我們選擇了小學家長寄語
時間過得好快!轉眼間，我的女兒已經小學畢業，順利地升入了中學�；叵牒⒆釉诒本┬W的成長經歷，我們由衷的感謝學校，感謝老師們的辛勤付出。特別是北京小學的寄宿教育使孩子從小掌握了一定的生活能力，形成了良好的行為習慣，孩子在小學階段所打下的基礎將受益終生。
由于我和我愛人工作的特點，平時無暇照顧孩子，再加上為了培養孩子獨立生活的能力，促使我們在當初選擇了寄宿學校。通過六年來的實踐，我感覺寄宿生活對孩子的成長是很有利的。選擇北京小學，一方面由于她的教學質量，另一方面她是公立學校。記得在開學前的家長會上吳校長講過一句話，大意是：我們這里不培養貴族子弟，孩子到這里是要吃點苦的。這樣一來就更堅定了我們將孩子送到這里的決心!
我個人覺得將孩子送人寄宿學校有這樣幾個好處：
1．現在大部分家長工作都比較忙，平時沒有時間和精力照顧孩子，將孩子送入寄宿學�？梢越獬议L的后顧之憂，使其更好的為社會多做工作。
2．現在孩子都是獨生子女，在家中都被視為寵兒，在寄宿學�？梢宰尯⒆痈惺苓^去多子女的家庭生活，在平時與同學的交往中學會如何待人接物。
3．現在的孩子在家中往往事事都由父母或老人代辦，而在寄宿學校，則要事事自己動手，這對培養孩子的獨立能力，以及將來走向社會的適應能力都是大有好處的。
從我個人角度來看，北小的寄宿管理是很正規的。走入孩子的宿舍，讓人能感到很濃的集體生活味道。不大的房間，普通的上下鋪，一樣被褥，擺放整齊的生活用品，規律有序的作息時間……，所有這些都讓我們做家長的感到很放心!雖然寄宿部的管理很嚴格，但在生活上對孩子又是非常關照的。孩子病了，把藥留在醫務室，到時生活老師會提醒孩子按時服用，孩子的小辮沒有梳
好，生活老師會幫她們重新整理。另外，平時的業余生活也非常豐富。小廣播，表揚好人好事，批評不良行為，講故事，播稿件，使孩子們在這些活動中，既增長了知識又懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。
我的女兒入校前，在幼兒園也曾經住宿過，但我感覺入校以后，她的變化還是比較大的。首先表現在生活自理能力大大提高，現在在家里從整理衣物到收拾書包都能自己完成，而且有時還能主動幫助家長做一些簡單的家務。從一入校，宋夢縈就擔任了小宿舍長，別看官兒不大，但孩子對這項工作看得很重，在老師的指導下工作起來很賣勁兒，在工作中她學會了一些處理問題的方法。平時在家孩子是獨生子，通過在校的集體生活增強了他們彼此團結友愛的觀念。
說心里話，寄宿部的生活老師同文化課教員一樣，為孩子的健康成長付出了辛苦。作為家長我們從心底表示感謝!當前獨生子女教育是擺在學校和家庭面前一個新課題。教育好這些孩子，從小處看，他們將來可以孝順父母，善待他人；從大處看，長大以后他們可以成為對國家對社會有用的人才。因此，可以說，培養教育好他們是我們共同的責任。再一次感謝老師們的辛勤付出！
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