計算機碩士論文開題報告

時間：2024-09-27 04:07:31 開題報告

計算機碩士論文開題報告范文

　　通過市場調研，我們了解到目前培訓信息管理軟件已有一些成型的產品，總體來說各有其優缺點，我們吸納了同類軟件的優點，同時也擴展了業務范圍。從軟件的使用者來分析，一般使用管理軟件的人員都并不是計算機專業的。下面YJBYS小編為你送上計算機碩士論文開題報告范文。

計算機碩士論文開題報告范文

　　一、選題的目的和意義：

　　1.選題的目的：

　　在目前的知識經濟和網絡經濟時代，國內培訓行業發展迅猛，IT培訓、英語培訓、管理精英培訓等專門人才的培訓機構層出不窮，已形成校園外教育的支柱產業。隨著培訓教育業數量穩步增長、規模越來越大，培訓教育業的競爭日益激烈，人們對培訓教育業務管理的現代化、科學化和規范化有了新的要求。但專門針對培訓行業的業務管理軟件并不多，多數培訓機構采用的都是手工操作，無法與習慣用計算機網絡操作的需求者形成互動，沒有實現信息化管理，即使有相關軟件，也無法完整解決培訓業務管理的問題，這與行業的發展速度極不相符。在這樣的背景下，我設計并開發了“基于B/S架構的培訓機構信息管理系統”。

　　2.選題的意義：

　　通過市場調研，我們了解到目前培訓信息管理軟件已有一些成型的產品，總體來說各有其優缺點，我們吸納了同類軟件的優點，同時也擴展了業務范圍。從軟件的使用者來分析，一般使用管理軟件的人員都并不是計算機專業的，所以開發管理軟件時需要多方面考慮，比如科學合理性、使用方便性以及安全可靠性以及便于維護性等等。利用培訓機構管理系統能使培訓機構的培訓業務管理方式從傳統轉向培訓業務管理的無紙化、自動化，采用先進的管理思想，實現培訓業務管理的系統化、高效化。培訓機構能在系統上發布課程和師資信息，進行廣告宣傳,還能在后臺進行學員信息的錄入和管理，可以通過系統進行賬務統計等。學員也能查詢相關信息了解自身學習成績情況。使用該系統能夠合理利用培訓資源、高效管理、提升經濟效益。

　　用戶培訓管理涉及多個培訓地點、培訓工作繁瑣、業務相同，管理員、教員常常需要花費大量的時間和精力來處理許多類似的教務和教學事務，而且培訓點與企業所在地的溝通主要通過傳真和電話來實現，問題集中體現在重復工作多、信息反饋緩慢、資源共享較難等方面。

　　綜上所述，無論在國內還是國外，目前還是有一些比較完善的、專門的、適用于各種企業使用的企業用戶培訓管理系統。研究開發出一套比較通用、功能比較完整的培訓機構信息管理軟件，在實踐中證明是有必要的。

　　二、國內外研究動態和水平(附主要參考文獻,須有相當數量的學術論文或學位論文)

　　全球經濟一體化促進了產業結構的調整，并使就業結構產生變化，刺激了培訓需求[1] [2]。目前國內外關于培訓機構管理的軟件由于培訓機構自身的教學特點，大多還只是基礎的學生信息登記、學生成績的登記與查詢，課程介紹、教材管理和證書的樣本等的管理，對于教學過程控制由于其各培訓機構所開設課程不同，教學方法的不同等原因使得一些通用型的培訓管理軟件很難符合培訓機構的具體要求[3]。

　　國外在歐美等發達國家，職業培訓十分發達[4]，在經費投入上比國內培訓機構要多，在信息化的建設上也較為成熟。在美國[5]，職業培訓市場化意識較濃，其培訓管理上，相應培訓方法的創新，培訓數據的支撐都統一用信息化來管理。比較突出的有美國培訓與發展協會[6] (www.51lunwen.com/jisuanjikaiti/ Ameriean Soeiety for Training and Development，ASTD)、遠程教育培訓會在線[7] (The Distance and Education Training Council Online)、中醫人力資源招聘[8](TCM’s HR Careers)、安全軟件和計算機為基礎的培訓軟件、皮膚測試軟件[9] (Safety Software & Computer Based Training Software Skins Testing Software)等。同時，一些國外企業如摩托羅拉的用戶培訓管理，實際上是人力資源管理系統的一個重要組成部分。培訓管理軟件作為企業其他軟件的一個重要組成部分，改善跨國企業在各個區域、各個地點的用戶培訓工作的問題，提高培訓工作效率和培訓質量。

　　在日本[10]，受終身雇傭制度的影響，培訓教育常與競爭機制配套，同時也是轉崗、提升的基礎，在培訓管理上除了常規數據的維護，重點是對學生能力層次的對比分析，強調用多種方法進行對比分析，培訓基礎數據的累積對分析起到了強有力的支撐作用。

　　在德國[11]，是以雙元制體系為主，有相應的行業協會主管職業培訓，在教學管理上，常常需要學校的教學數據和企業的數據整合，學校以理論為主，企業以實訓為主，這和德國企業本身的企業文化相關，它的培訓與考核分離，有專門的考試委員會來負責考核。

　　參考文獻：

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　　[41] ASP.NET下MVC設計模式的實現[EB/OL].2011.11.15

　　三、選題的依據(理論依據、技術依據、前期工作研究依據)

　　1.理論依據

　　隨著經濟文化水平的顯著提高，人們對生活質量及工作環境的要求也越來越高。學習已不再是在校學生的專利，成為社會大眾的迫切需求。各種培訓機構也因此而產生，隨著參加培訓的人員的大量增加，迫切需要在同類行業中提高市場競爭力以及內部優化管理，來提升管理水平、增強競爭力。但是由于培訓機構開班比較靈活，收費不統一的特點，以及不同地區和區域之間的各部門不能實現信息的共享和同步，而市場上的學校管理系統或CRM軟件卻難以滿足培訓學校的管理模式。隨著計算機技術和網絡技術的發展，使用現代化管理手段來提升培訓機構的核心競爭力,對培訓機構的成本、管理以及日常運行、教學安排、學員管理等方面提出了更高的要求。利用培訓管理與現代的網絡通信技術結合，對于出行不便或者沒有足夠時間去培訓點了解的用戶群來說，通過互聯網可以輕松了解相關培訓機構信息。也可以從對該培訓機構網站的瀏覽來了解相應培訓機構的培訓內容。

　　2.技術依據

　　(1)B/S(Browser/Server)結構即瀏覽器和服務器結構。它是隨著Internet技術的興起，對C/S結構的一種變化或者改進的結構。在這種結構下，用戶工作界面是通過WWW瀏覽器來實現，極少部分事務邏輯在前端(Browser)實現，但是主要事務邏輯在服務器端實現，形成所謂三層3-tier結構。這樣就大大簡化了客戶端電腦載荷，減輕了系統維護與升級的成本和工作量，降低了用戶的總體成本(TCO)。

　　(2)ASP.Net技術。ASP.NET是建立在微軟新一代.NET平臺架構上，利用公共語言運行時(Common Language Runtime)在服務器后端為用戶提供建立強大的企業級Web應用服務的編程框架。支持多語言協同開發，是目前進行Web開發的主流應用技術之一。ASP.NET 是一個已編譯的、基于 .NET 的環境，可以用任何與 .NET 兼容的語言(包括Visual Basic .NET、C# 和JScript .NET)創作應用程序。另外，任何 ASP.NET 應用程序都可以使用整個.NET框架。開發人員可以方便地獲得這些技術的優點，其中包括托管的公共語言運行庫環境、類型安全、繼承等等。

　　四、研究內容

　　本課題的研究內容包括：

　　1.系統功能模塊的設計，包括：

　　(1)培訓機構信息的管理

　　培訓機構的介紹和自我宣傳信息。

　　(2)培訓課程管理

　　培訓管理人員將課時、課程種類等信息的輸入數據庫，能夠下載打印。

　　(3)學員和班級信息的管理

　　學員和班級的信息都存儲于數據庫，并且可以實現信息的查詢、修改，能夠下載打印。

　　(4)培訓資源管理

　　培訓資源管理、教材管理以及試題管理等資源存儲于數據庫，方便查詢下載。

　　(5)用戶管理

　　系統用戶登錄、注冊、更改個人信息、權限管理，給不同級別的用戶設定不同的權限，保護學員信息的隱私。

　　(6)交流平臺管理

　　不同權限用戶分板塊交流，用戶也可以和客服人員進行交流溝通。

　　(7)站內搜索

　　便于全部用戶快速了解培訓相關課程信息。

　　(8)后臺管理

　　包括培訓課程、學員和班級信息、教學管理、培訓資源、用戶管理、交流平臺管理等。

　　2.界面設計

　　界面設計和數據設計、體系結構設計及過程設計一樣重要。近年來，人機界面在系統中所占的比例越來越大。人機界面的設計質量，直接影響用戶對軟件產品的評價，從而影響軟件產品的競爭力和壽命，因此，必須對人機界面設計給予足夠的重視。對于一個系統來講，人機交互界面的好壞，直接影響到系統的性能咨詢效果。該系統采用方便簡單、形象直觀的交互式界面和菜單

　　3.各類用戶的權限設計的合理性和安全性

　　可設置普通用戶，會員，管理員等用戶，并賦予相應的權限。

　　五、研究工作中面臨的技術難點和擬采取的解決辦法

　　1.技術難點

　　(1)系統的適應性(數據庫設計的規范性)

　　(2)對培訓機構的日常工作流程不是十分了解，對構思課題上有一定難度;

　　2.擬采取解決辦法

　　(1)深入了解用戶需求，在數據庫設計時考慮盈余，以適應不斷變化的培訓機構市場要求;嚴格按照數據表范式規則，對數據庫概念設計、邏輯設計、物理設計等各個環節，嚴格按照軟件工程設計思想工作進行設計，合理設計主鍵外鍵，建立索引加快查詢速度等。

　　(2)主要解決辦法就是廣泛進行市場調查，了解培訓機構的組織管理情況，進一步了解用戶需求。

　　六、研究方法及技術路線

　　1.研究方法：

　　(1)需求分析。通過對培訓機構市場進行實地考察和了解，并對他們的日常管理模式進行了解，并通過多種方式與客戶聯系了解客戶需求。

　　(2)文獻資料。廣泛查閱相關文獻資料、系統研讀數據庫設計、軟件工程書籍理論，為系統設計作好前期準備工作。

　　2. 技術路線:

　　(1)可行性分析

　　在當今時代以計算機技術為主體的高新技術群體已經將觸角深入到經濟的方方面面。在市場經濟的大環境下，越來越多的人士逐漸認識到用計算機技術進行各類管理、交流的便捷。如何利用計算機信息管理手段，提高培訓點的信息管理水平，是本課題研究的主要內容。目前很多培訓機構面臨的問題是：培訓課程繁多，班次學員雜亂，管理內容龐雜，日常需要耗費大量人力和物力。結合實際情況開發出合理的，高效的，便于維護和使用的培訓管理系統。采用現代計算機管理系統是實現此目標的重要途徑。實現培訓點管理系統的技術也有了更多的選擇，借助VS2005以及C#語言就完全可以開發出一個較為完善的培訓點管理系統。

　　七、預期結果以及創新點

　　期望成果：

　　通過充分調研和構思，運用軟件工程的開發方法，開發出一款功能較為完善、界面友好、使用簡便、高效的培訓業務管理軟件，幫助培訓機構提高的培訓業務管理效率和提升培訓機構的效益。

　　八、完成論文所具備的條件

　　1.本人現從事計算機專業教學，參加了院《C語言程序設計》精品課項目，發表了2篇關于計算機技術方面的論文，學習了asp.net平臺以及C#語言和相關數據庫知識以及圖形圖像技術，對本系統的開發環境和界面設計部分比較熟悉。

　　2.通過對培訓機構的市場調研，了解了一些培訓機構日常運行的工作流程，包括學員管理，資料管理，師資管理，財務管理，交流平臺管理等。

　　3.硬件條件：計算機配置：Inter(R) Celeron(R) CPU 420 :1.60G，2GB內存，120G硬盤。

　　網絡條件：學校已經接入互聯網，可與其他電腦組成小型局域網進行測試。

　　軟件條件：VS2010、SQLserver數據庫、WINDOWS XP系統

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