我們的青春作文(集合10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我們的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的青春作文1
窗外有點(diǎn)陰沉，已經(jīng)五月的天了，天氣難免有點(diǎn)燥熱，好久沒(méi)有安靜的拿起筆寫(xiě)隨筆了，幾日的郁悶讓我像天氣，太過(guò)于沉悶。
沒(méi)有了依靠，好不容易找回的一種感覺(jué)又開(kāi)始破碎。不知咋的，總覺(jué)得很煩，想逃離開(kāi)，想自由……很想去找你們，但你們卻都埋在了書(shū)堆，不忍心去成為你們時(shí)間的消耗者，也就只能把這份友誼看作一湖水，讓它好好的平靜，不希望一陣微風(fēng)而是它起了波瀾。
把座位又換到了窗邊，校園內(nèi)的花草都散發(fā)著的清香。聞著花香，忽有一種懷戀，記起曾經(jīng)也聞過(guò)這種花香，那是的我快樂(lè)。而現(xiàn)在，卻少了種叫母愛(ài)的情。
睡眠越來(lái)越差，每天上課都能睡上幾次，晚上卻又是失眠，無(wú)故的會(huì)醒來(lái)幾次，對(duì)著天花板，想起一個(gè)人，一個(gè)我生命里多么重要的人。但她離開(kāi)的太早，對(duì)她的思念，我不敢對(duì)任何說(shuō)，不想有太多的人感覺(jué)到我是弱小，默默的看著，然后等著天亮。生活的飾演總不能讓我導(dǎo)演，想著要堅(jiān)強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。眼睜睜的看著自己墮落。很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話，很愛(ài)吵鬧的我這壞孩子心底喜歡著一種落寞，一種憂傷。無(wú)故的發(fā)呆與睡覺(jué)成了我對(duì)付不喜歡的時(shí)間的一種放縱，不知道怎樣回到過(guò)去，矛盾讓我感覺(jué)到前方的黑暗，我到底要怎樣才能解脫，才能讓自己心中的希望得到實(shí)現(xiàn)呢？
記憶開(kāi)始頹廢，對(duì)籃球的回憶影象定格，一年前在球場(chǎng)出著洋相的我，現(xiàn)在站在一旁看著班上球員所精彩的片段，滿懷失落。好陌生的現(xiàn)在，陌生的讓我認(rèn)不出自己，同學(xué)都成為了朋友，但卻找不出像你那樣的冤家對(duì)頭，過(guò)去的你都還記得嗎？無(wú)數(shù)遍的聽(tīng)著周傳雄新專輯里的那幾首歌。一種不舍，一種憂傷讓我沉醉，看著歌詞，看出了關(guān)于友誼的味道，我們都因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓彼此淡忘，現(xiàn)在的你又過(guò)得好嗎？
想離開(kāi)一個(gè)地方，離開(kāi)它希望有一個(gè)起點(diǎn)，復(fù)雜無(wú)情的抹殺著我，每次都用沉默去面對(duì)，靜靜的看著一切發(fā)生，結(jié)束。又在一次的發(fā)生。很傻的念頭跳出腦海。為什么現(xiàn)在變的這么脆弱，我還是過(guò)去那個(gè)陽(yáng)光男孩嗎？心痛，痛心。分不清了痛，回旋在枯燥的空氣中。花開(kāi)，花謝。生命一次次的飄零散落。趴在窗邊，望著外面，高大的樹(shù)不在光禿，長(zhǎng)出了許多屬于它的美麗枝葉。小鳥(niǎo)的來(lái)回又能否傳遞給我一份快樂(lè)。幾個(gè)小孩蹲在花壇旁踩花，互相贈(zèng)送給對(duì)方，那樣的`快樂(lè)，天真，我也曾經(jīng)有過(guò)。而現(xiàn)在這快樂(lè)天真只不過(guò)是他們的了，我只能逃避開(kāi)老是在講課的眼神，望著他們快樂(lè)。
最近在看一本《畢業(yè)那年，我們一起失戀》的書(shū)，是一本校園情感文學(xué)，或許有點(diǎn)不適合我們，但它有的的確確的發(fā)生在我們身邊，經(jīng)過(guò)班上幾個(gè)同學(xué)的輪回，傳到了我手上。一篇篇文章讓我品味，但畢竟時(shí)間可以沖淡一切，到最后卻只能成為彼此一個(gè)短暫的幸福。誓言或許真的是用來(lái)違背的，就像你說(shuō)過(guò)的一樣，而過(guò)多用來(lái)遵守。從而違背。甜蜜的語(yǔ)言更成為了一個(gè)傷心的語(yǔ)調(diào)。為了這場(chǎng)無(wú)法挽回的愛(ài)情，都流盡了今生的眼淚，天藍(lán)的封面也不知讓多少青春的我們流淚呢？情竇初開(kāi)時(shí)，我們有是否去嘗試，去品味它淡淡的青春，到底誰(shuí)會(huì)藏在光陰后面隨落花流水而去呢？不懂得的我們或許不知道什么叫彼此喜歡，不知道心里感覺(jué)的我們?cè)谝黄鹨粋�(gè)月，最終發(fā)現(xiàn)在一起只是一種情感轉(zhuǎn)移的逃避。我的任性卻給她帶來(lái)了傷害，而彼此成為了陌生人，重復(fù)在忙碌的生活中……
窗外開(kāi)始下起了雨，看著奔跑的人們，我卻又有了一點(diǎn)睡意！
后記：利用了一節(jié)自習(xí)課，寫(xiě)了這段沒(méi)有主題的文章，很亂很亂，但心中沒(méi)有了那種空虛，這就是青春的我們，也告訴自己：要好好的，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我們的青春作文2
“明天我們要春游。”
“耶！”全班異口同聲，全都沒(méi)形象的扯起嗓子來(lái)，當(dāng)然，我的心情也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
第二天，早早收拾好行囊的我們出發(fā)了，目的地是清港農(nóng)業(yè)觀光園，車(chē)上，打開(kāi)的窗戶內(nèi)坐滿了白衣少年，風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，我對(duì)著窗外微笑，這肆無(wú)忌憚的青春真是讓人無(wú)法忘懷。風(fēng)，迎面的吹；春，微笑著來(lái)。漸漸，我合上了眼，靜靜享受著清新的一切。
“嗯？”睡夢(mèng)之中我依稀聽(tīng)到有人在推我，“到了啊？”我扭扭捏捏的站起來(lái)，環(huán)顧四周，“真是到了啊！”我一想到要和同學(xué)出來(lái)野炊就興奮的不得了，滿滿的幸福感從心底彭涌而出，我一把抓起書(shū)包，挎上閨蜜的手，沖下了車(chē)，一眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)布滿了清澈的白衣少年，眼眸中閃爍著七彩的光。老師一聲令下，我們邁開(kāi)步子向前走去，游園的路上，野草左右搖擺，抬起了那耷拉著的小腦袋，笑嘻嘻地望著我們，清澈的湖水當(dāng)著碧波，歌頌著我們的青春，柳樹(shù)盡情地?cái)[弄著姿態(tài)，揮灑著青春的熱血，當(dāng)我抬起頭，太陽(yáng)仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)落下，正猶如我們的青春，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，它永遠(yuǎn)掛在我們的心中央。
“吃午飯嘍！”老師們仿佛變回了孩子，充滿了童真。作為組長(zhǎng)的我，拿出了我為組員準(zhǔn)備的蛋炒飯和壽司，說(shuō)起這個(gè)，別的組長(zhǎng)都不負(fù)責(zé)午餐，而我好像攤上大事了。當(dāng)我拿出壽司，那一頭頭“豬”便開(kāi)搶了，我卻還在抱怨蛋炒飯的盒子為什么打不開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，壽司已經(jīng)被洗劫一空了，一頭頭“豬”盯著我手中的保溫盒，拿著我?guī)У乃芰贤牒涂曜踊⒁曧耥竦目粗遥屛液貌弧靶暮薄Ｎ覄偞蜷_(kāi)了那香氣撲鼻的蛋炒飯，她們便拿起勺子開(kāi)盛了，遠(yuǎn)處的男生聞到香味也想吃，可是，本人跟他們相處的`不太融洽，另一組的女生來(lái)我們這邊“討”口飯吃，我們二話不說(shuō)給了，卻遭來(lái)了那組男生的鄙視，不過(guò)，看著那一頭頭“豬”吃，我還是很開(kāi)心的，滿滿的幸福感。這就是青春！
吃完午飯，我扯著閨蜜的手臂，嚷嚷著要去shoping，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們向商店走去。買(mǎi)了一頂粉紅阿拉蕾帽的我滿足的走了回來(lái)。
當(dāng)我坐著和老師嘮嗑的時(shí)候，一把水槍出現(xiàn)在眼前，那尖銳的眼光怪嚇人的，“啊！”我尖叫起來(lái)，我里個(gè)去，“你不知道我的頭剛洗啊？！”一向乖乖女的我吼起來(lái)。“哎呦，還敢反抗？”他的臉上掛著奸笑。7個(gè)男生從后面走出來(lái)，一把把水槍對(duì)著我，
“別打頭行嗎？”
“不行！”
“別打衣服行嗎？”
“不行！”
“你……”
“你什么你，找打？”
……
我被打得滿身是水，頭發(fā)也濕了，我可憐兮兮的望著社政老師，巴望著她能夠救救她的課代表，可是，可是……可是她正和數(shù)學(xué)老師笑的起勁，笑的還是我？！我從別人那拿來(lái)一把槍，朝著其中一個(gè)男生的頭狠狠打了一槍，不料，圍攻我的人更多了，還嚷嚷著要繳槍，我急了，只好乖乖投降。
美好的一天結(jié)束了，白衣少年們拖著疲憊的身子緩緩走上車(chē)，當(dāng)坐在椅子上的那一刻，帶著美好回憶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如靈魂的碎片，慢慢的拼湊，慢慢的拼湊，拼湊出一個(gè)完整的自我！
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我們的青春作文3
第一天：
冬日里，陽(yáng)光依舊和煦，暖暖的打在每個(gè)人臉上。第一次遇見(jiàn)你，你的笑容吸引著我，如童話般美麗，又像陽(yáng)光般燦爛！
第二天：
我開(kāi)始回憶著這段美麗的邂逅，不經(jīng)意間，似乎想起了你，就會(huì)溫暖我的整個(gè)心靈，于是任憑自己每天相同的時(shí)間重復(fù)著走過(guò)相同的地方。
第三天：
不知不覺(jué)，每天搖微信演變成了我的習(xí)慣，更喜歡在BBS上寫(xiě)下一些文字，抱著好奇與期待，想等待著會(huì)不會(huì)有你的身影。時(shí)間一天天過(guò)去，我的世界沒(méi)有你，冬日里的風(fēng)好像變得異常寒冷。
第四天：
喜歡仰望45°角的看著那片天空，天空有潔白的云朵，想起來(lái)你那天的白色襯衣，關(guān)于你還是沒(méi)有什么訊息。
第五天：
依舊喜歡天空的我，不知為何眼中的天空剎那間由純藍(lán)變成了灰暗，就像我此刻的心情。
第六天：
在咖啡廳里，窗外景色變得潔白了，這是一場(chǎng)雪么？原來(lái)灰暗的天空下竟然也有白色的大雪，就像你的微笑，依舊那么溫暖動(dòng)人。真希望下一秒能夠再次遇見(jiàn)你！
第七天：
時(shí)間流逝，或許我的朋友已經(jīng)發(fā)覺(jué)，看穿了我那如水一般湛藍(lán)的心，也許知道了我那壞壞般的心情，說(shuō)我就像一個(gè)丟了什么東西似的小孩。只有難過(guò)、痛苦、傷心和失落。
第八天：
在這個(gè)寒冷的冬天，每個(gè)人都被圓圓的毛衣包裹著，天空也下起了小雨，這冬日的小雨滴，每一滴都變得異常冰涼。但是，我想重新掛上陽(yáng)光般燦爛的笑容。
第九天：
之后，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人逛街，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，所有的一個(gè)人。看冬季枯葉零零飄落，在街道上的感覺(jué)，異常的孤單，仿佛只有我一個(gè)人。
第十天：
風(fēng)搖曳著頭發(fā)，陽(yáng)光的碎片灑在你干凈的頭發(fā)上,遇到你，不知道為什么心情那么美，當(dāng)我努力奔跑到街頭的轉(zhuǎn)角處，你就像一陣微風(fēng)，再一次的從我身邊掠過(guò)，卻又再一次的從我眼線中消失。
第十一天：
南方的冬天沒(méi)有雪，白天有溫暖的陽(yáng)光，晚上有潔白的月色，在這個(gè)時(shí)光漫長(zhǎng)的消耗里變成了一片薄薄的嘆息墜落在地。
第十二天：
放學(xué)的午后，陽(yáng)光總是那么明媚，朋友問(wèn)我：“還在想著他嗎？，你真的相信有一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情嗎？”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈牛澜绲哪硞�(gè)角落一定會(huì)有一見(jiàn)鐘情的愛(ài)。
第十三天：
在圖書(shū)館，我和往常一樣，安安靜靜的找著自己喜歡的.書(shū)籍，不知道為什么周?chē)难酃庾兊卯悩恿耍路鸲荚趪遥也恢X(jué)的看了看朋友，表示向她尋找答案，她就像個(gè)守住秘密的小孩朝我微笑。她的可愛(ài)表情，讓我忍不住的笑了。
第十四天：
夜晚，我沒(méi)有想得太多，跟隨著朋友欣賞星空下的煙花，不知道為何心情變得了莫名異常，此刻，多希望能遇見(jiàn)你，和你一起享受這樣的夜晚。流星悄悄劃過(guò)天空，一閃而過(guò)，我閉上眼睛，輕輕許下自己的愿望。
第十五天：
周末，習(xí)慣性一個(gè)人吃飯，一個(gè)人逛街的我，路過(guò)陌生而又熟悉的街角，停下了腳步，人流熙熙攘攘，只想多回憶一點(diǎn)遇見(jiàn)你的感覺(jué)。嗒嗒嗒，天空又下起了小雨，我閉上眼睛抬頭靜靜的聽(tīng)著雨滴聲，讓雨滴盡情的打在我的臉上。當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛，眼前一把白色雨傘擋住了雨滴的掉落。聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)溫柔而又有一絲顫抖聲音傳來(lái)：“傻瓜，是不是讓你找得好辛苦？真的抱歉，來(lái)晚了。”我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，看著他，淚水模糊了我的視線，我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他緊緊的抱著我。有他的冬季，天氣再也不像往常那樣寒冷，我還在想，流星一定是聽(tīng)到了我的聲音.....
我們的青春作文4
青春在蝴蝶身上留下翩躚足跡，讓蝶載著美麗飛翔；青春為天使留下一抹光輝，讓她帶著光輝飛向孩子的天堂；青春為河水留下一片清澈，讓他載著夢(mèng)想?yún)R聚在大海里翱翔。
——題記
我們?cè)?jīng)擁有最歡實(shí)，最美麗的歲月，是童年；我們以后會(huì)擁有充滿云翳，但確實(shí)如此如此美麗的歲月，是黃昏暮年；最重要的，我們還擁有現(xiàn)在，青春的美好！
青春·喝彩
不知是不是最后在這個(gè)充滿我回憶的校園里漫步了，心中有留戀，有不舍，但更多的，是驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)肩并肩，在這個(gè)看似充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏、奮斗。我驕傲，我們?cè)?jīng)心連心，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)打敗了無(wú)數(shù)對(duì)手，即使有失敗，但是我們無(wú)悔，因?yàn)檫@個(gè)賽道上，有我們拼命揮灑下的汗水，也有我們?yōu)樽约喊l(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的喝彩。我們喝彩我們這個(gè)擁有青春祝福的年紀(jì)；我們喝彩我們擁有內(nèi)在的一種為集體不懈的精神；我們喝彩我們擁有一覽眾山小的氣概。放眼觀望我們?nèi)松馁惖溃谖覀冞@個(gè)年紀(jì)，我們擁有，整個(gè)過(guò)程最奢華的喝彩，給自己的，最響亮的喝彩，這就是青春期的孩子，就是我們。這就是青春。聆聽(tīng)喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！
青春·歌聲
“……開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”這種歌聲在快畢業(yè)的孩子中隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，帶著一種對(duì)歲月匆匆流逝的憤慨和人有悲歡離合的無(wú)奈從孩子們的口中流露出來(lái)。他們不舍，舍不掉的三年歡喜悲傷；他們不愿，不愿時(shí)間匆匆沖刷他們之間真摯的情感；他們昂頭，并肩面對(duì)前面道路上的`艱險(xiǎn)；他們低頭，勇敢承認(rèn)自己的次次失誤。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他們將自己交給這美麗，交給生活的歌，在這美麗中尋找生活，在生活中尋找歌聲，用歌聲詮釋自己對(duì)青春的理解。我們喜歡歌聲，我們喜歡唱，唱出青春的激情，找到青春的活力，這就是青春期的孩子，就是我們。這就是青春。聆聽(tīng)歌聲，我找到了，青春最美的旋律！
青春·輕狂
“老班來(lái)了！”只見(jiàn)同學(xué)們都以迅雷不及鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)回到自己的座位上，不管書(shū)是正是反，抱著“拿著就沒(méi)事”的僥幸心理，看似在認(rèn)真看書(shū)，實(shí)際兩眼正緊盯門(mén)口的風(fēng)吹草動(dòng)，只見(jiàn)老班一臉嚴(yán)肅，帶著一股隨風(fēng)飄搖的殺氣殺進(jìn)了教室，不知是哪個(gè)冒失鬼又一次冒犯了這個(gè)惹不起的大怪。室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得老班一聲怒吼，接下來(lái)便是一陣腥風(fēng)血雨，咱們自知胳膊擰不過(guò)大腿，又何必去觸他的大忌呢，一通千年永不變的數(shù)落后，老班終于戰(zhàn)到了口干舌燥的地步，轉(zhuǎn)身離去。接下來(lái)便是我們的天地了，班長(zhǎng)在講臺(tái)上用上吃奶的力氣敲打著無(wú)辜的講桌，可下面的態(tài)度是：管你是玉皇大帝還是閻王老兒，老班你在還可以，你走了誰(shuí)怕你。笑聲，哭聲，打罵聲連成一片，為我們的被束縛的心著實(shí)增添很多歡樂(lè)。與班主任的明爭(zhēng)暗斗，讓我們找到了青春的輕狂，這就是青春的孩子，就是我們。這就是青春，聆聽(tīng)輕狂，我找到了，青春最美的歌詞！
我在青春的身上，找到了詠?lái)炃啻哼@個(gè)的三個(gè)“最美”，用來(lái)詠?lái)炃啻旱淖蠲溃@才是人生的最美。感謝上蒼，讓我遇到了青春；感謝上蒼，給予了我最美的一段歲月；感謝上蒼，冥冥中為我安排了你們，我的伴侶們；同樣謝謝大家，陪我走過(guò)了這段日子！
“我們手拉手，并肩向前走，讓人生的路上，留下我們的永恒”
——選自青春之書(shū)《無(wú)悔的歌》
我們的青春作文5
有些人的青春如大海，但她（他）會(huì)安定靜謐，有些人的青春如大海，他（她）卻白浪翻滾，波濤洶涌。而最相同的地方就是，每一陣風(fēng)吹過(guò)，都會(huì)揚(yáng)起潔白的浪花，在記憶的邊緣凝結(jié)。來(lái)之不易，難能可貴！
那就是，一些無(wú)法復(fù)制的記憶！
五月沉悶的天氣有點(diǎn)令人逃跑的沖動(dòng)，也催生了我又想暢游大海的這種感覺(jué)，這次旅程應(yīng)該是廣東第一大島嶼——東流島了。對(duì)于我，去那里當(dāng)然是暢游一番啦！
其實(shí)我也不知為什么，我每一次去海邊，都會(huì)有一種想遨游的沖動(dòng)，或許是青春太過(guò)激烈了吧，在多年以后，我一定會(huì)笑著回憶，像回憶一個(gè)純美的初戀故事一樣。
一路上舟車(chē)勞頓風(fēng)塵仆仆，去一次真的不容易。還好，同車(chē)的那一家人真溫馨，談話中得知他們也是去那里的，那兩個(gè)水靈靈的小女孩哦，你們確實(shí)幸運(yùn)，又幸福。我真的羨慕你們，沙子，大海，還有一些小巧玲瓏的工具，就是一個(gè)世界啊！任由大海怎樣的波濤洶涌白浪濤天，也不會(huì)淹沒(méi)那單純美好的童心。
有小女孩天真稚嫩的童音，看窗外浮光一樣掠過(guò)的`風(fēng)景，也就像看畫(huà)一樣的愜意了。
其實(shí)，很多時(shí)候，去真正眼見(jiàn)的景色才是最真實(shí)的。因?yàn)橄碛兄袊?guó)第一長(zhǎng)灘美譽(yù)的東海島也不過(guò)如此，跟腦海中那種美麗大相徑庭。還好吧，在這里可以目睹海浪壯闊的一生，因?yàn)樵谶@是，我才見(jiàn)到真正意義的浪花！
是的，這是確實(shí)有大海的味道，那些白得無(wú)可挑剔洶涌著的浪花，就是最好的佐證。還沒(méi)有到岸邊，強(qiáng)烈的海風(fēng)從南太平洋那里肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，把我這個(gè)異鄉(xiāng)人僅存的一點(diǎn)溫暖都搜刮干凈，看著波濤起伏的大海，激動(dòng)的我反而感覺(jué)到一絲絲寒冷，或許在多年以后，這種寒冷終究會(huì)化為溫暖。我極力眺望遠(yuǎn)處，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線分割著天與地，正如愛(ài)情撞入青春一樣，一邊是白茫茫的一片，平和靜謐又熱鬧非凡；一邊是絕對(duì)的激動(dòng)萬(wàn)分，海天不一色，很難想像那種有海鷗有日出有夕陽(yáng)有海豚一躍而起的夢(mèng)幻的美，或者我來(lái)到的時(shí)候她已經(jīng)飛走了，又或者她根本沒(méi)有出現(xiàn)，正酣睡在淡淡的月色中….。只留下一些大大小小的浪花，等待著那個(gè)有緣人來(lái)解答。
大海像一首詩(shī)，又不像一首詩(shī)。
一個(gè)背包，跟著我一起看大海，它能看到么！它不能看到也能聽(tīng)到吧！
行走沙灘，偶爾彎下身子，拾一枚認(rèn)為美麗的貝殼，然后收藏或是扔回大海。愜意地聽(tīng)著彼起此伏的濤音，時(shí)時(shí)留意著突如其來(lái)的海水。或者緊緊盯著一個(gè)躺在沙灘上海洋生物的尸體，看得心醉神迷。沒(méi)有太多的顧慮，沒(méi)有太多的快樂(lè)，海風(fēng)倔強(qiáng)地吹著也不會(huì)在心里漾起太多的漣漪，真想，真想就這樣走完這條長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘。
海浪太大，把我想游泳的感覺(jué)都淹沒(méi)了。
我應(yīng)該對(duì)海浪恨之入骨還是贊賞有余呢！它能讓浪花起舞，又能放飛很多夢(mèng)想一樣的風(fēng)箏，可它又把很多人想游泳的機(jī)會(huì)都慳吝著。
長(zhǎng)灘上，游人形形色色絡(luò)繹不絕，然而，我最羨慕的，還是沙灘上那些玩沙的小孩。因?yàn)椋麄冇幸恍┬木呈俏彝娣ㄆ蠹暗模医吡ο胝一啬欠N感覺(jué)，可一切都是徒勞，或許多年以后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，它早已經(jīng)住進(jìn)我心中，只是，我從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)而已。
一直覺(jué)得青春匆忙，真的匆忙連自己也不太清楚。其實(shí)不管怎樣也好，青春該當(dāng)如大海一樣………。
我們我青春白浪翻滾！
我們的青春作文6
雨漫濕了天空，淅淅瀝瀝地下著。只不過(guò)那已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在，雨，停了。天空被淋成白色的了。沒(méi)有云、也沒(méi)有鳥(niǎo)兒，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，寂靜得不像話。不禁想起：當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒的清晨，無(wú)奈地投入另一種湖泊……
我的青春，我們的青春都已漸漸蒼老，最終都會(huì)離我們而去。而我現(xiàn)在能夠去懷念的是20xx年6月的盛夏。
6年的時(shí)間，我已經(jīng)長(zhǎng)大，如今面臨的是離別。從今往后，40個(gè)人就要分道揚(yáng)鑣，踏上各自的旅程。就像我在“我們的.曾經(jīng)”中說(shuō)的：不想結(jié)束卻又無(wú)可奈何；大家并肩微笑著走過(guò)這人生的十幾里路，在這一站分手。回眸，下一站再見(jiàn)……還記得那個(gè)聯(lián)歡的夜晚，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。那樣也好，因?yàn)椋?/p>
悄悄，是離別的笙簫；沉默，是今晚的康橋。
我的青春又蒼老了些，只不過(guò)青春到底是什么呢。
她說(shuō)青春是曇花，夢(mèng)里一現(xiàn)，隨之消散。就像一句詩(shī)說(shuō)的：曇花一現(xiàn)沁院香，凡塵綻放只留芳。青春，如曇花般短暫，也如曇花般燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。它輝煌而來(lái)，輝煌而去。最美的瞬間，定格在那皎潔的月夜。
他說(shuō)青春是火焰，充滿著熱情。張狂，肆虐，不知所謂。毫無(wú)顧慮的燃燒著，也正是因?yàn)槿绱耍抛屒啻褐档萌涯睢Ｄ切┣啻簳r(shí)，一時(shí)沖動(dòng)做的傻事，在以后看來(lái)會(huì)很可笑。但是，誰(shuí)也不能否定，誰(shuí)也不能抹去，那些傻事，是我們青春充滿熱情的象征。
他們說(shuō)青春是繁星，在生命的記憶里，青春是最閃亮的一顆。但是，在青春的記憶里，滿天都是耀眼的星辰。最美的是夏夜的星空，滿天星辰，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空，不顧一切的閃耀著。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。抬頭仰望那偉大的宏觀美，那些星辰就像泡泡在夜空上飄啊飄，里面裝著青春的那些小事。
我說(shuō)青春如歌，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。無(wú)需用太過(guò)華麗的語(yǔ)言去吟唱，無(wú)需用炫目的燈光去裝點(diǎn)，卻依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么引人入勝。青春是道明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國(guó)度里我們盡情的嬉笑，盡情的揮灑，像紛飛的蒲公英、像飄揚(yáng)的云朵，無(wú)羈無(wú)絆，無(wú)憂無(wú)慮。青春如歌，歌聲是你我。不知不覺(jué)中我已踏上了青春的長(zhǎng)橋，青春的旅程，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透，那么讓人難以釋?xiě)选?/p>
“愛(ài)上一種認(rèn)真的消遣，用一朵花開(kāi)的時(shí)間。”我的青春還有多少一朵花開(kāi)的時(shí)間？路笛說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間就像哈小茜沉睡的時(shí)間一樣—————7天，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的數(shù)字。一朵花開(kāi)的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去許多個(gè)了，剩下的還有多少個(gè)又有誰(shuí)知道呢？我現(xiàn)在的青春，每天幾乎都做著相同的事情，但是身在其中的我卻樂(lè)此不彼。因?yàn)槊刻於紩?huì)有意外發(fā)生，那些意外給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老，不要心急、也不要悲傷。青春總有一天會(huì)離我們遠(yuǎn)去，至少現(xiàn)在還沒(méi)有，珍惜現(xiàn)在擁有的青春，而那些過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。———后記
我們的青春作文7
悄悄推開(kāi)明凈的窗，幾簇新綠顫顫怯怯地伸近臉頰，和著淡淡的暮色，挑逗著敏感的心弦。默啟眼簾，一串串鑰匙聲牽動(dòng)一波波爽朗的開(kāi)懷大笑，又如兩年前一般，真真切切地?fù)u曳而來(lái)。
你很帥氣
兩年前，稚氣未褪的我們一不小心便一頭撞進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，青春攪著稚氣，光臨得令人措手不及。當(dāng)我們眨巴著好奇的眼睛，趴在桌上靜靜聽(tīng)著班主任介紹唯一沒(méi)有現(xiàn)身的數(shù)學(xué)老師：“你們的數(shù)學(xué)老師，又大方又帥氣。”全班開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”，滿懷希望地盯著門(mén)口，不久，一陣極富節(jié)奏感的鑰匙聲，熱鬧地如敲鑼打鼓沖進(jìn)教室，讓人忍俊不禁。我們仔細(xì)地打量著你，你一頭理得不過(guò)指的“桃子頭”，喜感地頂在頭上，一對(duì)小眼睛在眼鏡片后閃著靈光，圓圓的臉，有些塌的鼻子。頂多只能說(shuō)長(zhǎng)得不偏不倚，一個(gè)字，憨。大家肆意地笑著你的“帥氣”，你愣了半天，亮出了洪鐘一般的聲音：“大家好，我叫李力珍。”這個(gè)“珍”字，又引起一場(chǎng)轟動(dòng)，不由對(duì)班主任說(shuō)的大方帥氣大失所望。不驚天動(dòng)地，平平淡淡，你走進(jìn)了我們的'生活。
不憨的智慧
在一天又一天的相處中，你的“憨”在我們的記憶里漸漸淡忘，只留下你不憨的智慧。春青期的我們并不慵懶，卻浮躁又任性。一列一列的方程，天花亂墜的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，連稍簡(jiǎn)單的幾何，也讓我們絞盡了腦汁。你卻總用生動(dòng)的寥寥數(shù)語(yǔ)，解決無(wú)數(shù)難題。條理清晰，思路多樣，做事雷厲風(fēng)行，是你一貫的作風(fēng)。那個(gè)講臺(tái)上，胖胖的，卻毫無(wú)笨拙之感的身影，正指著圖形講題：“如果P移動(dòng)到AB上，那么……”說(shuō)完，我們總是會(huì)心一笑，齊聲大喊一句怪聲怪調(diào)的“哦~”于是我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在一堂又一堂風(fēng)趣的課里，被激發(fā)了出來(lái)，不聲不響，你了解了我們的生活。
“循循善誘”的樂(lè)觀
一次數(shù)學(xué)大考后，我們班的成績(jī)慘不忍睹，我們不安地在教室里小聲地議論你會(huì)不會(huì)火冒三丈地撞進(jìn)教室，進(jìn)行語(yǔ)重心長(zhǎng)的“愛(ài)的教育”，或是一頓驟降的“腥風(fēng)血雨”？抑或是你的必殺技——“把這個(gè)抄起來(lái)”？但是沒(méi)有，都沒(méi)有。當(dāng)你如往常一樣憨憨地笑著邁進(jìn)教室的時(shí)候，我們吃驚地問(wèn)你怎么不生氣。你怔了一下，繼而臉上又堆起了傻傻地笑，反而安慰起了差點(diǎn)掉“茅坑”的我們，“不要灰心，這次考不好了，下次加油就好。”全班一反以往地安靜極了，看著你那暖暖的微笑，連調(diào)皮鬼也自責(zé)地低下了頭。我們知道，你擠在臉上“循循善誘”的樂(lè)觀，又是靠在辦公桌上多少獨(dú)自的嘆息與無(wú)奈，細(xì)細(xì)翻閱我們打滿紅色叉叉的試卷后，多少的傷心與自責(zé)？我們都看在眼里。不知不覺(jué)，你成為了我們的生活。
你的沉穩(wěn)，我們的叛逆
一堂課上，一位暴躁脾氣的男生因?yàn)檎`解了你的意思而摔書(shū)奪門(mén)而去。大家都吃驚地望向被狠狠甩上的門(mén)，那里已只剩下重重的回音……你也著急了，跑出門(mén)外喊：“回來(lái)！回來(lái)！”沉穩(wěn)而稍帶著一絲焦急的歉意，最終那位同學(xué)得知了對(duì)你的誤解，不好意思地向你道歉。你溫和地笑了，那么燦爛，正如窗外這株新綠的嫩芽……
請(qǐng)?jiān)试S我這么沒(méi)大沒(méi)小煽情地稱你一聲老李。感謝你給予青春期的我們呵護(hù)、教育與陪伴，是你為考滿分的我們買(mǎi)棒棒糖，和我悄悄地商量如果考得比課代表好，就公布成績(jī)的小秘密，是你一個(gè)又一個(gè)憨憨的笑，牽引著我們成長(zhǎng)。
或許你是長(zhǎng)大后的我，你會(huì)伴我們一起走過(guò)，花季雨季，遇見(jiàn)你是我們的意外，一個(gè)最美麗的意外。
感謝你，我們的老李。
我們的青春作文8
這個(gè)時(shí)期的我們可能感到有些迷茫，找不到前進(jìn)的方向，不知道自己想要些什么？曾經(jīng)的那些宏偉誓言在我們的迷茫中沉默下去了。
前幾天我剛剛看完了王寶剛的青春三部曲之一的《北京青年》，我非常欣賞那里面的幾個(gè)青年人，他們義無(wú)反顧的選擇青春重新走一回，放棄了他們的事業(yè)、愛(ài)情、以及家庭，他們走了著一圈雖然這一路有不少的磕磕碰碰最終還是成長(zhǎng)了許多、成熟了、也懂得了許多，正如劇中的任知了說(shuō)的一樣，我們改變了許多，但是不變的是我們之間的兄弟義氣朋友知己。在這個(gè)劇中我還是比較喜歡那個(gè)叫王越的女孩，喜歡她的自由、喜歡她的灑脫、和她為夢(mèng)想義無(wú)反顧的勇氣。同樣是一個(gè)二十幾歲的女子為什么我們的差距就是這么大呢！我沒(méi)有愛(ài)情可以舍棄，家人是我一直最舍不得，我沒(méi)有那種說(shuō)走就走的勇氣，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲疑磉叺娜丝紤]，從而也會(huì)產(chǎn)生一種依賴，雖然有時(shí)自己很難過(guò)，但考慮到周?chē)说母惺芪視?huì)戴上一副微笑的面具；有時(shí)自己不喜歡做的事情也必須裝作積極的去做；我一直在做的大部分都不是我喜歡的但又必須做的，我漸漸地忘記了我真正開(kāi)心時(shí)的樣子是什么樣的？感覺(jué)我所謂了.......
從小我就接受到家庭的教育，父親比較喜歡沉穩(wěn)的樣子，所以我一直都是人前一副從容不迫得樣子，漸漸的`我已經(jīng)習(xí)慣了這幅偽裝卻也脫不下來(lái)了.......
我依然在青春的路上，但是我的心卻依然在迷茫.......
20歲了，這二十年我不知道我為自己做過(guò)什么，在記憶中我記得父母他們常年在外工作，我只是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)好時(shí)他們會(huì)開(kāi)心的笑，不好時(shí)他們會(huì)很生氣會(huì)罵你沒(méi)用、怎么這么笨呢，為什么人家別人都能做對(duì)你為嘛不能呢人家一樣的學(xué)習(xí)能考第一你考倒第一呢！讓你拿錢(qián)去玩啦.......被父母罵我的心中很是受傷，感覺(jué)自己的一生就是為成績(jī)而活著，就像一只木偶一樣被別人操控者自己的人生沒(méi)一點(diǎn)的自由，慢慢的我開(kāi)始逃避那些我不想見(jiàn)到得人和事情，可是后來(lái)我再也無(wú)法逃避了，再逃避的日子里教會(huì)我懂得了去珍惜那些不斷地在我們身邊離去的人們，去執(zhí)著的追尋。
父親說(shuō)我死腦筋，總是愛(ài)鉆牛筋。
有一天父親打電話來(lái)說(shuō)了一些話告訴我，路是你自己選擇的別人沒(méi)辦法替你走，人生就是一部自導(dǎo)自演的連續(xù)劇沒(méi)人知道他的結(jié)局如何。然而你現(xiàn)在要做的就是你必須知道你想要什么？你的目標(biāo)是什么？
后來(lái)我后知后覺(jué)，想通了父親的話，是啊！人生注定要有許多的委屈，越是成功者他遭受的越多。智者懂得轉(zhuǎn)化，用微笑送走余輝，用希望迎來(lái)朝霞。只有這樣我們的生命才會(huì)更加多彩。
而現(xiàn)在我們正處于青春，就像北京青年里的那些青年人的青春一樣，在自己年輕的時(shí)侯到處去走一走看一下外面的大自然，感受一下自然的胸懷，去做自己既喜歡的事情，沒(méi)有任何牽掛的去旅行,就像王越說(shuō)的一樣“人在于走出去，見(jiàn)過(guò)大山大水，有高山一樣的胸懷，才會(huì)知道自己內(nèi)心需要要什么”所以說(shuō)我們現(xiàn)在需要的是出去走一走.......
我們的青春現(xiàn)在才開(kāi)始.......
我們的青春作文9
今天，很榮幸在即將迎來(lái)我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺(jué)到自己掂起了它的份量。
xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國(guó)!
xx年，對(duì)每一個(gè)國(guó)人來(lái)說(shuō)，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦。己成為全國(guó)乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開(kāi)放 30年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)為的顯著提升。數(shù)日之后，我國(guó)體育健兒將在自己的國(guó)土上同兄弟?chē)?guó)家的動(dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著更高更快更強(qiáng)的'奧運(yùn)精神。
此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫(huà)面;我深信，那引起胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)奧運(yùn)的人，都無(wú)法忘卻，當(dāng)劉翔在110米跨欄中實(shí)現(xiàn)極限式超越，當(dāng)邳州籍運(yùn)動(dòng)員王軍霞萬(wàn)米長(zhǎng)跑中最后關(guān)并沒(méi)有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語(yǔ)言表達(dá)的激動(dòng)時(shí)刻!
從第一枚奧運(yùn)金牌的獲得，到獎(jiǎng)牌總數(shù)處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。
作為一名教育工，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強(qiáng)的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合;從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書(shū)，扶貧支教的惠民政策。
共和國(guó)教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，加快發(fā)展，科技興國(guó)的壯麗之歌。
參加工作三年以來(lái)，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
同志們，朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧催人奮進(jìn)，讓我們共同努力，在黨的陽(yáng)光指引下，開(kāi)拓進(jìn)取謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌，為祖國(guó)的繁榮昌盛、為國(guó)家的富裕文明，為和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)，演繹出更燦爛的精彩。
我們的青春作文10
聽(tīng)你訴說(shuō)青春的花開(kāi)花落，令人傷感又令人開(kāi)心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人，因?yàn)榇笕丝偸遣焕斫馕覀儭?/p>
有人說(shuō)，我們是90后的，很幸福。其實(shí)他們卻不知道，我們的內(nèi)心深處，其實(shí)是哀愁的。我們樂(lè)此不疲的叫囂著、玩樂(lè)著，卻沒(méi)想到另一方的家長(zhǎng)在擔(dān)心我們。卑微的我們總是在偽裝，戴著堅(jiān)強(qiáng)的面具偽裝完一天又一天，完畢之后，卸下偽裝的面具，淚流滿面。凋謝的花，零落一地，類似于自己的悲傷，貯存在盒子里。青春的我們學(xué)會(huì)戀愛(ài)了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛(ài)的痛楚。是的，我們很傻、我們長(zhǎng)不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負(fù)、我們自殘，或許這就是我們，青春的我們。
青春的我們，會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自戀。總是喜歡自拍，而且總是擺著非主流的姿勢(shì)。有些大人說(shuō)：我們這些孩子，都太幼稚，太過(guò)于天真，整天只會(huì)自己拍照。其實(shí)，她們自己不會(huì)，也就沒(méi)這個(gè)資本說(shuō)我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內(nèi)心，很成熟。90后的我們注定就要傷感么？青春期的我們就注定要哭泣么？為什么不能注定要快樂(lè)呢？為什么不能注定要幸福呢？以后，我們不要悲傷，以后的以后，我們不會(huì)再哭泣，以后的以后的.以后，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻。每天這樣一遍又一遍重復(fù)的對(duì)自己說(shuō)，有什么用？到最后，受傷的還是自己。有時(shí)，我們會(huì)對(duì)大人淡漠，卻對(duì)同伴熱情；有時(shí)，我們會(huì)和大人吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻和同伴都是溫柔的話語(yǔ)。叛逆的我們并不知道，大人在為我們這種思想悲哀。
看著社會(huì)，我們會(huì)敏感，我們會(huì)琢磨自己，我們會(huì)壓抑自己，我們會(huì)偽裝自己，因?yàn)槲覀儾幌氩饺脒@種復(fù)雜的社會(huì)。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關(guān)系。青春的我們，會(huì)厭惡這種。每天晚上，躲在墻角，蒼白的容顏微微低著，有種倉(cāng)促的寂寞。訴說(shuō)著一些事，悲傷的、強(qiáng)烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時(shí)間流逝得很快，過(guò)后就會(huì)迷茫，然后就會(huì)措手不及。深夜里，不可觸及的容顏，落著淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最后，我只能對(duì)自己說(shuō)無(wú)能為力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來(lái)，其實(shí)這只是精神的寄慰，到最后只會(huì)無(wú)措。
看著那些光芒將青春的我們刺透，終于看到了自己的內(nèi)心。其實(shí)，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么？真的是我們么？種種的反復(fù)追問(wèn)縈繞在我的頭腦里，一片雜亂，無(wú)序無(wú)章，赤裸裸的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，不在單純，要學(xué)著生存。我們、悲傷過(guò)，我們、哭泣過(guò)，我們、擁抱過(guò)，我們、快樂(lè)過(guò)。然后，對(duì)自己說(shuō)，青春的我們，不會(huì)再悲傷了。
后記：
青春的我們，不會(huì)再悲傷了。
青春的我們，不會(huì)再哭泣了。
青春的我們，不會(huì)再頹廢了。
青春的我們，不會(huì)再墮落了。
青春的我們，不會(huì)再沉默了。
青春的我們，不會(huì)再壓抑了。
青春的我們，不會(huì)再懦弱了。
青春的我們，不會(huì)再偽裝了。
青春的我們，不會(huì)再等待了。
青春的我們，不會(huì)再釋?xiě)蚜恕?/p>
青春的我們，不會(huì)再詮釋自己了。
青春的我們，共同前進(jìn)。
青春的我們，一起前行。
青春的我們，要愛(ài)護(hù)自己。
青春的我們，要保護(hù)自己。
青春的我們，要相信自己。
青春的我們，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
青春的我們，要有勇氣、信心。
青春的我們，要幸福
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