蜘蛛織網大班科學教案

時間：2022-09-30 13:59:47 教案

蜘蛛織網大班科學教案

　　活動目標：

蜘蛛織網大班科學教案

　　1、嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。

　　2、在完成繪畫過程中，培養堅持性和獨立自主學習的能力。

　　環境創設：

　　范例一幅，蜘蛛和蜘蛛織網的圖片幾張，記號筆和油畫棒

　　重點與難點：

　　引導幼兒如何表現緊密排列線條，體會線描的美感。

　　活動過程：

　　一、圖片欣賞，引出活動

　　出示蜘蛛：這是誰呀？你見過蜘蛛織網嗎？為什么要織網？它是怎么織網的？

　　出示圖片，引導幼兒觀察認識蜘蛛網的形態。

　　二、欣賞范例，引導發現

　　引出：有只小蜘蛛出示了，媽媽高興地為寶寶織了一張網，小蜘蛛睡在網里每天吃著美味的害蟲飛快地長大。

　　出示范例：猜猜蜘蛛媽媽是怎么織網的？從哪里開始？

　　小蜘蛛也想織一張網，（演示越織越疏）這是飛來一只蒼蠅，可是它逃脫了。為什么蒼蠅會逃脫呢？

　　小蜘蛛又開始織第二張網，織著織著它感到疲倦就轉起圈來，這是飛來一只蚊子，看見了說，不好，這里有蚊香，連忙逃跑。蚊子為什么會把蜘蛛網誤認為蚊香？

　　蜘蛛媽媽見了，想幫助小蜘蛛織網，可是小蜘蛛不同意，為什么？小蜘蛛究竟該怎樣做？

　　教師或請幼兒示范。

　　三、創作和小指揮組一起織網

　　蜘蛛又開始織第三張網，讓我們大家都來當一次小蜘蛛來織網。

　　思考先畫蜘蛛還是先畫網。

　　四、欣賞評價

　　看看比比哪只蜘蛛織的網最牢固。

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