以青春為主題的作文

時(shí)間：2026-01-06 13:18:56 勵(lì)志作文

以青春為主題的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以青春為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以青春為主題的作文

　　青春為主題的作文1

　　再過一年，我便要離開這個(gè)我生活了六年的母校。

　　以前，我總希望自己快點(diǎn)離開這個(gè)我厭煩的學(xué)校，因?yàn)椋矣憛掃@里，討厭這里的一切、這里的所有人和事物。而現(xiàn)在不知怎么的我喜歡上了這里，我開始留戀它了，但是為什么，我又要走了呢？我相比從前，成熟了許多，長大了，我想我應(yīng)該是我們班最成熟的人吧！興許我現(xiàn)在說這個(gè)詞有點(diǎn)早。

　　這個(gè)校園有我童年的夢(mèng)想，我把我最為寶貴的童年給了它，里面有我的歡聲笑語、有我的汗水、有我奔跑的足跡……

　　沿著我小時(shí)的腳印重走一遍，再也找不到那時(shí)的快樂，再也找不回當(dāng)時(shí)的.伙伴，再也找不回當(dāng)時(shí)的天真與可愛，初入校園的我們愛鉆牛角尖，記得那時(shí)……

　　那時(shí)，我和同學(xué)們都挺小的，總會(huì)因?yàn)橐粌杉浅Ｐ〉氖露鵂幊称饋恚瑫r(shí)而吵得不可開交。那時(shí)吵完過后便會(huì)幾天不跟對(duì)方玩耍，不過以后還是會(huì)跟對(duì)方玩的。現(xiàn)在的我們比以前更大度了，不會(huì)因?yàn)橐粌杉∈露鵂幊称饋恚徊贿^相比之下我更喜歡從前的我們，從前的我們是那樣的單純、純真、天真、幼稚，而現(xiàn)在的我們除了勾心斗角還有什么呢？隨著時(shí)間的流逝當(dāng)年的我們也隨著時(shí)間的沖淡不見了消失了，難道是因?yàn)檫@世界的現(xiàn)實(shí)與殘酷嗎？

　　從前，我們走過的地方留下了太多太多、一批又一批的腳印，使我找不到我們當(dāng)時(shí)的腳印而迷茫與難過，看到在操場玩耍的初入學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)生不禁勾起了我的記憶，讓我難以忘懷，記憶猶新。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了起來，不知怎得走在校門口的時(shí)候，我的腳步不自覺的停了，以前的我在上課時(shí)盼星星盼月亮盼放學(xué)，現(xiàn)在放學(xué)了我卻不想走了，我是多么的后悔，多么的希望時(shí)光能倒流在我初入校園時(shí)的那一刻，但是我最后還是被拉回了現(xiàn)實(shí)，我知道這是不可能的事。

　　小學(xué)生涯是一個(gè)多么美好的字眼，這個(gè)字眼令人回味，令人難忘，當(dāng)然同時(shí)也令人厭煩、討厭，興許他們希望自己快快長大，成為國家的棟梁之才，為國家出一份微不足道的綿薄之力，其實(shí)我也是這樣希望的。

　　我將會(huì)在有限的小學(xué)時(shí)光里好好珍惜這來之不易的友誼，同時(shí)也會(huì)在短暫的小學(xué)時(shí)間為將來打下良好的基礎(chǔ)。

　　為什么會(huì)有懷念？為什么會(huì)有留戀？我懷念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起來了我留戀的是老師是同學(xué)是伙伴；懷念的是逝去的童年，是再也找不到的腳印！

　　寫到這里時(shí)，我的眼睫毛再也沒能沉住思緒萬千的淚水，眼淚像斷了線的珠子一般傾瀉下來。

　　雖然童年一去不返，但是學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，我期待著明天的到來……

　　明天，你好！

　　青春為主題的作文2

　　初三，那個(gè)被人們稱做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的？

　　上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道，當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少，也許對(duì)于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級(jí)一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經(jīng)歷過的吧？

　　到了六年級(jí)的暑假，我很快樂地玩了一個(gè)月，因?yàn)闆]有作業(yè)，所以格外地開心。可每每在愉快時(shí)總會(huì)想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì)有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過的了，因?yàn)槲遗挛业搅顺踔袝?huì)跟不上老師的腳步。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于初三，是茫然……

　　上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔(dān)心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永遠(yuǎn)籠罩著緊張氣氛的初三……

　　將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會(huì)兒，哥哥對(duì)我說：“妹子，其實(shí)初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很美好，你還有一年的時(shí)間去體會(huì)初三，我相信，你會(huì)認(rèn)同我的想法的.。”我又一次陷入了深思，初三，你會(huì)帶給我什么？

　　如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

　　初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切，你伴我成長，初三！

　　青春如歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音節(jié)，會(huì)帶給我們快樂的心情；青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動(dòng)的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。

　　青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風(fēng)霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長。

　　感悟青春，讓青春伴你一生。

【以青春為主題的作文】相關(guān)文章：