高段課題開題報告記錄表
開題報告是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃，下面是小編搜集整理的高段課題開題報告記錄表，歡迎閱讀參考。
課題名稱 漁網的種類及編制研究
班 級 六(3)班
組 長 董文婷
指導教師 李群
課題組成員 周薇、朱晨澤、王臻輝、沈紹杰、張詩琪、張馨尹、李天柱、王憶澤
課題背景(課題是如何提出來的)：長在大海邊的孩子多數都見過漁網，網眼有大有小，網繩有粗有細，每當我們看見那些花紋不一、長短不同的漁網時都不經會想起：怎樣的網捕怎樣的魚呢?網的種類有哪些?網是怎樣編制的?人工編制的漁網與機器編制的漁網有什么不同呢?這學期我們課題組將開展這個課題的調查。
課題的目的與意義：
通過這次課題研究，使我們可以知道相關漁網的知識。我們還將動手編制漁網，在編制的過程中能 提高同學們的眼力和耐心程度，還可以提高同學們的動手能力。
課題的目標：
1、我們可以通過采訪老漁民知道各種大小漁網的叫法。
2、了解怎么樣的網捕怎樣的魚。
3、學會辨別漁網的好壞和不同的種類。
4、向老漁民學習怎么樣編制漁網，體驗大人們編制漁網時的感受。
5、了解現代化的漁網加工方法。
任務分工：
記錄：張馨尹、張詩琪 采訪：李天柱、董文婷 拍照：朱晨澤 研究日記管理：朱晨澤 資料整理：周薇 資料保管：王憶澤
活動步驟： 階段 時間 任務(研究方法) 階段目標 負責人
1 第四-第五周 開題 撰寫開題報告 董文婷 第六-七周 拍照，采訪了解網的種類及名稱。 采訪老漁民知道各種大小漁網的名稱。 董文婷
2 第八周 撰寫采訪問卷，采訪老漁民 了解什么捕魚方式用什么網，并將這些漁網的種類的名字記下。 朱晨澤
3 第十周 采訪、調查老漁民。相機記錄。 學會辨別漁網的好壞。 朱晨澤
4 第十一、十二周 找到會編織漁網的婦女，讓她教我們怎樣編織，并將學習時的過程用照片、研究日記、手抄報、電腦小報的方式呈現出來。 學會怎樣編織漁網，并 體會長輩們織漁網時的感受。董文婷
5 第十三周 在才藝展示時教教同學們漁網是怎樣編織的。 讓同學們知道漁網是怎樣編織的。 周薇
6 第十四-十五周 調查網加工廠 了解現代化的漁網加工方法。并了解與以前的手工網對漁民的產量有什么不同 董文婷
7 第十六周 結題 撰寫結題報告。 董文婷
研究預期成果：
我們將用照片、幻燈片、手抄報、研究日記等形式來展現我們的成果。
研究條件分析等：
1、 現在漁網店較少，對我們的調查會產生困難。
2、 董文婷認識會織漁網的長輩，這對我們的學習很有利。
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