青春的作文【必備15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文1
那是一個詩意的黃昏，夕光散漫，群鳥緩緩西飛，校門口兩排楊樹的陰翳如墨染。
你就坐在電瓶車上，雙腿撐著地，靜靜地盯著校門口。
剛考完試的我從校門口飛躍而出，在人流如織的等候大軍中掃了一眼，我就發現了你，體形消瘦，頭發灰白，粗糙的臉被林間灑落的陽光鍍上了古銅。
我叫了一聲爸，并招了招手，于是你終于有了表情，笑著把我的書包放好回家。
身邊的楊樹筆直地朝著學校奔赴而去，而我們與學校漸行漸遠，我的嘴角蕩起笑意。你好像察覺到了我的興奮，于是開口問道：“回家后有什么計劃么？”我一滯，小心翼翼地問道：“是玩的'計劃呢還是學習計劃？”你沒說話，目不轉睛地盯著前路看，好像有看不盡的美景。
我知道這是你留給我的思索時間，于是我又把剛才考試中的“攔路虎”們清點了一遍，方才打破長久的沉默，“調整、鞏固、充實、提高”八字方針堅決貫徹實行。你點了點頭。我從反光鏡中看到你的嘴角微微揚起，一路無話。
到了家中，廚房早已菜香四溢，媽媽與奶奶坐在桌前“嚴陣以待”，我知道我與飯菜間又有一場慘烈地廝殺。奶奶慈祥地看著我，自己碗中的飯不動，顫顫巍巍地站起身給我夾菜。你將菜截住，又放回盤中，輕聲道：“孩子不小了，他有自己的選擇。”一股難以言明的難過突然縈繞心頭，所幸，一桌的菜香與溫暖的親情將它輕輕抹去。
在家中，我的心境散漫了許多，飯吃完后說了聲上樓了，便徑直踏上樓梯。找手機看小說，卻發現手機“餓癱了”，于是我將手機充電器與手機連好，插上插頭，用枕頭蓋上，動作一氣呵成。
透過陽臺我看到樓下的你在庭院散步，于是也下樓和你一起。我和你閑聊時事政治，調侃新上任的美國總統，說一段根本不好笑的笑話……不知不覺，夜空綴滿了繁星，小院清涼如水。你笑道：“難得清閑哪？你要記住，以后不管多忙，都要‘偷得浮生半日閑’，細品這小院的安寧。”
說著，你好像想起了什么，徑直向我的房間走去。我忽然想起手機還在充電，不禁冷汗汩汩，我懷疑今晚將有場暴雨將至，因為你對手機一向是深惡痛絕的。
我在外忐忑地等了許久，最后還是斗膽走入我的房間，我不禁一怔，手機充電器被拔了，插頭上插上了電蚊香。
我感到一陣微風吹過窗臺，很輕很輕，輕得像貓步與風鈴。
我上了床，裹著被子，淚如雨下，我體會到了你的良苦用心。我知道，終究我們會像《目送》中的父子一場在人生之路的轉角分別，而你用無聲而細致的父愛化為羽翼帶我在青春路上遠行。
青春的作文2
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春。”一個聲音從黑暗的角落響起，
我猛然起坐，不可質疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨
青春的我們難免孤獨，但孤獨又怎樣，一個人的孤獨總比人群里的冷清好。
三傷感
誰不曾傷感？每個人的心靈都有黑暗。
傷感時，我們像詩人，雨是我們的傾訴對象。
“少年聽雨歌樓上，紅燭……”。那一點點，細綿綿清涼的雨絲，默默的聽我們訴說，在風中飄搖，彌漫著，濕潤著憂傷的情調，呵，雨可真是詩人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的愁絲與美好。
想象自己是個詩人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。
四陽光
“上帝賜予人最好的禮物是陽光。”
早不記得這是誰說的`了，但陽光確實美好，想那春和景明，涼風如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿眼都是陽光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽光下，品嘗陽光甜絲絲的味道，你會知道，即使在雨天，也會有晴朗
青春的作文3
我的青春/也不是沒傷痕/是明白愛是信仰的眼神/什么特征/人緣還是眼神/也不會預只愛不愛的可能/保持單身/忍不住又沉淪/兜著圈子來去又是苦等/人的一生/感情是旋轉們/轉到了最后真心的就不分。
——蔡健雅《達爾文》
我很喜歡音樂，喜歡蔡健雅，喜歡她用熟練單純的鋼琴伴奏固執地唱起自己的青春過往，仿佛心里一隅的一些悲傷，一些念想，她用她溫暖的聲音細細地唱給你聽，緩緩地，唱出寂寞的香氣。
我的青春/有時還蠻單純/相信幸福取決于愛得深/讀進化論我贊成達爾文/沒實力的就有淘汰的.可能。
達爾文在當初寫進化論的時候怎么都不會想到有這么一個聰明的音樂人把自己唱進歌里吧。關于我們的青春，每個人都有不同的故事，有不同的喜怒悲傷，有的還在氤氳著那溫熱的傷口，有的早已凍結封存。
我的青春，可以些的故事很多，但結局不外乎是故事里的人物一個個陸續的離開。我是個有些寂寞的孩子，說是寂寞，是因為身邊的朋友已經很少了。我不懂如何付出，想想快樂就好，可現實總是那么不盡人意。幸福和愛只能說是相關關系吧，如果ta不懂，你如何愛，也只是一場空。
我喜歡笑，常常一個人坐在角落里發呆，想起過去那些快樂的事情，就會笑到筋疲力盡，笑過之后，只有莫大的空虛和創痛。張震岳說思念是一種病，那我豈不是病了很久？它像傷口一樣發炎，然后蔓延到整個身體。有時候，我希望自己得了失憶癥，忘記那些痛楚，忘記那些離開的人，忘記那些誓言，忘記那些約定……青春里許多片段，我們錯過后才知道珍惜，可是時光不能流轉，到頭來，只能尷尬地忘記。
有過競爭有過犧牲/被愛篩選過程/學會認真學會忠誠/適者才能生存/懂得永恒得要我們/進化成更好的人。
在失重的青春劇幕里，出現過很多人，ta門演繹過怎樣的
故事或許我們難以啟齒，但都心知肚明。魚曾經對我說：“我們都是好孩子，天真善良的好孩子。”我很羨慕她能驕傲地說出這句話，羨慕她的勇氣，可時間真的改變了許多，“物是人非”，這個詞造的真好，昨日與今日似乎真是遙不可及，遙遠到自己都不敢相信那些逝去的曾經是自己經歷過的，仿佛時間被切成兩個面，中間隔了幾光年。
我知道，沒有什么能超越時間的范疇，“永遠”也會有盡頭，那些深愛，那些永恒，那些亙古不變，或許，就像蔡健雅唱的那樣，“得要我們進化成更好的人”吧。
關于達爾文，關于我們的青春……
青春的作文4
轉眼，初二了。
穿著那略顯老氣的綠色的校服，心中在感慨。望著那張揚生機勃勃的紅色初一新生，那略帶稚氣如調色盤鮮活的臉龐。心中又歸于平靜。
初一的我們徹夜奮戰在考場上。只為了在那試卷灑下結果，收獲成績，，這是黑色，青春陪伴著走了一年。
我們心中留下的痕跡在慢慢淡忘，直至隱藏到記憶的最深處。
青春像彩虹般絢麗奪目卻又極快消失。
藍色在流動，在飛揚，那是緊張的初三，帶著深沉，帶著成熟，在操場上勾畫出格外一景。
整天跳著黑白格子的我們看到冬季的一抹陽光，趴在圍欄上，有些許慵懶，真想睡一下，可還是被上課鈴聲驚醒。金輝的顏色慢慢渲染了天空。
用手懷抱著死黨，依偎在她身邊，有些感動，多么想一直走下去，十指相握，不變的友誼。
相攜的手忘不了，單純的感動，因為我們是青春同路人。那是紫色，因為有些感傷，有點憐惜。
看到運動員在奔跑，籃球場上賣力喊叫，這是引人注意的橙色。
寢室離得歡聲笑語，和那撲面而來的溫暖捂熱了在寒冷中不斷的'心，找到了回家的感覺。這是暖色系的粉色。
五色繽紛的青春，稚嫩的我們帶著點成熟，泛著橘子還未熟透的青澀，卻有著不一般的春天。
如彩虹般的青春， 在腦海中撿起了水花，那么多數不清的顏色在交錯疊亂。
但那最開始卻是那白色，那象征著純潔單純的顏色，我們又何嘗不是從那金色的童年走來，身邊慢慢多了變化著那屬于我們自己的顏色匯聚起來。
那是彩虹，青春正如彩虹。
青春的作文5
未來的路，還是個未知數，不知道會發生什么，欲知，卻無從得知；流星從天空隕落，不會有再倒回來再來一次的時候，對成年的無限憧憬，對童年的無窮回味，都無法占據我正在躑躅又充滿奇跡的青春。
窗外的那盆植物，似乎永遠都不會開花。秋天的風拂過，輕輕地搖曳著那不會開花的盆栽，“沙沙，沙沙”，這一切都給我帶來了絲絲的涼意和煩躁。
吹呀吹，一片枯黃的落葉隨著風的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過神來，從桌上拾起那片落葉，把葉柄捏在大拇指和食指間，來回轉動，于是，我思量著：
青春期的我們都這樣嗎？對一切都充滿著好奇心，還會不停的討論些令人敏感的話題嗎？只知道，這時候的我心情無故的低落，做想讓自己樂觀，卻無法操縱自己的神經；總想讓自己認真的學習，卻不能高度的集中注意力。總覺得好無奈，好躑躅......
蹂躪著葉子的手好累哦！不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的.腦袋，罵自己：又在浪費千金難買的光陰了，真奢侈！
最后還是重重的叮囑自己：處在青春的日子里，要多學會控制自己，把握好擁有的“現金”，莫成為隨風擺布的落葉，不會開花的盆栽！
收拾好零亂的點滴，告訴自己：要盡自己百分之兩百的力，讓自己的青春高歌一曲！在成年后，回首這煙花綻放的美麗瞬間，不后悔，不憐惜！相信自己，我能行！會有奇跡！
青春的作文6
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標。
我認為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認為一個擁有青春的人，他也必是自立的.，如果一個人從不自己想方設法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學著堅強；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考 。
當我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。
青春的作文7
青春，無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執著的夢想。我的夢想——同大海一般奔騰，實現人生的'飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤萬物，發揮人生的價值······
我擁有青春，想要快樂地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態；想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無畏的快樂。 我承認，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰堅信：一顆露珠不會反射太陽的熠熠光輝，不會襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會綻放怡人的花瓣，不會沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會點綴世界萬物，不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物，沒有渺小與偉大之分，沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執著的夢想，就要努力奮斗，努力實現自我的人生價值。
盡自己全力做到最好，使自己的價值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚，因喜悅而升騰，因執著而實現夢想。 青春，充實而快樂； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著青春之舞暢想明天！
青春的作文8
一直以來我是喜歡夏天的，因為我覺得這是個個性張揚的季節。我是個出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽光，那些柔軟的光射下來，投下斑駁的影子，照進我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點像我們的成長…
很懷念以前追風的日子，是那么無憂無慮、曾經天真以為會一直那樣快樂下去，可我還是悄悄的長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求，都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看，我看到里面充滿明媚的陽光的氣息，而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對準的繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過去，一點一點的錯開了。也許錯開的東西，我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說：青春是一道明媚的憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨的，我不想跟任何人說話，怕有誰看到我的.內心，把那些憂郁、傷感的過往挖出來，暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說過：我們從十八歲就開始變老了。那么請容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀念我逝去的青春…
青春的作文9
今天，我已經告別了多彩的童年，告別了鮮艷的紅領巾。即將進入多夢的少年時代，正準備到新的學校去，去迎接團徽的召喚。
我想象著，想象著中學生的.朝氣蓬勃。面對學習，我要奮發向上；面對生活，我要努力進取面對困難，我要勇往直前；面對朋友，我要以
誠相待。因為我是風華正茂的中學生，我要讓我的青春綻放出別樣的美麗。
或許，我在中學生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經說過：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說,他是絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇后者，我要做強者。這樣才是中學生的風格，中學生會永遠帶著希望，從容的迎接每一個挫折，我相信，在那挫折的背后，一定是屬于我們勝利的歡笑。
在中學生里，我很卑微，很渺小。但是，我愿意撐著自己人生的雙槳，用好奇的眼睛去觀察，用靈敏的耳朵聆聽，用細長的雙腿走遍它們。
我不愿被父母，老師所拘束，我要盡情的展現自己。因為，我的青春我做主。
青春的作文10
歲月流逝我們的青春年華，容不下多想些什么，便踏上了自己人生的軌跡。一天天面對著那些熟悉的面孔棱角分明，才知道現在的我們已經長大。
人生漫漫長路誰也不知道等待我們的將會是什么。而時間也一頁頁悄悄翻過，身邊的父母已經無法再像以前那樣交談，即使我們心中的話再多再多也只會讓他爛在肚中，而不愿意與任何人分享。擁有的青春只是一天天流浪在無人知曉的荒原之上。
拾起那枝落滿灰塵的筆，用頹廢的文字游于泛黃的書頁之上。希望將自己的青春永遠鐫刻在歷史的一角，但才發現自己沒有青春可言。面對鏡前早生的根根白發心中不免充滿陣陣嘆息。
不想讓世俗紅塵沾染我們的青春，但似乎這早生的白發出賣了自己的靈魂。迷茫在無限的人海之間想掩藏自己，卻不得不去面對枯澀的年華默默承受。
以前趴在窗前看見高三的師哥師姐為了人生的這道檻兒拼命學習，再想到現在我們也要在咫尺間努力一躍到達終點，有的只是深切的無奈之感。這使我開始懷疑我是否有過自己的青春，我每天的生活只是在書，練習題，數理化公式的沙漠里迷失自己的所有。
發自肺腑的話只有在對著夜晚消逝的晚霞才能悄悄的說出來，“我已經很累了，我的青春死到哪里去了。”我知道這樣的話很悲觀，但我一直這這樣的迷失。看著天空流星劃過的地方我呆呆地想著，我要去抓住一些東西，珍惜將要逝去的青春。
青春的印記也許就是自己天真的幻想吧！似乎我從來沒有幻想過什么，時間不容許我多想些什么便已經過去。但畢竟我們還很年輕幻想的東西還是有很多的，簡簡單單的話語安慰著自己。但我們已經不是天真的小孩，快樂的感覺也會在自己的眼皮底下溜走。自己心中的'痛苦總能占據很大的一片天空，青春的帶給我的就是這樣的包袱，再清醇的我們也會變得渾濁起來。
老師說過青春是一種態度，我真的很討厭在這個現實世界里漸漸失去這中態度。便開始挖掘自己心中的美好希望，我很向往想風兒一樣游玩在世界的每一個溫暖的季節。我希望永遠把自己的青春遺留在這個充滿陽光微笑的季節，但現實卻還是那兩夜江南里的萬分惆悵。
今天的我已經注意到了自己的青春已經盛開在霏霏的小雨之中，但
正是這點點雨滴沉淀了自己美好的回憶我們依舊曬著陽光。對于這樣現實的青春我暗下決心要不停的走下去，相信明天就會有一些新的變化在自己身邊發生。關于我的青春正在這憧憬中結出酸甜的果實。
也許青春未曾流逝，我帶著夏日的陽光尋找著自己的明天寫下關于青春的一切記憶。
青春的作文11
我們的青春悄然無聲的在我們的指間流失，逝去的年華，即將埋葬的青春，誰還記得花季的我們，天真的童年，無邪的笑容，青春己和我們說再見，青春己和我們漸行漸遠，埋葬我們的青春，用回來來祭奠。那些年，我們還幼稚，不懂友情，我們赤裸裸的來到這個世界上，曾經我們那么純真，不帶絲毫的掩蓋，曾經我們那么純真，因為我們還小，見什么就說什么，不懂什么叫謊言，曾經那么純真，我們相信朋友就是朋友，同甘共苦，永遠不會騙你，永遠不會出賣你，曾經我們那么純凈……
那些年，我們還幼稚，不懂什么是愛情，以為付出了真心就可以，以為堅持就有回報……寫過關于愛情的文章，卻至今都沒搞懂什么是愛情，做過很多童話般的夢，卻一直沒能如夢所愿，不知何時才能遇到夢中如此完美的愛情，伴隨青春一路走來，在挫折中我已經忘記了愛情，已經忘了怎么去愛，更別說情了。青春一路走來坎坎坷坷，并非一帆風順，沒有如愿所嘗的.事，現在不是過去，我們的生活是快節奏的，已經無暇顧及青春了，我們生活在鋼筋水泥的城市，你稍不留神就被社會淘汰，試問誰還在意我們的青春？歲月是一把無情的殺豬刀，它厄殺了我們的青春，歲月是一個狡猾的竊者，他偷走了我們的青春，等待更是一個無情的殺手，它帶走了我們更多的青春，比如等待長大，等待上學，等待考試，等待畢業，等待找工作……
如此之多的等待，帶走了我們如花的青春。朦朧的月色下，點一支煙狠狠的抽上幾口。獨自回憶我的青春，回憶我的愛情，也許是我的年少無知，不懂愛，不懂珍惜，埋葬了我的愛情，又或許我們都只是過客，一個微不足道而又無知的過客，曾經我們也海誓山盟過，曾經我們也彼此愛過，曾經的后來我們還是各自祝福對方要幸福。青春經不起折騰，當我們折騰累了回過頭來時，已經悔不當初了，己經過了如花的年華。不得不感嘆歲月的無情，不得不惋惜時光的游失。青春是一部獨角戲，我們是編劇，又是導演，還兼職著演員，我們扮演著形形色色的角色，演技雖然很爛，但是我們還是演出了不同的人生。青春又像一潭湖水，時而波濤洶涌，時而又風平浪靜，時不時又泛起的漣漪讓人陶醉。
歲月磨平了我青春的棱角，青春不堪回首，再回首己是千瘡百孔，再回首已是物是人非，再回首已是滿目蹌踉。再見青春，美麗的傷痛。
青春的作文12
曾經的我們不管風吹日曬也要在一起胡鬧，現在卻只要在你的狀態里點個贊就好，我寧可相信這個不是疏遠了，而是為各自彌補當初揮霍的時間而加倍努力著。我知道人生這趟列車各站停靠，但牽過手的人一定不會忘記，時間和距離不會讓真正的朋友生疏，只有淘汰那些原本就不重要的人，只要我們都很好，那就夠了。
中考讓我們都往不同的地方奔波。多久沒見你們的臉，多久沒和你們一起在食堂樓梯口吵鬧，多久沒有在八百米后彼此依靠著回到教室。哪怕中考后的暑假我們依舊在QQ上聊的熱火朝天，可是什么都經不起時間的磨礪，曾經習慣了什么事都要和你們說，習慣了大大小小的事都麻煩你們卻從不說聲謝謝，習慣在你面前損里也沒心沒肺的大笑，可是我想這些都已經沒有了。
開學后再也不像以前那樣，偶爾談起現在的生活，聽你說現在的好友，然后那怕再無聊點，看你的對話框，也無力缺點。明明有好多事，卻不知從何說起，看到你的狀態也只是點贊略過而已，心中再泛起波瀾是淡淡的關心。或許在某個下雨天的'晚上，我孤身一個人站在路的盡頭，最無助的時候，心中第一個想到的還是你們。但我不會說青春這趟列車開過變不回頭，也許青春動人之處，并不在于如愿以償，而是在于陰差陽錯。
青春的作文13
小四曾經講過一個關于天使的故事，他說每個人都有一個一直守護自己的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某個人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后他在不動聲色地離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使你以后的道路上布滿了風雪，一想起曾經幸福的事情，你就可以依然勇敢。
這就是那個天使的故事，小諾說這是一個悲傷的故事，可是還是很喜歡，可天使為什么最后離開了呢？然后帶著問題，擺了一個“思想者”的pose獨自一人思索人生去了。唉，這孩子呀，小小年紀就裝深沉，整日為人生嘆，小諾乖，人生無不散之宴席嘛！接著我又調侃道，小諾你是舍不得天使離開呢？還是舍不得某某人離開呢？你從深思中猛的清醒，轉過頭來看著我，笑而不答，小諾對我早無話可說，原因有三，第一，他沒有我能言善辯，這是事實；第二，他沒有我古靈精怪，這也是事實；第三，我的`秘密武器他招架不住，這還是事實。何況，從他那桃花泛濫的笑容里我早已知曉答案了，噢，他解釋說這是迷倒萬千花季少女的45度微笑，我就在后面加了4個字“老少皆宜”，于是他暈了，我笑了，小諾的心臟也忒差了吧，這點刺激都受不了。不過，最近小諾還真是很幸福呢！
我最累的就是上化學課了，一節課下來脖子酸痛，腰板兒疼，柴小白和小諾簡直是我的天敵，兩人偎依在一起，靠在一起就是門板，將“半壁黑板”遮得嚴嚴實實，我曾多次抗議，強烈要求他們留一個空地，哪怕一個小洞也好！最后實踐經驗告訴我，還是在后面挺著腰板，伸著脖子看吧，不然那塊黑板都會被他倆“吞”了。小白和小諾的感情好得讓人顫抖。證據一：被老師批評兩人的名字肯定連一起點，用他們的話說，這叫“江湖義氣”，有福同享，有難同當。證據二：兩人的東西通用，我不知道是他倆太窮，還是男生都這樣“不拘小節”，一瓶冰紅茶，小諾拿給小白，嘖嘖吸了兩口，然后小諾轉手自己喝，小白又奪手劈來，搶去咋吧兩口，小諾又爭，兩人開打，塵土飛揚。用他們的話說這叫“江湖風范”。我無語。得，你們是江湖中人！
下課以后，這里總會有人“圍攻”，這是小白和小諾的“人格魅力”導致的，還是加句話，“老少皆宜，男女通殺”。嘿嘿，逃命去咯！
校園的生活似乎每天都很精彩，盡管我們都已初三了，卻不為中考而緊張，我們都是那么的不怕死、張牙舞爪的奔向青春。
青春的作文14
是美好的，青春如歌，可以唱出我們的熱情；青春如畫，可以畫出我們的俊貌；青春如嫩芽，可以讓我們再次成長。青春，代表著蓬勃的朝氣，它使我們在美好時光中悅動，在花季雨季的海洋里遨游，讓我們向往美妙，憧憬美好，讓我們為了我們的夢而努力。
它燦爛得像初升的太陽，它清香得像純潔的百合，它熱情得像燃燒的烈火，它是絢麗多彩的，是一個全新的，可以讓我們驚奇好奇的世界，它使我們忘卻自己，沉浸其中，因此，也使許多的青少年荒廢了時間，荒廢了學業，迷失了自己。青春是我們的黃金時代，是使我們從幼稚走向成熟的交匯點，因為青春魅力無窮，光芒四射，才使我們誤入歧途，不能理解和領悟青春的真正含義。青春是我們人生最寶貴的‘寶石’。
因此，我們不應該只是沉浸在它的表面，做一些無意義的事，而是應該去樹立一個人生的遠大理想，然后在這個‘黃金時代’去一步步的朝著理想走去，我們應該在這個寶貴的時期，付出自己的`勤奮，灑下自己的汗水，去澆灌出希望之花，結下希望的果實，我們要把握青春，創造青春的價值，好好的去學習，認真的去學習，正確的對待它，利用它，我們要珍惜青春賦予我們的財富，我們要不斷的開闊和進取，因為，組成青春的最美好的光環就是每一分鐘的耕耘。
青春，是一個美好的代名詞，更是給人希望的代名詞，為了不白白流失它，我們就應該爆發青春的活力，渲染青春的色彩，綻放青春的花蕾。
青春的作文15
“暖風吹來的季節，天空晴如洗，柳絮漫天飛舞，落在大地上悄然發芽，年輕的生命在泥土中蠕動，燃燒的音樂在我心中流淌。年輕的`我們，我們有同樣的青春......”青春感染著我們活躍奔放的心。人們歌頌她，贊美她，使她成為一種對愛情的贊美，贊美和歌唱生命的花一樣的心情。
青春令人羨慕。她讓我們支持藍天。她讓我們開墾了一片神奇的土地。她把我們分開了。青春是一種財富，不管你是高尚還是卑微，聰明還是愚蠢，富有還是貧窮，上帝都給了你同樣的一份。有些人珍惜它，有些人拒絕它，這導致“白人青年頭，空悲傷。......
我的朋友，即使你不滿足，你也不應該放棄你的青春，不應該放棄你的理想和追求，不應該相信你的未來不是夢，因為我們有一個年輕美麗的青春。有青春，便有瀟灑和浪漫；如果你有青春，你就有希望和陽光。年輕時，你有激情和幸福。如果你有青春，你就會有輝煌......
青春，美好時光。她比彩霞更亮，比花草更香，比天空更亮。她讓我們在生活中的每一天都給我們的家庭、學校和社會增添了亮麗的色彩。讓我們為我們的青春歡呼吧！
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