鼓勵的作文【集錦6篇】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文 篇1
一個人的成長既要嚴格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評提醒，又需要鼓勵表揚，這樣才不會使人感到自卑和自傲。
母愛對于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關懷，比火還要熱。失敗時，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲時，是母親的愛告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后；出遠門時，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時，是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們燃燒著。
父親的愛是嚴厲的'面孔，嚴格的教導。不要埋怨父親對你冷漠的笑容，這是嚴格的愛，當你做錯事時，父親也許會批評你，但這是愛；當你展出你的杰作時，父親也許會搖搖頭，但這也是愛；當你摔跤時，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你：小心、注意、總結、提高！
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……
鼓勵的作文 篇2
一直以為，自己無人能敵。
一次次把對手踩在腳下，然后在心底發出狂妄的笑。
一直以為，自己百戰百勝。
一回回讓對手狼狽不堪，毫無勝算。
有誰知道，他們的失敗竟成為了他們前進的動力。
是的，他們，站起來了。
并且，絲毫不留情面地把我壓了下去。
我不會相信，
原來的手下敗將竟反敗為勝。
我不會相信，
從前懦弱的他們也會如此堅強。
我在痛苦與自卑的深淵下掙扎。
我在諷刺與嘲笑的'迷宮里彷徨。
找不到方向。
就算是這樣，
我，也不會讓你們得逞的。
我，還是原來的那個我。
你們等著瞧吧。
荊州市實驗小學初一:十月的浮夸
鼓勵的作文 篇3
那一雙手，擁有纖纖細指，手上有著小小的老繭，那是學習留下的痕跡；她陪我走過了許多個春夏秋冬，給我的童年帶來無盡的溫暖和快樂。
記憶把我拉到了那一天。那是一次運動會，整個學校歡聲雀躍，熱鬧非凡，歡笑聲猶如一首歌曲在整個學校久久回蕩�？缮頌轶w育差生的我，卻被老師選中參加跑步比賽，為此，我還精心準備。可是，賽道好似一只怪獸，要把我吞掉，我的心猶如亂麻一般，不知如何是好。
哨聲猶如風一般從我耳旁劃過，激烈的比賽開始了。可鞋帶好似一個調皮的小朋友，冷不丁將我絆倒�？吹轿宜さ梗谋砬樽兊媚兀闹�，大聲吶喊到：“站起來！”這聲音一直縈繞在我的耳旁。氣氛變得緊張，她緊握拳頭，跺著腳，“加油！為班級，為自己！”比賽結束，我抓住了她的手，發現她整只手變得通紅，不再像以前那樣白里透紅。
這雙手，不僅給予我無盡的鼓勵，還給予我無盡的溫暖與快樂。
那次，我考得一團糟，大大的“×”在我的試卷上狂歡，好似在嘲笑我的無能；同學們的目光猶如一支支利箭一般，插進了我的內心；老師的責罵，猶如放電影一般在我的腦海里一遍又一遍地循環播放著。我把頭低得很低。下課了，她向我走來，拍了拍我的肩膀，握住我的雙手，安慰道：“一次考試的失利并不能代表什么�！痹谒腵安慰下，我走出了沮喪的陰霾。
這雙手給予我無盡的溫暖，也給予我無盡的鼓勵，它讓我的童年充滿無盡的色彩。
鼓勵的作文 篇4
從小到大，有許許多多的人對我說過許多鼓勵的話。當我考試不理想時，爸媽就會鼓勵我："不要難過，下次一定會考好的。"當我取得優異的成績時，老師就會鼓勵我："你要再接再厲，力爭更上一層樓。"當我在人生的旅途中遇到挫折時，朋友就會鼓勵我："人的一生怎么可能是一帆風順的呢?跌倒了，爬起來，從頭開始，對自己要充滿信心。"
在這些鼓勵的話語中，我度過了自己的小學生涯，邁進了中學的大門。
面對新的環境、新的.老師和新的同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原，激動、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能都學好嗎?這么多同學，我能與他們都和睦相處嗎?
第一個星期，老師就對我委以重任--讓我當班長。盡管我曾有過幾年的"班長干齡"和工作經驗，但是說實話，我的心里仍然沒底。這不，沒幾天，苦惱就來了--
同學們來自各個村鎮，彼此之間不甚了解，需要有一個"磨合"的過程;我在班里并沒有多大威信，難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時候，同學們的話就顯得特別多，班里嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。
班主任也發現了這一點。他找到我，鼓勵我說："你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住，老師永遠是你的堅強后盾......"
聽了班主任的一席話，我的心里熱乎乎的，學習和工作的信心更足了。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。老師，請放心，我一定不會辜負您和同學們的期望，盡力把班里的各項工作都做好。
鼓勵的作文 篇5
在我認為生活需要鼓勵，在一個漫長的生活當中，雖然說是五色繽紛的，但是，在其中還少不了鼓勵的份兒。
在你追夢的時候，你是否嘗到了艱辛呢?人生追夢的路途是遙遠的，但也是艱辛的。你順著它走，原以為就快到了，但是，它卻出現了一個難關，讓你去破。當你沮喪的時候，一句“加油”使你全身充滿了力量繼續向前進，打破每個難關。
當你成功的時候，你是否嘗到了喜悅呢?經歷的千辛萬苦，終于成功時，那不是喜悅是什么呢?但與此同時，你不應該因成功而驕傲，而充滿虛榮心。當你滿面的笑容，滿肚子的開心的話語時，你是否應聽取別人的話：“失敗乃成功之母。你現在成功了，意味著你過了一個難關，但是，后面的路漫長，后面的難關更多，你應以這次為榜樣，繼續發揚，不要驕傲�！�
在你遇到挫折的時候，你是否嘗到了其中的苦痛呢?在人生的路途里，挫折是在所難免的，“不經風雨，怎能見彩虹?”這句話說的好，只有經歷狗風雨的人，才能勇闖世界，才能見到成功的喜悅。在你處于挫折時，你肯定想擺脫它，但又斗不過它，所以你要擺脫它，一定要將它成為懦弱的，你成為堅強的。聽取鼓勵的話：“遇到挫折的時候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了。”
當你孤獨是的時候，你是否嘗到了寂寞呢?當朋友拋棄你，當父母誤會你，當同學嫌棄你時，你嘗試到了，孤獨的寂寞。這時，你真想~~，但這樣是不能解決問題的，你需要一位好心人對你說鼓勵的話語：“在寂寞的時候，是不是應該回去好好想想過去，為何拋棄、誤會、嫌棄你呢?尋找原因，就是為你解決孤獨的寂寞的出路，所以要讓你的人生之路更精彩，更豐富，更熱鬧，你就要擺脫寂寞。
生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽聽溫馨的話語，你就能將苦澀的咖啡變為香甜的牛奶。
大地激勵種子，沖破泥土發芽；天空激勵飛鳥，來到它的懷抱；風兒激勵紙鷹，飛向世界的高處……我也因為一句激勵的話，找回了遺失的自信。
記得那是一個陰天的下午，我高興的捧著一幅畫，得意的將它舉過頭頂，想讓同學都看見。這時，后排的同學突然爆發一陣詭異的笑聲，我轉過頭，惡狠狠的瞪著他們，臉上的神情因憤怒扭曲了。我強壓信心中的怒火，將語氣放平和，問：“你們笑什么？有什么好笑的？”聽了我的話，同學們忙忍住笑，詭異的笑聲終于停了，一個聲音傳來：“鄧藝婧，好好看看你那幅‘漂亮’的畫吧”！“是呀，是呀，別讓這人不像人，鬼不像鬼的東西侮辱我們的眼睛！”又一個同學說。我心里非常難過，說：“這，這畫又有什么不好？”同學們聽了，神情變得非�？鋸垼骸笆裁床缓�？哦，它什么都不好！你看，太陽和房子一樣高，人比太陽高，大樹比人矮，請問你是在畫相反國嗎”？聽了這句話，再看看我的畫，我原本的驕傲早已煙消云散，我現在恨不得馬上人間蒸發。
下午的.天空越來越暗，灰蒙蒙的天空猶如我的心情，陰沉沉的。仿佛老天爺也為我嘆息。我趴在課桌上，腦海里一遍又遍的回旋著那幾句話。不知不覺中，兩顆晶瑩的淚珠越來越多。正當我難過的要死時，一句話進入我的耳朵，那是同桌楊紫蕭的聲音，那再普通不過的聲音，在我聽來是那樣溫和、善良，因為她說的話激勵了我，幫我找回了自信：
“別管別人怎么說你，你都要做好你自己�！�
說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！ 不過，這個人實在有些奇怪，她怎么知道我得獎了，又為什么勸我繼續努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了，現在目的已經達到，還需努力什么？這以后，我不僅沒有堅持天天練字，就連寫作業也是應付了事。
有一天，老師找我談話了，狠狠地批了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電視，我想把心中的痛楚向它傾訴，電話又響了——
“喂，你找誰？”
“你好，被老師訓了吧！請記�。翰或湶辉�，持之以恒才是通往書法最高境界的真諦。相信吧，成功是屬于你的！”說完電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名。一個小我幾歲的而且蟬聯五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本寫下她的話，一切盡在不言中。
鼓勵的作文 篇6
日子如一滴針尖上的一滴水流進時間的流里，轉眼間，小學生活就要畢業了，六年來，忘不了的事很多，唯獨爺爺對我的鼓勵讓我難忘。
五年級時的一個星期六，我在客廳里寫完作業，跑進自己的房間，剛剛準備打開電視機欣賞精彩的電視節目。突然從樓下傳來沉重的腳步，我打開房門一看，原來是爺爺，我沒來理會爺爺，便打開看電視看起來，爺爺也沒說什么，隨后便走出我的房間。
過了一會兒，爺爺換了衣服準備到村部辦事，見我還在看電視，便把電視給關了，我很生氣，準備把電視再次打開，爺爺嚴厲地對我說：“長時間看電視對眼睛不好，快去吃午飯，吃完飯和我一起去村部里打羽毛球�！蔽艺f：“我不會打羽毛球，不去。”爺爺和藹地說：“不會可以學嘛，我教你�！甭犃藸敔數脑�，我猶豫了一會兒，答應了爺爺，他可高興啦！
吃完午飯，爺爺把我帶到村部，從他的辦公室里拿出羽毛球拍、羽毛球，開始教我。爺爺便示范便說：“單手顛球時，你先用右手拿起羽毛球拍，然后左手拿起羽毛球向空中一拋，等羽毛球下落到球拍能接住的時候，用力把球再次打向空中，重復這個動作就可以了，聽懂了嗎？”我聽了點了點頭。這么簡單，我以為很難很難。
我找了一個寬敞的地方練習，爺爺站在一旁看我練。我把羽毛球扔向空中，跑去接球時，因為沒有看清腳下有小石頭，摔倒了，還好是一點皮外傷，爬起來繼續練。第二次，接球跑得太快，又摔倒了，這次褲子也弄破了，我坐在地上大哭了起來。爺爺見我哭了，跑過來，看了我的傷勢，沒什么大礙，把我扶起來，耐心地對我說：“加油！男子漢大丈夫流血不流淚，勇敢一點。你一定行！”我聽了，擦干了眼淚繼續練習，在爺爺的'鼓勵下我一遍一遍練習，終于學會了單手用球拍顛球，心里美滋滋的。
現在只要爺爺有空就和爺爺一起打羽毛球，如果爺爺不在家，用球拍單手顛球也要玩上一個小時。
童年有爺爺的陪伴，我覺得自己是最幸福的人，爺爺的鼓勵讓我不斷成長，我是男子漢，我要成為最好的自己，讓爺爺為我驕傲！
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