鼓勵小學作文【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的鼓勵小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵小學作文1
這學期我們換了一個英語老師——包老師，她教學嚴格，同學們都有點怕她。
我本來就不愛舉手，那包老師更是隨意點名，我怕得好象身邊有枚地雷隨時會爆一樣。有一天英語課上，老師看了看名單，叫道：“王嘉迪”，如同炸彈爆了一樣，我的心亂跳起來，忐忑不安地站了起來，小心翼翼地回來了一個單詞，生怕答錯挨罵。
“GOOD！你答得很好，剛才為什么不舉手呢？”，聽了老師這句話我如釋重負，老師又看了我一眼，我有點羞愧了，吐了吐舌頭，慢慢地坐下。老師接著又補了一句：“你以后要勤舉手，剛才答得不是挺好嗎？”。我心里喜洋洋的'跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學們說，可我聽了心情好了很多，這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要，重要的是讓老師知道自己的水平。從此以后，上課時一些我有把握的題目我也開始舉手回答了。
鼓勵是一股甘泉，滋潤著干涸的心田；鼓勵是指南針，引導我們走向彼岸；鼓勵是馬達，推動我們沖向終點。這就是鼓勵強大而溫暖的力量。
鼓勵小學作文2
當我面對困難的時候 崔文慧 當我面對困難的時候，是您，給了我戰勝困難的自信；當我面對困難的時候，是您，給了我揚帆起航的勇氣；當我面對困難的時候，是您，給了我堅韌不拔的毅力。 有一次，我在數學上遇到了一道難題。媽媽，您好像看出了我的心思，走過來，對我說：“孩子，加油！不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮，將來，你在社會上還會遇到更大的困難，難道您也會停滯不前嗎？所以，你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油，孩子！媽媽相信你一定可以成功！”
聽了媽媽的`這番話，我又重新找回了自信，把自己想到的答案一字不漏地寫了上去，我這才安下心來做下面的題。做完后，媽媽給我檢查了一遍，我做的那道題竟然對了，媽媽一個勁地夸獎我，我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
鼓勵小學作文3
今晚我心情特別不好，我靠在家門口的電燈桿上，路燈似乎在嘲笑我的軟弱無能。
想起白天在課堂上發生的一切，我在心里痛罵自己：為什么不認真呢？為什么要做錯那么多題呢？
媽媽趕來了：“兒子，怎么啦？怎么不回家去？”我捏著衣服，說：“媽媽，我……我考了80分，錯了許多題目�！眿寢屛⑽⒁恍�，說道：“沒關系的，分數嘛，不要太在意。但你要記住一句話，在人生的.道路上，不會永遠是光明，也不會永遠是黑暗。我不會罵你，但希望你能找出做錯題的原因�！�
我哭了，媽媽牽著我的手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多么溫暖，媽媽指了指桌上一碗面，說：“快點吃吧，再不吃就涼了�！背酝旰髬寢層窒ば闹笇易鲎鳂I。
第二天我起床后，媽媽已為我準備好了早餐，她留了張紙條，上面寫著：孩子不要灰心，要以好心態面對每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的身體里，我向門外走去。沒錯，這就是鼓勵！我要向大家展現更好的一面，我能行。
鼓勵小學作文4
在生活中，每個人并不都是一帆風順的，會遇到很多困難，面對困難時我們既要學會鼓勵自己，也要學會鼓勵他人。
去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位，有一次下的時候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評了一頓。
回到家，妹妹一個人悶悶不樂坐在那里。我估計是為了跳舞。我來到妹妹的身邊，對她說：“怎么了，不開心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上，我扶著妹妹的'腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認真地去做。可是，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續練�！泵妹命c了點頭。
“功夫不負有心人”，妹妹終于可以獨自完成下腰動作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!
鼓勵猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了妹妹前進的方向，它讓妹妹有了自信，戰勝了困難。
鼓勵小學作文5
一次媽媽看見有人在表演，非要我去參加，我因為膽小而不愿意去，媽媽可生氣了，媽媽說：“膽小的人長大了做不成任何事，學了什么都不會用。所以必須得把膽子練練。”可我就是害怕，任憑媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下，就罰我一學期在樓下唱歌，我可慘了！一放學，我便丟下書包，跑到樓下，找了個沒人的地方唱完了一首，正想著已完事，跑回家時，在樓上盯著我的.“大將”-——媽媽一聲令下：“你以為這樣就完事了？必需在有人的時候唱，一個人走過算一分，兩人走過算兩分，一共要十分才行，找個‘金秋時季’的好時候再唱�！蔽翌D時感到格外委屈。
一個人走來了，我便吞吞吞吐吐地唱起來：“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，難為情的感覺在往外沖。每當有人從我身邊走過去時，就有一種緊張感。尤其是在唱歌時。
我第一次鍛煉的時候，特別特別地害怕，可經過很多時間后，這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了，因為鍛煉出了一種膽量，它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中，我的聲音大了；在上課時舉手發言多了；在……
在媽媽的鼓勵下，我進步了，也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴中帶慈的愛心。
鼓勵小學作文6
在人生的旅途上，你將會聽到無數個人給你無數個鼓勵。有老師給你的鼓勵，同學給你的鼓勵，親人給你的鼓勵……但在這些鼓勵中，我最記憶猶深的鼓勵，那就要數媽媽的“愛的'鼓勵”了。
一次我看動畫片《大頭兒子與小頭爸爸》的時候，就是因為有大頭兒子的“鼓勵”小頭爸爸就更有動力了。你們想知道這個特殊的“鼓勵”是什么嗎？答案就是一個“吻”。小時候，我經常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵”，可能現在回想起來，我都會覺得有一些幼稚，但是在那時候的我卻是一個甜蜜、美好的回憶，巨大的動力，是這個愛的鼓勵讓我挺過許許多多的難關，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛。更加珍惜媽媽給我的“愛的鼓勵”。
一次，在黑夜中，天下了一場大雨，打雷、閃光把我從夢境中驚醒了，當時爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來，給我了一個鼓勵，使我安心地度過了那個怖的夜晚。
還有一次我和我的好朋友們一起玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個不停，也是媽媽您給我了一個“愛的鼓勵”，讓我一下子忘記了疼痛……
謝謝你！媽媽，你的這份“愛的鼓勵”幫我度過了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽，謝謝你！
鼓勵小學作文7
如果說鼓勵是一部字典，那么，眼神的鼓勵是音序，它傳遞出的精神的'鼓勵就是頁碼中你的苦苦尋覓。
那是一個漆黑的夜晚，伸手不見五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒人管��！”于是我轉過頭，剛想開口讓姑父送我回家，可一直沉默不語的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚，遞給我一個眼神，里面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長長地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時，天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動靜了，才一閃身出現在人間，像一盞明燈，亮極了�；蛟S是他看我孤獨，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對上了那個鼓勵的眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來，便轉過身向家跑去。
天有不測風云，不一會兒月亮被擋住了，轉過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗，情緒莫名地不打一處來，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點亮一般，一顆，兩顆，越來越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因為這時我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。
鼓勵小學作文8
老師是知識的傳播者，老師是思想的教育者，老師還是勇氣的鼓勵者，我的班主任李老師就是這樣的以為老師。
記得我以前不愛舉手發言，這是因為我怕一旦打錯了題，就會遭到同學們的嘲笑。有一次，我把名言的作者背錯了，同學們哄笑著說：“哈哈哈，這都能背錯了！”聽到這些嘲諷，頓時我的臉紅到了脖子根。從那以后，除非老師點名讓我回答問題，我是不敢輕易積極主動舉手發言的�？墒怯幸淮危Z文課李老師讓我改變了這種心態。從二年級起，李老師組辦了“讀而思小講堂”。當她講起這個小講堂的.名字由來時，說道：“之所以它叫讀而思小講堂，是因為我們讀書之后務必要思考。”開始時，這個小講堂上發言的人非常稀少。李老師鼓勵大家說：“大家要積極發言；思考是積累能量，發言是做出貢獻呀！”聽了這番話，我恍然大悟，我原來的心態是錯誤的！因為不管是否答對了問題，回答問題的本身就是為大家做貢獻了。想通之后，每節課，我至少舉一次手，積極主動去發言，而且我變得越來越有勇氣、敢于表現了。
李老師，您知道嗎？因為有了您、和您的鼓勵，花園才這般艷麗，大地才充滿詩意，這滿園春色，這滿園桃李，都是向老師您敬禮！
鼓勵小學作文9
記得我七歲那年，我該上小學了，媽媽帶我來到了東街小學。背上自己的書包，和媽媽走在經常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學的面孔映入我的眼簾。
這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：“媽媽，你不要走！媽媽??”
每到這個時候，媽媽就會笑著撫摸著我的`頭，鼓勵我，說：“兒子，沒事兒，記住，你是一名小學生了，要離開媽媽上學了，你一定要好好學習，長大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭光哦�！�
這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學習，報答媽媽的養育之恩，不辜負媽媽對我的期望�，F在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心里，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛??
山西長治城區東街小學五年級:崔容嘉
鼓勵小學作文10
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會�。⒗蠋熉犃耍]有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�同學也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的！＂聽了老師和同學們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的'演講．過了好一會兒，我的演講才結束．隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！
鼓勵小學作文11
我經歷了五年寒窗苦讀，難忘的事猶如夜空中的星星，多得數不勝數，但是，我永遠也忘不了三年級的那次數學測驗。
那一天，我到學校領 試卷，沒想到，我只考了76分！這鮮紅的76分對自信的我來說無疑是個沉重的打擊，回去怎么向爸爸交差，爸爸可是最重視我的數學成績的。心想：這下我死定 了！我懷揣著忐忑不安的心走在回家的路上，樹上的知了叫得十分凄慘，像是在為我悲鳴；路旁的`沙子沙沙作響，像是在嘲笑我的76分，我無限鐘情于我賴以回想 的二年級數學測驗，那次我考了100分，爸爸媽媽很高興，送了我好多禮物。
不知不覺中，我走到了家，在拉開門的那一瞬間，我的心像受到驚 嚇的兔子，蹦個不停。門被風吹開了，原來門沒關，爸爸看見我，高興地說:“考得好嗎，兒子，98還是99？當然，100更好。”我吞吞吐吐地 說：“7……6……6……76”。爸爸嚇了一跳，過了一會兒，爸爸竟語重心長地說：“兒子，一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后就喪失了成功的信心和勇氣， 下次，你一定會成功的！不要灰心，爸爸相信你。”我的眼睛濕潤了。
是啊，失敗并不可怕，更何況我以前還考過100，有了爸爸的鼓勵，我下次一定會成功的！
鼓勵小學作文12
從小到大，我得到過老師，同學和父母的鼓勵。但是對我來說，老師和同學們的鼓勵，對我的影響最大。那是我上個學期的事了，那天，老師要我們上講臺講口語交際的內容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個兔子在亂蹦亂跳．擔心老師會叫我上去演講。但是我擔心的事情發生了，我是最后一個上去演講的人。心想：我怎么會這么好運，最后一個人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請周翩同學上來演講。＂
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我……我不會�。⒗蠋熉犃耍]有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣！＂一個同學也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的�。⒙犃死蠋熀屯瑢W們的`話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒，我的演講才結束．隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校。這個結果使我深感欣慰。
這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵！
鼓勵小學作文13
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終于挨到放學了�；氐搅思遥诖采峡磿米屆魈炜紓�好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的.飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。
所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散！到一點五十了，我該走了，然后我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫開這篇日志了，當我寫完日志時，我希望明天考試考個好成績！
鼓勵小學作文14
記得我七歲那年，我該上小學了，媽媽帶我來到了東街小學。背上自己的書包，和媽媽走在經常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學的面孔映入我的眼簾。
這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：媽媽，你不要走！媽媽&& 每到這個時候，媽媽就會笑著撫摸著我的頭，鼓勵我，說：兒子，沒事兒，記住，你是一名小學生了，要離開媽媽上學了，你一定要好好學習，長大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭光哦。 這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學習，報答媽媽的`養育之恩，不辜負媽媽對我的期望。現在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心里，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛&&山西長治城區東街小學五年級:崔容嘉
鼓勵小學作文15
每當舞蹈演出時，我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學們代表江北實驗小學去參加比賽（演出）。賽前一段時間，吳老師讓我們回家準備，臨近演出時，吳老師說：“明天拍錄像，今天準備得充分點！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結時，吳老師過來對我們大家說：“加油！我的小天使們，你們是最棒的.！成績不好沒關系，我們重在參與嘛！”聽了老師的話，我的心終于慢慢平靜下來，同時一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場了，我的心又不聽使喚地亂跳起來，接著不由自主地望向吳老師，只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭，目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我，使我不再懼怕，不再緊張。
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