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勵志作文

青春作文

時間:2026-01-23 21:48:39 勵志作文

青春作文[經(jīng)典9篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的青春作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春作文[經(jīng)典9篇]

青春作文 篇1

  20xx年青奧會在南京舉辦,這讓作為南京人的我們感到十分自豪,在自豪的同時我們也意識還有許多該做的事。這樣南京將會變的更加有活力。

  青奧會是19——18歲的青年人的運動會,所以它并不只是關(guān)注于比賽的結(jié)果和運動員們的成績,二十更加關(guān)注運動會期間的'教育和文化活動,所以我們不僅需要更多的老街和貫徹奧林匹克精神,更要讓城市更加文明,讓人們敢到溫暖。 那么,我們具體應(yīng)該怎么做呢?其實,只要讓自己更加文明就可以了。

  比如說:

  1、我們首先要做到的就是不亂丟垃圾,誰也不會像在一個到處都是垃圾的地方生活,在國外的大多數(shù)城市的地面上基本上不會看見一點垃圾,那么既然南京獲得了這個榮譽,這個機會,就要把這一切做到好,不過讓人欣慰的是,我們的城市在這一點上已經(jīng)得到了很大的改善。

  2、我們需要有好的對待外國友人。因為大部分的南京人都不能用英語或其他語種和外國人交流所以我們只能用友情,用熱情和他們交流,這樣就可以讓他們對中國,對南京留下一個美好的印象。 3改變交通狀況,創(chuàng)造良好的交通環(huán)境,交通問題一直是困擾著大部分城市和國家而南京也是交通問題嚴(yán)重,所以至少在青奧會期間,我們最好乘坐公共交通工具,從而改善南京的交通狀況。 要做到這些幾乎是不可能的,但是在剩下的兩年中我們應(yīng)該盡我們的全力,讓南京更加有活力,更加有青春氣息,而做到在這些的同時我們也可以利用南京的特點,發(fā)揚民族文化,發(fā)揚南京文化讓南京留在各國運動員心中。南京,它有著悠久的歷史文明,南京一閃幫誰,估計眾多,使我們著名的六朝古都。更重要的是南京人民有著無限的熱情,時刻歡迎著各國友人光臨。

  在20xx年,如果我是一名青奧志愿者,我會微笑著帶領(lǐng)外賓參觀我們的城市。我會帶著他們參觀中華民國,孫中山先生的陵墓——中山陵,南京最古老的梵剎之一的雞鳴寺,中華十大文化名樓之一的閱江樓,去攀登紫金山,去觀賞玄武湖,當(dāng)然還會帶他們?nèi)ビ斡[夫子廟。讓他們好好看看南京的古老建筑,看看南京的美麗山河。

  青奧會是年輕人的盛會,我們能夠 將全世界的青年運動員們都集合起來,并為他們而歡慶。在年輕人之間提升體育運動意識和參與感。在奧林匹克發(fā)展運動中成為一個創(chuàng)新的平臺。成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。這是青奧會的目標(biāo)更是我們所希望的,成功的青奧會。

青春作文 篇2

  泉水,經(jīng)過百年地質(zhì)過濾,才能流出;經(jīng)過多次與石塊的碰撞,才能帶出山間;但,它仍一路歡唱,對時間歡唱讓它成長,對石塊歡唱讓它堅強。

  我們,經(jīng)過多少跌跌撞撞才得到青春陽光;青春歲月讓我領(lǐng)悟親情,珍惜友情;青春無悔,學(xué)會感恩是對成長最好的詮釋。

  小時候,在小城,我躺在爺爺溫暖的懷抱,心安理得享受著愛護與陽光;長大后,到成都,到了青春,看到了學(xué)習(xí)競爭的殘酷,更看到了爺爺為我操勞。

  可惜,您少年離家外出謀生,無法在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo),您只有用那不善言表的方式給我愛。那時,您每日為我送飯,有一次遲遲未到,我本想等您來后大發(fā)脾氣,但我看見您的雙眼——不知是因為心中的難受,還是終日操勞——紅紅的。我低頭吃著,淚水早已在眼中打轉(zhuǎn)……

  青春時,看見了深沉的愛,我開始感恩親情、感恩成長。

  到了青春,我開始渴望友情。同學(xué)成群結(jié)隊沖向食堂,自己形單影只,看在眼里,卻只能把孤單往心中安放。直到,遇見了你。

  我已記不清我們是如何相識,只記得我們從膚淺的玩笑說到嚴(yán)肅的話題;此時,才發(fā)現(xiàn)我們是如此相像,我們的青春都有相同的主張;我們開始了解、相知,在不知不覺中成長、在不知不覺中讓友誼鐫刻在我心田。

  青春時,我探究友情,感恩友情、感恩成長。

  成長,是一種感恩,更是對青春的'責(zé)任。當(dāng)我們回往人生,才發(fā)現(xiàn)以往許多感恩的人、事都是美好的回憶;當(dāng)我們著眼當(dāng)下,發(fā)現(xiàn)自己的青春少不了感恩,因為正是學(xué)會了感恩,青春才是完整的。

  感恩,我的親情;感恩,我的友情;感恩,我的青春。

  感恩,與青春同行!

青春作文 篇3

  初中時候,我有幸成為學(xué)校舉辦的關(guān)于“感恩老師”為主題的演講活動中的觀眾一員。陸續(xù)上場的選手聲情并茂的演講大多都是用比較老套的素材所寫的文章,毫無新意可言。雖這么說,我也拿不出什么創(chuàng)意來。可能于他們而言,博得評委認(rèn)可才是正經(jīng)事吧!但唯獨一位女生打破了常規(guī)。她一站上臺,說了問候語,卻遲遲不道出演講題目。但是,她問了一個問題,做出端正舉手的姿勢讓下面的同學(xué)舉手表態(tài)。毋庸置疑,這個出乎意料的舉動霎時使得臺下一片躁動,嘰嘰喳喳的聲音里沒有一個是對她問題的回答。她只好提升音量又問了一遍,用著懇求的眼神環(huán)顧四周。隨后,某處一學(xué)生拍起了掌,接著,掌聲越來越響,但這掌聲代表這并不是送給前幾位選手一樣的認(rèn)可,而是不愿和她合作的行為詮釋,更是對她心思的不理解。恐怕連評委也認(rèn)為這是她刻意制造的鬧劇來嘩眾取寵吧!她看到同學(xué)如此表現(xiàn),便鞠了一躬,慢慢走下臺。

  雖然她是最后只得了一個不起眼的獎項,但拿滿臉不如意的她和領(lǐng)著一等獎享受榮譽的那人來比,我更愿意承認(rèn)她是個成功者。因為她敢于試錯,敢于做與眾不同的事。

  許多人都喜歡以前人身份用經(jīng)驗告訴我們,什么不該怎樣做,什么又不該怎么做,這份關(guān)心與愛護徹底局限了我們。如果我們?nèi)ビH身體驗,所明白的東西是不是比別人告訴我們的更深刻呢?我想,是的!記得我幼時喜歡在河邊的高出水面的石塊上走,家人不許,我偏不依。終于有一天真掉河里了,我才真正明白家人說的話的含義。

  有些事情是道理明白得淺,只能用經(jīng)歷來加強理解,而有些事情是自己的`刻意所為,明知他人不認(rèn)同,偏要去嘗試。這就好比有一條直道和一條彎道都能抵達(dá)目的地,而你不想實踐“兩點之間,直線最短”的道理,選了彎道。其實,到達(dá)目的地的時間長短并不重要,他人的眼光也不值得去在乎,真正該關(guān)注的是,在彎道上看到的遠(yuǎn)比直道上的多和有趣的風(fēng)景。

  生活分兩種,一種是陶淵明采菊東籬下的散文式生活,另一種是處處充滿挑戰(zhàn)的小說式生活。前者安逸平靜,后者則是困難重重,相信大多數(shù)人都喜歡第一種生活,可有些人會選擇過第二種生活。因為跌宕起伏的日子里,自己的神經(jīng)會格外緊張,使得自己能更好地去把握。更重要的一點是,用拼搏和堅持去面對挑戰(zhàn),親眼目睹不可能變?yōu)榭赡埽詈蟪蔀楝F(xiàn)實的過程,能讓你獲得更多有價值的東西。

  其實,人活著,不只是要為了成功而去努力,更要為了看到生命中的奇跡而去努力。

  也許有人會問,人生短短幾十載,哪有時間去試錯?

  而我想說,我們還那么年輕,沒有什么是來不及的,以一種試錯的姿態(tài)面對青春,又有何不可呢?

青春作文 篇4

  靜下心來,慢慢走在陽光大道,抬頭,仰望天空,低頭,你會看到別樣的青春風(fēng)景。

  走向‘夢想’的那條路。

  那是我的夢想啊!動聽的琴聲,黑白鍵的悅耳,在我那幼小的`心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬,寒來暑往,我坐在鋼琴凳上,年復(fù)一年……

  走向‘迷惘’的那座山。

  又要參加鋼琴比賽了,可我還沒有練熟,我不禁擔(dān)心起來,望向鋼琴架上的《考級曲目》,我下定決心,一定要練熟!鋼琴老師親切地為我指導(dǎo),我的手指在琴鍵上舞蹈,在那個陽光灑滿琴房的午后,我離夢想更近了一步。

  我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。

  比賽的日子到了,回想起練琴的點點滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴鍵上摸索著,生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉,直搖頭。我不斷地冒著冷汗,對自己很失望,眼淚似乎都要留下來了。不行,不能對不起自己的付出!我趕快調(diào)整了節(jié)奏,深呼吸,漸漸的,我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈,整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景;又從高音轉(zhuǎn)到低音,就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏,有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴,有時宛如涓涓細(xì)流般動情溫柔。我用余光望向評委,只見他們瞇起眼,嘴角上揚,不斷地點頭肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣賞著優(yōu)美的音樂,又像是樂曲中的主人公,暢游在音樂的世界。

  再抬手,曲停。我會心的笑了,曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng),飄去遠(yuǎn)方。

  翻越高山,跨越屏障,我的青春風(fēng)景有小路,有高山,還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想,才有迷惘;有迷惘,才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧!

青春作文 篇5

  我生在一個小城市的小農(nóng)村里,因為這個小城市發(fā)展的不錯,所以我的村子也還算不錯。在我看來,至少民風(fēng)淳樸。我母親是一名光榮的人民教師,所以我在小學(xué)里是十分的光榮。不是有人說受到關(guān)愛的人比較聰明,我不認(rèn)為有多聰明,但我確實與眾不同。在小學(xué),我雖然不怎么學(xué),課業(yè)成績一直名列前茅。中學(xué)的老師是我母親的同學(xué)和朋友,我似乎還是一樣的受寵,我也一直心安理得受著老師的照顧。這些經(jīng)歷促使我養(yǎng)成了一種優(yōu)越感,讓我相信我是優(yōu)秀的,應(yīng)該被重視的。如果誰忽視我,我就很不爽,特別的不爽。

  到小城里上高中,我的境遇一下子翻天覆地,不再是老師眼中的寵兒,我只是浩淼森林里的一顆小樹苗。像失去孫悟空的唐僧一樣無助,任人宰割。我一無強壯的身體,二無優(yōu)秀的成績,三無知心的朋友。老是受人欺負(fù),被人欺負(fù)了,我也不知說與誰聽。在這樣的.日子里,我發(fā)現(xiàn)了金庸和古龍,進入了江湖,并且一發(fā)而不可收。我對書中快意恩仇的江湖那叫一個向往,尤其是那么多的美女都愛颯爽的英雄。我看的兩眼直冒火。英雄就能左擁右抱,英雄就可以一只腳踏一只船了!!!氣歸氣,我卻照舊廢寢忘食的看小說。那時候的生活我都沒有了記憶,十分的不真實。我像是流浪的瘋狗見到了可口的美食一樣,囫圇吞棗地看完了金庸所有的長篇,而古龍的楚留香系列,陸小鳳系列,小李飛刀系列等都是我的最愛。我為書狂,節(jié)衣素食,每天吃點饅頭過活,租書買書加上熬夜看書,日子過的昏天黑地。最后眼睛的度數(shù)直線上升,初中我是2.0的眼,高中兩年我就由200度變成400度,還把身體也搞垮了。而我的學(xué)業(yè)成績簡直慘不忍睹,我感覺對不住父母的期望。然而,難過是一時的,很快我就埋頭于書中虛幻的世界,難以自拔。不過高考一不知怎么搞的,我竟然比平時考的多出許多,但是還差十幾分不夠上二本。家里傾全力供我上了個三本,我心理也挺不是滋味的。若然,我不曾荒廢青春,我的未來肯定不是這個樣子。

  我長久的沉迷在虛幻的構(gòu)想里,失卻了社交的能力,又因為高中前后巨大的反差,變得自卑。心里高傲,現(xiàn)時卻自卑,我苦苦掙扎。我內(nèi)心季度渴望受到關(guān)注,得到疼愛,然而我外表假裝堅強,冷漠對待所有的事,養(yǎng)成了習(xí)慣。如今,我無計可施了。改變自己那是我一直以來的口號。根本沒多大用處。不過在大學(xué)里,我學(xué)會了抽煙喝酒吃飯局,學(xué)會墮落是不必找理由的,我也是個“有錢人”,我把我的青春揮霍了。

青春作文 篇6

  人總有那么一點點,想忘卻不能忘,說又不能說,像晨曦中的一抹曙光,縈繞在心頭最溫暖的地方,揮之不去。

  第一封情書,初中時,我的同位是個陽光瀟灑的男孩,他的氣質(zhì)迷倒了班上所有女生。后來他喜歡上了鄰班的一個女生,就問我說:“快到她生日了,我送什么禮物給她啊?”看著他求賢若渴的模樣,我壓住心中的怒火,沒表情地對他說:“送千紙鶴吧。”“可我還不會……”他失望地看著我。“我教你。”我脫口而出。雖然我的心里不是滋味,但他卻高興至極,連忙買來紙讓我教,我耐心地一點一點教他。但是,他卻折不出千紙鶴的樣子。到了女孩生日那天,他去飾品店買了一件禮物送出去了。我從他抽屜里掏出那些扭七扭八的千紙鶴,打開它,在上面工工整整地寫上“喜歡”二字。或許他不會看見紙鶴上的字吧,但那畢竟是我第一封紙質(zhì)的情書。

  堅持住,加油啊!運動會,也算是學(xué)校里的一大盛事,全體運動員穿著短衣短褲,個個精神抖擻。比賽的槍聲是他們沖鋒的號角,一個個像離弦的箭似的.沖向目標(biāo)。我們在旁邊為他們加油吶喊,20米,10米,5米,2米,1米,撞線啦,全班人一起歡呼,一起鼓掌,那是我們的青春啊。

  青春的我們在路上,我們不怕天高地厚,不怕清流急湍,我們背著夢想的行囊走在青春的路上。但我們累的時候,或許還可以看看碧水藍(lán)天,看看鴛鴦蝴蝶。

青春作文 篇7

  青春,是別人無法奪去的內(nèi)在財富,人生的富有,需從青春開始積累。沒有意識到青春的價值,人生就像是落了潮的荒灘;沒有珍惜過青春的年華,人生的光焰就會像黯淡的殘燭。

  青春不是在搏擊與進取中度過,人生的回憶是一杯苦澀的酒;青春會在春夏秋冬的洗禮中悄然而去,自然,生命都要受其規(guī)律支配,但青春時期創(chuàng)造的社會價值,卻會像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上,時時可以感受到歡悅,聞到清香。

  生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片,青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。你看那陽光明媚的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門嗎?

  一位作家講過:“青春的價值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力,還在于它能經(jīng)得起任何的失敗。”是的.,我應(yīng)該為承受挫折而做好十足的準(zhǔn)備。

  馬活馳騁人活夢想。堅持夢想,讓夢想飛揚;迎接風(fēng)雨,奮力振翼,讓最初的夢想成真。

  讓夢想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài);

  讓夢想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份執(zhí)著的追求和熱情奔放的激情!

  當(dāng)我在年近古稀的時候,我會因這場青春葬禮而感謝生命……

青春作文 篇8

  青春代表我們的友誼。我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生氣勃勃,好勝爭強;我們,綠草如茵,充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃,我們充滿快樂,充滿活力;我們展示瀟灑,展示魅力。我喜歡這樣的時光,它純粹,干凈,似乎是為了一個目的,似乎又沒有目的,我也喜歡青春時期的我們,結(jié)伴同行,自由瀟灑。

  青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包,拉著行李箱,邁上火車,走進另一個陌生的城市,走進自己理想的大學(xué),陌生的街道,陌生的人,陌生的生活,這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力,未知的.未來,那種未知是神奇的,讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志,不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。

  青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚,桌上的卷子和筆記本透出的光,是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能覽勝,奮斗才會成功。有多少人,在深夜里點燈,在被子里學(xué)習(xí),如豆的燈光,是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?/p>

  青春代表堅持。青春的我們都一樣,掙扎迷茫,陷入絕望。即使如此,依然不斷向前去拼搏,不停地向前再向前。如果失敗了,就帶著傷痛折返,然后又繼續(xù)咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā),我們勇往直前,從不認(rèn)輸。

  青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了,那些我們曾經(jīng)折過飛機的紙張早已泛黃,兒時相信的英雄,現(xiàn)在看來,只是一場笑話,但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西,然后推翻一個又一個階段的自己,長出新的智慧和性情,帶著無數(shù)的迷惘與不確定,走向下一個階段的自己。

  青春是最好的。

青春作文 篇9

  青春,恰似那滾滾長河,一瀉萬丈,浩浩蕩蕩的奔向遠(yuǎn)方,而我只想站在礁石上注視遠(yuǎn)方,不愿隨著江水奔向遠(yuǎn)方。可是隨著時間的推移,我跌入了這江水中,奔向遠(yuǎn)方。青春的序曲也才剛剛開始,我也才剛剛起航。

  ——題記

  我站在鏡子前,這真的是我嗎?這簡直就是一個小姑娘,不在是那稚嫩的女娃娃,身材上的變化,在提醒著我:我長大了!心中一份害羞,又摻雜著幾分歡樂,幾分慌亂,就像是一場夢,糊里糊涂的我長大了,我越來越不知道自己了,好像迷失了方向,又好像更加清醒。我仔細(xì)的梳著頭發(fā),理了理身上的校服,抖了抖身體走出了家門,又是一個陰雨天,烏云密布。我坐上了公交車,幾年前的我還只是拉著母親的手,搶著將硬幣扔進投幣箱中。車上靜悄悄的,我拿出書低下了頭,生怕有人注意到我,不知從何時起變得這么在乎他人的評價,變得這么的自戀。

  不知是哪一位小孩子,稚聲稚氣的對媽媽說:“媽媽,這個姐姐好認(rèn)真,她還在看書。”我的一下子變紅了,只聽那孩子的母親說:“是呀,寶寶也要向這位姐姐學(xué)習(xí)!”我充滿驕傲與自豪,又有一點害羞,還有一種不勞而獲的心情。十五歲了,內(nèi)心的心情仿佛變多了,

  車一點一點的向前駛?cè)ィ慌讼铝塑嚕质且慌松狭塑嚒?/p>

  一位老奶奶走上了車,我心中又是著急又是害羞,我不知道該不該讓座,又不知道別人會怎么看待,心中各種心情斗爭著,萬般思考下,我緩緩地站了起來,老人感激的沖我笑一笑,我心中頓時舒暢開來。旁邊的`哥哥也沖我笑了笑,那笑中是滿是贊揚,我的臉“刷”的一下紅了,心跳一下子加快了,握著扶把的手越來越緊,原本放松的身體開始僵硬起來,另一只手也不知道該放在哪里,腳趾頭也因為緊張彎了起來。車又是一站又一站,我無法平息內(nèi)心的心情,是高興?還是激動?我時不時的瞄向那位哥哥,又在怨自己在想些什么。

  終于,我到站了,心中好像有了一些失落,我到底在想些什么?天空中的烏云已經(jīng)消散了,眼前的事物更加清晰,內(nèi)心的矛盾也有一些疏解,這一天的煩惱與心情該不該與母親講呢?算了,先上學(xué)再說吧,哎!十五歲的天空,青春的煩惱,這是一件小事嗎?

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