我變堅強了作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我變堅強了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我變堅強了作文1
在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”。可今天下午，我發現我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的.“高手”甚多，經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續踢了起來。“49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績為班級爭了光。大家都歡呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……
我變堅強了作文2
書是人類靈魂的工程師，讀書能啟迪我們的心靈，它能消除我生活中所有的煩惱。是啊！讀書是一種享受，我喜歡這種感覺。
書在我的生活中扮演了一個重要的角色，如果說我是白云，那書就是天空，任我遨游；如果說我是黑夜，那書就是黑夜里那星星點點的亮光，時刻指引著我前進。是它教會了我如何去面對困難和挫折，不輕言放棄，在我心間播下了堅強的種子。記得有一次籃球訓練，我的腳扭了一下，頓時一種莫名的疼痛襲上心頭，這時就連簡單的'走路都有點吃不消。此時，丁老師卻讓我們跑五圈，我真希望我不要跑，但愿望只能是鏡中花，水中月。開始跑了，我一開始就落在了后面，而且距離被越啦越遠，我真想放棄。但此時一個我最敬佩的人物出現在我的腦海中，桑蘭她整個身體癱瘓了都沒有放棄過自己，而是更為勇敢地面對生活。一想到這里，我心中就涌起一股激情，堅持，堅持，終點就在前面。盡管我已經能感受到自己手里濕唧唧的，身體也漸漸有點受不了。可是，最后我終于戰勝了自己，跑到了終點。
生活中諸如此類的事情很多，我想說最后并不意味著就是失敗，我戰勝了自己，證明了自己，是它告訴了我該如何面對生活。書讓我在生活面前更自信，更堅強，也讓我更快樂。
我變堅強了作文3
媽媽說我從小就愛哭，我現在也愛哭，當我考試失敗的時候我會哭，當我比賽輸了的時候我會哭，當我被別人笑話的時候我會哭，也不知為什么，我的.內心總是很脆弱。
昨天我們學校邀請來了一位演講師，主題就是“如何讓我變得堅強”，演講師姓張，我們都叫他張老師，他的演講太有激情了，那天下午三個小時的演講，我們都全神貫注聽，掌聲不斷。張老師的演技可高明了，一會兒給我們講動聽的故事，給我印象最深的有二個故事，一個是德國天文學家開普勒的故事，一個是愛迪生的故事。德國天文學家開普勒從童年開始便多災多難，天花把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞他的雙眼。但憑著他的頑強的發奮讀書，終于在59時發現了天體運行的三大規律。愛迪生發明燈泡，用的材料試過了1000次，大家都勸他放棄，可他就是要堅持到底，最后終于取得了成功。
當然給我影響最大的，還是現場互動了，張老師說：“誰要覺得自已不堅強，誰就上臺來，我今天就要讓他變得堅強”，我第一個沖上了臺，張老師給了我一個擁抱，然后問我：“請先說說你不堅強的表現是什么”我回答說：“我愛哭”。張老師先給我講了很多道理鼓勵我，然后拿起話筒對著我，讓我大聲喊：“我以后再也不哭了，請全校的老師同學監督我”讓我大聲喊十遍。
以后我必須要堅強了，再也不能哭了，因為我在全校師生面前表過態呢。這次演講將讓我終身受益，感謝張老師。
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