《保衛蘿卜》大班音樂教案

時間：2022-09-30 15:26:20 教案

《保衛蘿卜》大班音樂教案

　　活動目標：

《保衛蘿卜》大班音樂教案

　　1、感受不同音樂所表達的音樂特點，并合理創編“保衛蘿卜”的角色動作。

　　2、積極運用夸張的動作、合適的表情等進行音樂游戲的表演，體驗集體游戲的快樂和有趣。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒對“保衛蘿卜”游戲有一定了解。

　　2、物質準備：PPT、蘿卜掛飾、怪物頭飾、墻大力士馬夾、路線地貼、角色地標。

　　活動過程：

　　一、活動導入，激發興趣。

　　提問：小朋友們看，這是什么游戲？

　　二、根據音樂，探索蘿卜的動作。

　　1、傾聽第一段音樂。

　　在森林里住著一群可愛的大蘿卜，一天，它們一起出來玩。打個招呼、扭扭屁股、伸伸胳膊、轉轉圈兒，好開心啊！讓我們一起來聽音樂。

　　2、幼兒隨音樂探索蘿卜做游戲的動作。

　　提問：音樂中蘿卜做了哪些動作？

　　3、幼兒跟隨音樂的節奏做蘿卜的動作。

　　三、根據音樂，創編各種怪物的動作。

　　1、傾聽第二段音樂。

　　在蘿卜玩游戲的時候，它被森林里的怪物們發現了。怪物們心想：多美味的蘿卜啊，我們一定要把它吃掉。于是它們慢慢地、悄悄地、偷偷地出來吃蘿卜。”

　　提問：聽！來了幾只怪物？

　　2、想象森林里的怪物的動作。

　　提問：猜猜看，誰會先來？它們是怎樣來的？

　　3、幼兒跟隨音樂的節奏表現怪物的動作。

　　四、根據音樂，合作創編墻的動作。

　　1、傾聽第三段音樂。

　　提問：游戲中是怎樣保衛蘿卜的？

　　2、探索如何合作組成一堵墻。

　　提問：一堵墻擋住怪物，墻大力士是怎么出來保衛蘿卜的？

　　3、幼兒隨音樂節奏合作搭建墻。

　　五、回憶“保衛蘿卜”游戲情節并游戲。

　　1、幼兒集體隨音樂回憶完整的游戲情節。

　　2、分角色扮演，進行“保衛蘿卜”的游戲。

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