關于春節對的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的春節對的作文6篇，希望對大家有所幫助。
春節對的作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶自然少不了一項十分重要的年俗活動——貼對聯。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門上都貼上對聯。由于對聯很多，工程量大。所以我們要進行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯，我，則負責拿著一個掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯刷一刷，使對聯粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對聯的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的對聯端端正正的貼上去，最后則由我用這個外形奇特的“小掃把”在對聯上刷一遍，再刷一遍，直到對聯平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯和大大的`“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的還是后面——院門口的對聯和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個門神到底哪個在左哪個在右呢？“該這個在左邊吧？”媽媽猶豫的說，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了！！”哎，剛才算是白忙一場呀！門神貼好了，開始貼對聯。門口的大對聯2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個小時，我們才將所有對聯貼好，真累呀！但是通過這次貼對聯活動，不僅使我增長知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂趣！
春節對的作文 篇2
還有一天就是新年了，根據我們家鄉的習俗，年二十九這天要貼對聯。
這天，天氣特別冷，我一大早就起床了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯。我起床的時候媽媽已經在忙了，我就問媽媽有什么可以幫忙的？媽媽說：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什么是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春念了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯了，媽媽先把一張寫著四個大字的紙拿出來準備貼雙面膠，“媽媽，這個又叫什么呢？”媽媽說：“這是對聯的橫幅，寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張，媽媽沒等我問就說：“這是對聯的上聯，寫的`是福星高照平安宅，這里還有一張是下聯，寫的是好景常臨幸福家。對聯是有分橫幅、上聯、下聯的，可不能貼錯哦。”
今年的春節又長見識了，不過中國的對聯還有很多，我還需要多了解了解。
春節對的作文 篇3
這個春節與往年不同，因為我們要同一種叫做“新肺炎”的病毒作斗爭。
為了取得勝利，我們小孩子也要投入戰斗，不能出去玩，也不能吃野味，要勤洗手，出門戴口罩。戰斗中，我們的生活正靜悄悄地發生改變。
我就好像只被關在家里不能出去玩的小狗一樣，生活單調乏味。
為了消毒，爸爸每天打掃衛生，上完廁所都要消一次毒，做完這些就開始洗手。
村長爺爺每天都背著消毒水給我們村子消毒，他戴著口罩，手上綁著紅袖章，眼睛里射出嚴肅的光芒。志愿者阿姨每天都會到村子里給我們宣傳疫情要注意的事項，每家發一張抵抗病毒的宣傳單。打麻將的人也散了，就連鄉親們談論疫情，也都戴了口罩，隔了一段距離，個個顯得憂心忡忡。
開學了，以往這個時候我跟同學們坐在一起，聽著老師講，可有趣了。而現在呢，我只能一個人待在中房間，看著電視里老師講課的'視頻，有問題老師不會解答，下課了沒有同學一起玩。想想還是在學校里上課好啊。
以前在學校可以踢球，享受進球的快樂。可是現在呢，只能在家里偶爾打一下羽毛球，和妹妹玩一些幼稚的游戲。
好希望疫情早點結束，這樣大家就可以過上正常的生活了，我也可以和小朋友們一起正常地出門上學，在一起玩耍。
春天已經來了，病毒的日子也要到頭了吧！
春節對的作文 篇4
今天早上吃完飯的時候我就提出要幫媽媽貼對聯，吃完飯后，我就跑到屋里拿出透明膠帶和剪刀，于是我們就開始了工作。先把舊對聯揭下來，揭的時候好幾次對聯都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說：“姐姐你看你真是的，揭個對聯都揭不好。”過了一會，舊對聯全揭掉完了，我們開始正式的工作——貼對聯。
我負責用剪刀把透明膠帶剪下來遞給媽媽，讓媽媽粘對聯。不知道怎么一回事，平常膠帶很聽話，一剪都斷了，今天不知道怎么回事，怎么剪都不斷，最后還是讓心靈手巧的媽媽剪斷的'。貼對聯時媽媽一直以我的意見為主——“福”是正著貼還是倒著貼。最后我們爭執了半天，還是認為“福”倒著貼為好，因為福“倒”了嘛！
貼好了門前的對聯，我們又去閣樓貼對聯。在媽媽找對聯的同時我快速的穿好了大棉襖和媽媽的大棉鞋，因為露臺上是很冷的。到了閣樓上，為了不浪費時間，我們先把對聯上貼好膠帶，然后再貼到外面就歐克了。貼對聯真有趣呀！
春節對的作文 篇5
我們過年了，沒想到電腦游戲摩爾莊園里也過上了大年！
過年的摩爾莊園里喜氣洋洋，牛氣沖天！么么公主親手舉辦了“舞龍大會”、“公主拜年”、來迎接新年。我們這些小公民們也該更努力了！摩爾時報也換新版的了，那里面還隱藏了一個小小的秘密，就是里面有一顆稀有的藍色幸運星。要想找到它，就要靠小摩爾們的眼里了！
摩爾莊園里到處有紅色；到處有鞭炮；到處都有祝福的聲音。連最安靜的地方——然后咕嚕音樂街也充滿了鞭炮聲，真是熱鬧非凡啊！大家都穿上了新衣服，然后都把各自的`家打扮的紅紅火火的，還把朋友們都邀請到家里來聚會。
摩爾莊園被喜慶的紅色，過年的氣氛包圍著。
我發自內心的呼喊：“摩爾莊園我愛你！”
春節對的作文 篇6
放 鞭炮的最大好處是增添年的道味，禁放鞭炮的幾年人們普遍認為缺乏了年味。劈啪的鞭炮聲告訴人們年的到來，制造出年的氛圍，人們的心情在鞭炮聲中找到了輕松和快樂；鞭炮是過年中的好景致，尤其是住在高層樓房的人的好景致，放鞭炮給孩子們留下最初的年的記憶，成年人也在觀看和鑒賞中共享年的歡樂。
放鞭炮可以維持鞭炮行業的穩定與發展，從而支持社會經濟的穩定與發展。鞭炮是一個行業，涉及原料、制造、運輸、銷售等行業，與社會經濟密切相關。
放鞭炮的弊端：
1、放鞭炮是嚴重的浪費。對個人是浪費了金錢，對社會是浪費了資源。社會生活水平的'不斷提高，使放鞭炮的水平也在不斷提高，首先是鞭炮的大小、裝火藥量越來越大，然后是人們燃放鞭炮的數量越來越大，燃放大裝藥量鞭炮的人越來越多。每個家庭過年燃放鞭炮的數量都比較大，各個家庭燃放鞭炮的總量更是非常大，而且不僅是個人在燃放，單位也在大量燃放，經常有單位大量集中燃放。個人燃放還可以為人們理解，單位集中燃放容易使人產生惋惜之情，容易將大量燃放的鞭炮同大量低收入貧困群體的生活相聯系。
2、放鞭炮污染、破壞環境。首先，放鞭炮制造大量垃圾，據報道，北京市年三十至初一因放鞭炮產生的垃圾為八十噸。如果垃圾得不到及時的清運，環境將非常臟亂。其次，人們應該發現放鞭炮產生大量空氣污染物，這些污染物主要氮的氧化物，有特殊氣味，稍有些化學知識的人都知道，氮的氧化物直接危害人們身體，形成酸雨進一步破壞環境，影響生產生活。
3、放鞭炮不安全。每年都會有許多燃放鞭炮造成的傷害事件、火災事件發生是眾所周知的事實。
4、放鞭炮影響人們生活。年三十至初一鞭炮聲此起彼伏，很多人都有放鞭炮的快樂，但很多人也都有對鞭炮聲欲罷不能的煩惱。許多人在徹夜不眠中享受了快樂，但也有人因嘈雜的無奈而影響了對快樂的享受。
到這里也許會使人認為我是一個禁放主義者，實際不然，至少現在我支持過年燃放鞭炮，我只是希望過年燃放鞭炮能避免那些弊端。但是，我也不否認我認為燃放鞭炮的習俗應當隨社會進步而逐漸革除。
在目前禁止燃放鞭炮尚不適時宜，但應該為燃放鞭炮定一些規則，以避免然放鞭炮的弊端。我認為避免那些弊端的有效方法是在禁與不禁之間找到平衡，包括對燃放地點、燃放時間、燃放對象等找到合理的平衡。在燃放地點上，簡單的劃定禁放區顯然不能滿足燃放需要，禁放區應當明確，但同時是否應該多劃定一些燃放區與之相對應；燃放時間的設定應考慮不同群體的要求；燃放對象則包括鞭炮種類大小和可以燃放鞭炮的對象，要考慮一般燃放和特殊燃放、專業燃放的區別，分散個別燃放和集中表演燃放的區別。
可能有人會說，是否燃放鞭炮應由社會自然選擇。我認為，燃放鞭炮的利與弊實際已很清楚，但要由社會自身革除陋習推進文明，過程將非常困難而且過于漫長。社會的發展不能靠消極的等待，而應順應時勢積極的推進。我們不能簡單的評價前幾年禁放鞭炮的得失，禁放后又開禁，開禁后再禁放，也許正是燃放鞭炮習俗發展變化的必經之路。
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