《我會乘電梯》大班社會教案

《我會乘電梯》大班社會教案

　　大班社會：我會乘電梯

　　活動目標：

　　1、學會正確地上下電梯地方法，注意自身安全。

　　2、通過乘電梯以及交流乘電梯經驗活動，知道如何安全乘電梯。

　　3、遵守公共規則，有序地乘坐電梯。

　　活動準備：

　　1、讓家長帶領孩子去商場乘坐電梯，有一定地乘坐電梯地經驗。

　　2、學生用書

　　活動過程：

　　一、通過談話，引導幼兒談話乘電梯地感受和經驗。

　　提問：小朋友，你們乘過電梯嗎?

　　你們乘過電梯嗎?乘電梯時有什么感覺?

　　你乘的電梯時什么樣子的.?

　　你覺得乘電梯有什么好處?(省時、省力)

　　二、引導幼兒討論：你覺得乘電梯要注意什么?

　　師鼓勵幼兒大膽地發表自己的意見。

　　師小結：

　　1、要有序地排隊上電梯，不要爭搶，跨步地動作要穩。

　　2、小朋友上電梯必須和大人手牽手。

　　3、上了電梯后，要手扶著扶梯，站穩腳步，不在電梯上走動。

　　4、步翻越電梯上地扶手，到達電梯地一端后，迅速離開，步堵塞電梯通道。

　　三、出示幼兒用書，引導幼兒觀察a

　　提問：這些小朋友乘坐電梯地行為對嗎?為什么?

　　你還知道這是什么標記?(乘電梯地標記)

　　這些小朋友在做什么?他們是怎么乘坐電梯的?

　　你覺得哪些行為是正確得?哪些行為是危險得?

　　師幫助幼兒分清乘坐電梯得正確方法，知道要遵守公共場所得次序和規則。

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