【實用】春節小學作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春節小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
春節小學作文 篇1
春節到了，我最高興的事當然是收壓歲錢了！
除夕晚上，爸爸給了我嶄新嶄新的'5張100元，我高興的跳了起來，因為這是爸爸第一次給我那么多壓歲錢，以前都是給我100元或者200元，所以這500元說明我長大了，我一定要保管好，不亂花。 第四天我和爸爸一起把500元存到了銀行里，這是我的一筆小儲蓄。
初六，我去外婆家拜年，一到那里，外婆就塞給我幾百塊壓歲錢，一開始我想接過來，可是后來我想起媽媽對我說過不可以拿別人的錢，就是奶奶或外婆的也不能拿，于是我就偷偷還給外婆了。
接下來我到處去拜年都陸續收到壓歲錢，但是都是經過媽媽同意了我才接過來，現在已經有一筆不小的儲蓄嘍！這些我都要留到開學買文具，買我愛看的書。
春節期間我有了自己的“小銀行”，我很開心。
春節小學作文 篇2
送走了20xx年，迎來了20xx年，我很興奮，很期待，因為過新年就可以放鞭炮，還有壓歲錢。
過年了，今年我們在奶奶家過年，先是我和爸爸回來了，然后媽媽也回來了，再后來就是叔叔和嬸嬸帶著小弟弟回來了，很熱鬧。叔叔帶著我去買炮，有坦克炮、飛天炮、摔炮、磁炮。
大年三十包餃子，我也跟著媽媽學著包了幾個，看著不像餃子，像菜角，我包餃子時放了一顆花生，誰吃到，一年里就最幸福，結果讓奶奶吃到了，她老人家是我們家最辛苦的人，我也祝她20xx年里天天開心快樂，身體健康。吃完餃子，天也黑了，我最興奮的時刻到了，放炮。先放飛天炮，飛到天上就會響，又放摔炮，后放磁炮。到了半夜大家又出來放黃金瀑布來迎接新的'一年。
春節小學作文 篇3
春節是我國最熱鬧,最隆重的傳統節日.在過春節的時候,家家戶戶都要貼上對聯,在家里掛上紅燈籠,門口貼一個"倒福",到處充滿了喜慶的節日氣氛.那么,春節有怎樣的來歷呢?
春節的歷史悠久,它起源與殷商時期的祭神祭祖活動。農民們經過一年辛勤勞動,在歲尾年初之際,就用他們的農、獵收獲物來祭祀神和祖先，以感謝大自然的賜予，這就是“臘祭”。
另外還有一種說法就是，過年的“年”字象征著五谷豐登、年景好的意思。幾千年來，人們一直把收成好稱做“年成好”，把正月初一作為“年日”。每逢這一天，到處鑼鼓喧天，喜氣洋洋。
古時候，甲骨文中的“年”字是果實豐收的形象;金文中的“年”是預祝豐收喜慶的日子。人們為了慶豐收，迎接新的一年，就在立春前后的正月初一這一天，歡聚一堂，一起吃年也飯，共同慶祝。
關于過年的來歷，還有一個饒有趣味的.傳說。相傳，在太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山老林中，人們管它們叫“年”。“年”的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人。它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，便想辦法對付這可怕的“年”。有一個臘月三十的晚上，“年”來到一個村莊，準備襲擊人們和牲畜。“年”剛剛進村，就聽見家家戶戶響起了“啪啪”的鞭炮聲，“年”不知怎么回事，嚇得落荒而逃。“年”又竄到另一個村莊，看到一戶人家門口掛著幾見大紅褂子，它不知是什么東西，被大紅褂子的顏色嚇跑了。從此，人們知道了“年”的弱點，就再也不怕它的襲擊了。
過春節這個習俗已經有幾千年的歷史了，是我國最悠久的民俗節日以前的種種傳說都演化成了今天過年的風俗。
春節小學作文 篇4
春節是一個傳統節日，也是一個盛大，隆重的節日。每到這個時候，是我最快樂的時候，大街小巷上都很熱鬧，大人小孩的臉上都洋溢著快樂的笑容。
春節貼春聯是我最喜歡的事之一，春聯的源頭是桃符，最初，人們以桃木刻人形掛在門旁以辟邪，后來又畫門神像于桃木上，再簡化為桃木板上寫門神名字。這是，我總會像起“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的名句，也總是跟著爸爸去貼春聯，先把去年的舊對聯撕下來，再貼上新對聯。我總是好奇的問：“為什么不把去年的對聯撕干凈？為什么要貼春聯啊？”爸爸耐心的解釋：“總把新桃換舊符嘛。春聯在中國已有幾千年的歷史了，春聯是抒發人們沒好愿望的，而且增加節日氣氛。”看著家家戶戶的春聯，我感覺春節在中國是個偉大的節日，看著紅紅的春聯，也感受到了遠方的游子也該回家了。
春節還有一項最重要的活動：走親訪友，互置新年問候，每年春節，我們都要吃年夜晚飯，吃完飯給長輩拜年。大年三十，我們去太姥家給大家拜年，在大街上，每家每戶都貼著春聯，張燈結彩，進到太姥家里，第一句話就是：“新年好，新年快樂！”大家互相問候，有說有笑，然后晚輩會給長輩拜年，吃團圓年夜晚飯，現在覺得春節是個開心的`節日。
曾經春節留給了我許多難忘的記憶，每年的春節我都能感受到傳統文化、歷史、移速給我的新鮮、快樂，同時還有許多暢想。每個人都會用行動詮釋來讓暢想變成現實。無論年復一年，無論春夏秋冬的輪換，新年都會帶給我新的美好。
春節小學作文 篇5
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽里放著旋轉的屏幕，上面放著泉州各地的風景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的.隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
春節小學作文 篇6
春節――民間傳統節日，即農歷正月初一。它在我國五千年的文化中扮演著重要的角色，相當于非物資文化遺產。
今天就是大年三十，別人都喜氣洋洋，滿面紅光。而我卻高興不起來，反而帶著隱隱的哀傷，這是我人生中國的第一個不一樣的春節――一個爺爺沒有參加的春節。
爺爺是在06年5月份走的，爺爺的逝去讓我很悲傷，畢竟他是我最親的人之一。一年級時，我從學校附近搬到了瑯東，中午不能回家，所以我便要回爺爺家。一到中午，不論刮風下雨，爺爺都頂著雨傘來接我，撐起爺爺也遞給我的另一把灌注了愛的.傘，我跟爺爺有說有笑的趕回家――直到四年級我可以自己走回去。爺爺走了后我總想起他的身影，每次放學我總比他走得慢，所以我經常看到爺爺的身影∶夏天他穿著短袖襯衫，擦著不時冒汗的額頭；冬天他穿著棉衣，催促我快些走。那時爺爺還很胖，走起路來有些笨拙。當時，爺爺可能不知道他那一年四季送我回家的身影已深深的烙在了我心中，成為了后來我回憶他的標記。
雖然爺爺離去了，但他卻永遠活在我的記憶中，活在我心上。
電視里正演著春節聯歡晚會的節目，聽著外面震耳欲聾的鞭炮聲，一個熟悉的身影浮現在我腦海里。我悄悄的走進房間給爺爺上了一炷香，雙說合十鞠了三躬，望著墻上的照片，看著爺爺慈祥的笑容，我又想起那個胖胖的不停擦汗的身影來。作文
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