鼓勵的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵其實很簡單，一句加油，安慰的話；一個微笑......只有在鼓勵中才能感受到愛！
我曾讀過一篇短文。文中講巴桑是一位小店的伙計，由于種種原因，老板把巴桑開除了。巴桑垂頭喪氣地回到家，傷心地對妻子說：“我失業了，怎么辦啊？”他的妻子聽了卻異常興奮，大叫道：“那么你不就能在家安心寫作了嗎？以你的才能一定會成為大作家。”妻子的一句話使心情低落的巴桑重拾信心，從此發奮圖強，成為了舉世聞名的作家。
不正是鼓勵使巴桑重拾信心嗎？鼓勵正是理想的動力，我們身邊的每一個人都需要他人的'鼓勵。
記得那次秋季田徑運動會時，我是跑800米的運動員，我曾經在800競賽中榮獲過二等獎，因此我顯得十分自信。“砰”地一聲，發令搶響了，我們幾個運動員像脫韁的野馬一般跑在跑道上。我也不甘落后，拼命地往前沖，位居第二。可好景不長，到了第二圈，我筋疲力盡，怎樣也跑不起來，一下子落到了倒數第一。比賽結束后，我垂頭喪氣地回到班級，不知該如何面對同學，蹲在地上，抱頭痛哭起來。這時候，張老師扶起我，語重心長地對我說：“李陳霏，別灰心，這次沒贏還有下次嘛，老師相信你下次一定能贏的。”陽俊兵也嘻嘻哈哈地對我說：”倒數第一也是第一嘛，你只要盡力了就好。”我聽后，堅強地站起來，我想我應該勇于和困難做斗爭，是老師和同學給了我關懷，鼓勵，我不能辜負他們，我要樂觀地面對失敗，最終會成功的。
鼓勵他人給人帶來關懷和激勵，鼓勵自己給自己帶來動力，鼓勵是我們成功的第一步，鼓勵也是我們不可缺少的愛。
鼓勵的作文 篇2
對人們的一有影響的因素有很多，有心里的矛盾，環境的改變，和年齡的變化，都會對人們產生相應的影響，在生活中，起到主要正面影響的就是鼓勵啦
在現實生活中，鼓勵是人們最喜歡聽到的。比如說：有一段時間內，我和哥哥經常下中國象棋。那時我與他天天對弈，精湛棋藝。終于有一天，我與哥哥已經能和棋啦(以前總輸)。后來我又開始和爸爸下中國象棋，果然姜還是老的辣，我果然被老爸殺了個片甲不留。我自然很不甘心，想再來一場，可老爸說：“還是和同等級別的較量一下比較好，積累一下實戰經驗。”不久后老爸，給我報了個象棋比賽，是海選賽，一共七場，七場全都不輸，便可以參加代表岳麓區的比賽。
我前五場都略顯輕松，可到第六場時，一匹黑馬突然沖出來，殺的我夠嗆。不過我這時靈機一動，狠下心來，丟車保帥!嘿嘿，這你就沒辦法了吧?接下來就輪到我大殺四方了
連勝六場的我顯得有些驕傲，我哥哥在一邊鼓勵我說你一定能行，戰勝他們，七連勝可站在一邊的爸爸卻緊皺著眉頭。
第七場，我一臉驕傲的看著對方，心里卻有些緊張，畢竟對面是“練家子”呢他一開始在試探我，使用千奇百怪的.的招數，我一臉疑惑。卻不知，慢慢進入了他的圈套。我當時瞬間看見他的馬沒有保護。直接一炮過去，卻不知是讓給我的。果然我這個炮立馬陷入了危險境地，我把車派去支援，卻沒發現他的象在暗中防守，我又將他的馬一口咬掉，果然他的象走出了令我懊悔的那一步，將我的車吃了我沒有辦法，只能背水一戰。發起猛烈的攻勢。炮將馬將，我正要把僅有的一個車派過去將軍時，他一個炮打過來，打得我滿臉疑惑。他用力落子且說：“將軍”我呆住了，因為我的防守陣型都還沒布置。瞬間棋盤風云萬變，我被打得毫無還手之力，他最后一次落子，我落敗了。
在后來一段日子里我一蹶不振，失去接下來的方向，這時，哥哥鼓勵我說：“厲害厲害，要是我的話，我都不敢上臺，你贏了六場，已經很厲害了。”我爸說：“你前五場打的很棒，但是我是要你吸取經驗，取不取得第一并不重要。”
我漸漸被爸爸和哥哥感動，內心中被封閉的門漸漸打開，我被他們的鼓勵變得更加加倍努力增強棋藝。從此我明白了，鼓勵是人們最大的動力。
鼓勵的作文 篇3
愛是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時，愛就像創口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對學生的愛，就是一種無私、偉大的愛。
在我的字典里，男老師很嚴格。第一次遇到連老師時，嚴格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲著他。后來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵，充滿了對我們的愛。
上個星期，連老師告訴我們，要競選新一任文學社的社長和副社長了。我的心里似花朵一樣綻放開來，可是，又轉眼一想：“如果競選的話，競選不上怎么辦，那多沒面子，會愛到大家的嘲笑的`。”我的心理像泄了氣的皮球似的，可又一想，“可不能辜負連老師對我的期望，如果不競選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團麻繩，打上了死結。連老師好像看出了我心里的想法。
下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實力參加競選，你也應該相信自己勇敢嘗試。”我不敢看連老師的眼睛因為我怕他看出我的膽小，真想現在有個地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對我微笑，帶著一絲鼓勵和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴格的眼神。此時此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。“啪——”一個擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會參加競選的！”
下個星期就要競選了，無論結果如何，我都很自豪，因為您充滿愛的擁抱和話語是我前進的動力。
謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀發是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結果。
泥土中的花苗將來會盛開成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長的過程中，您就是他們所需要的陽光、雨露。
鼓勵的作文 篇4
也許吧，剛剛開學的作業量比小學多一些，而且學的東西也沒有完全消化，“吱……”房間的門打開了，是媽媽，“楊楊，還沒有做完作業啊？”
“恩，不知道怎么弄，這兩天作業寫得特別慢。”
“上課沒有有好好聽課，不會寫了嗎？”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課，還沒有笑話過來吧！”
“哦，是這樣啊！楊楊你聽媽媽說，因為小時候家里的生活條件沒有現在那么好，所以媽媽讀的書不多，幫不了你什么忙。但是不學不好沒有事。慢慢來只要你勤奮了，沒有什么做不到的。俗話說：天下無難事，只怕有心人！”
“恩，媽媽我知道了，我會努力的！”
“媽媽走了，不打擾你了。”
媽媽的`理解，媽媽的微笑，媽媽的愛的鼓勵激發了我的斗志。媽媽，I Love you！
鼓勵的作文 篇5
一個人的成長既要嚴格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評提醒，又需要鼓勵表揚，這樣才不會使人感到自卑和自傲。
母愛對于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關懷，比火還要熱。失敗時，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲時，是母親的愛告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后；出遠門時，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時，是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的'火焰在默默為我們燃燒著。
父親的愛是嚴厲的面孔，嚴格的教導。不要埋怨父親對你冷漠的笑容，這是嚴格的愛，當你做錯事時，父親也許會批評你，但這是愛；當你展出你的杰作時，父親也許會搖搖頭，但這也是愛；當你摔跤時，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你：小心、注意、總結、提高！
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……
鼓勵的作文 篇6
每個人成長中都會遇到煩惱，如何面對成長中的一個個煩惱。當你在學習、生活中遇到煩惱時，是誰來幫助你呢？是爸爸、媽媽、還有老師和朋友。在我的成長歷程中，媽媽是我學習、生活中的指路人。
是媽媽的幫助與鼓勵，讓我消除煩惱，感受到幸福的真諦。人們都說：“世上只有媽媽好。”我的媽媽從小到大都很寵著我，不管是吃的還是穿的，都盡力滿足我。但在學習上，媽媽卻對我十分嚴厲，因此我很煩惱。記得在一次考試中，我考得很不理想，我哭著跑回家，心里就像敲小鼓怦怦直跳。心想：回到家，一定得挨媽媽一頓批評。我一走進家門，就低著頭，不敢看媽媽的臉。這時，媽媽走過來拍拍我的肩，溫和地說：“婷婷，你這次考得怎樣啊！”我膽怯地說：“沒考好。”說完心里直嘀咕，心想：完了，媽媽一定會發脾氣的。沒想到媽媽既沒有打我，也沒批評我，而是耐心地幫我分析考試成績不理想的原因，幫我找出我以往學習中的很多不足。聽了媽媽的話，我對今后的.學習又充滿了信心。我有時不愛學習，在媽媽的監督下，我逐漸改掉了一些壞習慣，我的成績也穩步提高。
我的煩惱也漸漸地消失了。雖然媽媽每天工作很辛苦，可媽媽從來都不說一聲累。仍然一如既往地鼓勵我。 當有人問我：“幸福是什么？”我毫不猶豫地回答，幸福就是媽媽給我的點點滴滴的幫助與鼓勵。
鼓勵的作文 篇7
記得二年級的時候，我曾經預測自己只考了89分。
我心想：哎呀，回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了。回到家，我的心上躥下跳，不知道會受到什么樣的懲罰。這時，我媽來找我，我怯生生地對我媽說：“媽，我的預測只有89分。”話音剛落，我就淚流滿面。但我媽和藹地說：“你盡力也沒關系，下次記得好好考。”我一聽，就放下石頭，認真做作業。因為我想彌補，所以沒有犯錯。吃飯的時候我媽給了我最好吃的，催我趕緊吃，怕我吃不飽，吃不好。晚飯后，她對我說：“失敗是成功之母。只要你有正確的學習態度，自然會來找你。所以你千萬不要氣餒。”“知道！”我大聲回答，心里殘存的膽怯完全消失了。
幾次考試，我都沒有考到95分以下，媽媽的.鼓勵給了我很大的力量。今天是母親節。我想對媽媽說：“媽媽，你辛苦了。祝你和世界之母節日快樂！”
鼓勵的作文 篇8
鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神.望著我桌上的.那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神.頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什么特別的今年已經年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅強不屈的毅力,也同時感染了我.
我四年級那年,我和他一同被選入學校籃球的總校隊.或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶著微笑,而對我們,總是會帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力.
似乎天空總是那么寧靜,因為它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那么默默無聞,因為大地不會被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最后一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了.
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩住心態,臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個后衛,面對前來補防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網,他將拳頭如釋重負地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進去便可直接得分,那我們就穩操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手.
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