整齊，以問題情景引發幼兒思考。
2、情景一：老師去動物園，想拍些照片帶回去看，需要什么設備？
情景二：想聽好聽的歌曲，需要什么設備？
情景三：遠方的爸爸想看看小寶寶長得什么樣了，哪種設備能幫忙？
二、了解用途。
1、教師播放錄有幼兒生活情景的光盤，讓幼兒說說數碼產品給人們帶來的方便。
2、你使用過數碼產品，使幼兒認識并了解數碼產品的使用方法，發現它們的優勢。
三、走進數碼城。
1、請幼兒看畫冊《走進數碼城》，說一說畫面上有哪些數碼產品，它們有什么用處。
2、教師幫助幼兒總結數碼產品在生活中的作用。
3、將來你要發明什么樣的數碼產品呢？
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