做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文1
今天我無(wú)意買了一本書《荒野之王》，它磁鐵般吸引住了我的眼球。
這本書主要講了一只鷹叫“金爪兒”，一開始學(xué)飛，膽量就很小，幾次被它的父母趕出巢外，被王誠(chéng)收養(yǎng)，這是一只高貴的鷹，是鷹中之王。它從小面臨戰(zhàn)斗，當(dāng)然，因?yàn)樗懥刻�，所以不屬于前者，但�?jīng)過(guò)鍛煉變成了鷹王。與豹王戰(zhàn)斗，在難中救人……
看完這本書時(shí)，我感慨萬(wàn)千，這是一只多么高貴的鷹啊，雖然它是一只野鷹，但能兢兢業(yè)業(yè)地為它的主人服務(wù)，能夠擁有它的`人都為此感到自豪。最終它回到了大自然，在這只鷹成長(zhǎng)的過(guò)程中，它曾幾經(jīng)磨難，但卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，所向披靡。
生活中，自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這只小鷹告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹？所以我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢地面對(duì)挫折和困難。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文2
今天下午,爺爺和奶奶要蒸包子,于是讓我去看著火,火快滅了再放玉米棒。
我一看火要滅了,就趕緊添了三個(gè)玉米棒,由于中間的木棒燒不完,那三個(gè)玉米棒馬上就點(diǎn)著了。我還是覺(jué)得火太小了,又不能再放玉米棒,就用嘴去吹,我吹了一會(huì)兒,火越變?cè)酱?旁邊的甜甜都因?yàn)榕投辉俳袉玖恕?/p>
近幾天里,村里經(jīng)常停電,家里的蠟燭就派上了用場(chǎng)。吃飯的時(shí)候,我向著碗吹一口氣,旁邊蠟燭上面的火就抖動(dòng)一陣,好像是一個(gè)奄奄一息的老人,生命的蠟燭就要熄滅了一樣。
比起爐子里的.火,蠟燭上的火好像更“嬌小”一些。可是,爐子里的火更大,就更應(yīng)該去不斷地添燒的東西,或者是不斷地吹。可是蠟燭卻不能被吹,而且也不能加?xùn)|西。
所以,不管我們是爐子里的火,還是蠟燭上的火,都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的火,不能被一陣風(fēng)刮倒,而是要利用這陣風(fēng)來(lái)讓自己變地更強(qiáng)!
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文3
太好了！媽媽又為我買了好多獲得紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的書，我急忙挑選了一本《藍(lán)色海豚島》讀了起來(lái)。
在寬廣的太平洋里，有一個(gè)像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……海豚島上住著印第安人的部落。一天，阿留申人乘船來(lái)了，殺害了島上的許多人，為了不被殺害大家坐船離開了海豚島�？墒�，一個(gè)叫卡拉娜的十二歲小女孩為了她弟弟留了下來(lái)。弟弟不幸被野狗咬死，勇敢的卡拉娜在四處無(wú)援的絕境中，靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念，克服了重重困難，一個(gè)人在海豚島上生活了很多年。讀完《藍(lán)色海豚島》我告訴自己要和卡拉娜一樣做一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念、勇敢樂(lè)觀的人，在學(xué)習(xí)中遇到困難要不放棄、在上課時(shí)要積極舉手大膽發(fā)言、在遇到挫折時(shí)要勇敢樂(lè)觀的'面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)的信念是人的大腦，勇敢樂(lè)觀是人的脊梁，有他們的存在我們的人生充滿光明，有他們的存在促使我們乘風(fēng)破浪，踏上彩虹之路。
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