我們的美麗青春作文

時(shí)間：2026-02-01 00:10:57 勵(lì)志作文

我們的美麗青春作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們的美麗青春作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的美麗青春作文

我們的美麗青春作文1

　　青春，是女孩們飛揚(yáng)的馬尾；是男孩們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的汗水；是少男少女們澄澈靈動(dòng)的笑容；是人生路上最美麗的一道風(fēng)景。

　　青春期的我們就如同初春剛剛綻放的花朵，冬日余留的寒冷卻散發(fā)著春天蓬勃向上的氣息，沁人心脾，帶給人們無(wú)限動(dòng)力，這是最美好的我們，亦是最真實(shí)的我們。

　　步入青春期的我們就像小刺猬。渾身上下都寫(xiě)滿(mǎn)了“生人勿近”，我們也曾暗暗自怨自艾過(guò)：為什么我什么都做不好？為什么我不如別人優(yōu)秀？甚至一度自暴自棄，可是如果想想，如果青春路上什么都完美無(wú)瑕，那也就失去了青春原本的意義，只有努力做好，盡力去做，就算留下遺憾？但起碼我們可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句：“我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了！”

　　青春，真的是一個(gè)很美好的字眼。之前有一首歌就唱道“多少的執(zhí)著付給了青春，多少的淚水流給了青春”。青春，難道不是我們一生剛開(kāi)始奮斗的起點(diǎn)嗎？青春路上，大踏步走，什么都不怕，有著對(duì)生活的一腔熱忱。

　　有人說(shuō)過(guò)“青春是一生最美好的時(shí)刻，如果荒廢青春，就等于荒廢生命”，此刻正值青春的.我們不去奮斗，還要等到暮年才去想嗎？那時(shí)，后悔晚矣！

　　青春是操場(chǎng)上男孩張揚(yáng)的笑容，不羈的語(yǔ)情。他們?cè)谇啻耗晟僦畷r(shí)曾這般這般瀟灑，這是值得回味一生的時(shí)刻！

　　青春，是一次次頹廢，是一次次奮起。人生中重要的中考、高考都在青春時(shí)進(jìn)行，這將激勵(lì)我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，完善自我，如果我們將青春這道人生路上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)錯(cuò)過(guò)了，那我們的一生也就失去了最光鮮亮麗的一部分。青春期的我們迷惘過(guò)，吶喊過(guò)，彷徨過(guò)，可誰(shuí)都阻止不了我們?cè)谇啻郝飞弦宦穭P歌！

　　青春，是校園里飄揚(yáng)的五星紅旗；是同學(xué)們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)的身影；是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)刻；是人生路上最美麗的一道風(fēng)景。

我們的美麗青春作文2

　　20xx年1月14日,這天上午我們有作文課。老師先給我們進(jìn)行寫(xiě)作前指導(dǎo):要求是同學(xué)們把看到的景物按方位順序?qū)懴聛?lái)，還要產(chǎn)生一定的聯(lián)想。

　　“到戶(hù)外先進(jìn)行觀察然后再寫(xiě)”，老師說(shuō)。同學(xué)們甭提有多高興了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊(duì)，有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校青春廣場(chǎng)。

　　當(dāng)我來(lái)到青春廣場(chǎng)，我抬頭仰望天空覺(jué)得天空格外寬廣。天空中有各種各樣的云朵，有的像小狗、有的像小白兔、有的像小山羊，還有的像獅子。離太陽(yáng)近一點(diǎn)的云朵好像被鑲上一道金光。突然一只老鷹在美麗的天空飛翔，使得天空更加充滿(mǎn)生機(jī)。

　　青春廣場(chǎng)的中間是一個(gè)圓形的噴水池，每當(dāng)周末就會(huì)噴出歡快的水花；噴水池的邊沿上擺放著五彩的`花，有粉紅的、桃紅的、深紅的，還有蝴蝶在花從中翩翩起舞。噴水池的左邊有許多棵高大假檳榔樹(shù)，像衛(wèi)士一樣站立在校園的一角；假檳榔樹(shù)的枝葉像鳳尾，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉一搖一擺的，好像在向同學(xué)們招手。假檳榔旁邊還有一棵高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)最大特點(diǎn)的是枝上又生根，長(zhǎng)出的氣根像老人的胡子。

　　青春廣場(chǎng)的右面是：蘑菇噴水池，它共分三層每一層的邊沿都有五彩的霓虹燈；蘑菇噴水池的下方是三層階梯形的小瀑布，各層顏色不一有粉色、黃色、藍(lán)色；每當(dāng)夜幕降臨打開(kāi)霓虹燈，蘑菇噴水池噴出的水流淌下來(lái)就成五彩的了，它真可以和五彩池比美。

　　蘑菇噴水池噴的后邊是高大的綜合樓。綜合樓呈半圓形，左邊有五樓，右邊有六樓，中間最高處是一座大鐘，每當(dāng)正點(diǎn)的時(shí)候，大鐘就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅的鐘聲。綜合樓下面是各國(guó)的國(guó)旗：有中、德、美、法、日本、加拿大…… 說(shuō)明我們學(xué)校是一個(gè)國(guó)際性的校園。綜合樓在陽(yáng)光的照耀下光閃閃的真漂亮。

　　我愛(ài)我的校園。我愛(ài)校園的一草一木，因?yàn)槭撬剐@綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣格外清新。美麗的校園給我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)、友誼。

我們的美麗青春作文3

　　仲夏的夜晚，繁星滿(mǎn)天，微風(fēng)吹走了人們一天的焦慮與忙碌，剩下的是與家人在公園散步的閑適，卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那寂靜的草叢中的明亮的兩只大眼睛。

　　我和閨蜜兩人一起在公園里四處游蕩，無(wú)事可做。越往里走，越是昏暗。我用手機(jī)照明，忽然看見(jiàn)兩個(gè)反光的小亮點(diǎn)。我喊來(lái)閨蜜，兩人便一起蹲在草叢前。

　　哦，是一只小麻雀！我從樹(shù)上摘了一片芭蕉葉，小心翼翼把它托了起來(lái)，它在葉子上不安地叫著，但好像又知道如果在葉子上稍作掙扎的話(huà)就會(huì)掉下來(lái)，所以只是趴在那兒，微微地顫抖著。

　　我們倆將它放到路燈下細(xì)細(xì)端詳，它的.翅膀恐怕是折斷了，耷拉在了一邊，它忍著疼痛在不停地叫著，撲棱著另一個(gè)翅膀，眼中滿(mǎn)是驚慌。

　　“我把它帶回家吧！”閨蜜說(shuō)道。最好是這樣，畢竟她比我細(xì)心多了。

　　一晃又過(guò)了幾個(gè)星期，閨蜜約我到她家去玩，她神神叨叨地蒙著我的眼睛，說(shuō)讓我去看一樣?xùn)|西。當(dāng)她松開(kāi)手，我定睛一看，這不就是上一次我們一起撿的那只受傷的小麻雀嗎？

　　它恢復(fù)得不錯(cuò)，能夠在籠子里上躥下跳了，但又感覺(jué)哪里不一樣了，一雙眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴里一直嘰嘰喳喳地叫著，顯得十分焦躁。

　　我看著它，目不轉(zhuǎn)睛。“發(fā)什么呆，走啊！”閨蜜拉著我，我拎著鳥(niǎo)籠向上一次的小公園走去，我們停在了一片草坪上。“來(lái)，把籠子給我！”我將鳥(niǎo)籠遞給了她。她把鳥(niǎo)籠一打開(kāi)，小麻雀就風(fēng)馳電掣般飛了出去。

　　它這一次不同了，它展開(kāi)了翅膀，飛向了它夢(mèng)寐以求的天空，它在歡快地歌唱而不是焦急地鳴叫。

　　“真羨慕它！”我說(shuō)道。羨慕它的自由，羨慕它的快樂(lè)，更羨慕它能在自己的青春中張開(kāi)翅膀。“當(dāng)然了，我的寶貝必須讓人羨慕，也必須是最棒的！”閨蜜驕傲地說(shuō)。

　　張開(kāi)翅膀，飛向夢(mèng)想中的天空，沒(méi)錯(cuò)，只有張開(kāi)翅膀的青春才是最美麗的！

我們的美麗青春作文4

　　我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)!

　　我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般生氣勃勃。有人向往于“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的恬靜淡然，有人憧憬于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份瀟灑與自信，我們要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以，在賽場(chǎng)上，各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可以看見(jiàn)我們?nèi)杠S的身影，我們從容帶著希望地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的`歡笑灑滿(mǎn)我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗!

　　我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般堅(jiān)不可摧。我們也會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)承受挫折，但是我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你卻步不前。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高。”我們不會(huì)像喪氣者那般吟吟“大道如青山，我獨(dú)不得出”，也不會(huì)像無(wú)志者那般“竹籬茅舍自甘心”，我們會(huì)在心中默念“莫怨東風(fēng)自當(dāng)嗟”、“天生我材必有用”來(lái)告誡、勉勵(lì)自己。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力。第二年我們卷土重來(lái)，重要獎(jiǎng)項(xiàng)被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽(yáng)光，告訴自己一定要拼搏!

　　我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般熱情奔放。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔。”所以我們珍惜我們的韶華。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽(tīng)，為他祈禱。我們樂(lè)意以我們的熱情和奔放來(lái)使每一個(gè)人與我們同樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)總是久久地蕩漾在我們的心頭；成為我們記憶中永久的定格!

　　我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽(yáng)!看!火辣辣的太陽(yáng)正充滿(mǎn)希望地照耀上空!聽(tīng)!我們齊刷刷的腳步聲正充滿(mǎn)自信地走出考場(chǎng)!

我們的美麗青春作文5

　　青春的路上，因?yàn)橛辛藧?ài)的滋潤(rùn)，一路花開(kāi)，一路美麗。

　　我不是特別樂(lè)觀的人，常常抱怨學(xué)習(xí)的苦悶。每次放學(xué)后，都會(huì)將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。

　　“最近天氣降溫了，冷不冷啊？”飯桌上，父親邊向我碗里夾菜邊問(wèn)道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經(jīng)感冒很長(zhǎng)時(shí)間了，再加上平時(shí)的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽(yáng)光，我有些心酸，卻無(wú)法表達(dá)出什么，轉(zhuǎn)身回房的那一剎那，背后的空氣在他的.嘆息與憂(yōu)慮中凝固了。

　　天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫(xiě)字的手不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來(lái)，隨即父親推門(mén)而入。“挺冷的吧，電熱扇放到你屋里，應(yīng)該會(huì)暖和點(diǎn)”，他一邊憨笑的說(shuō)道，一邊將電熱扇放在地上。只見(jiàn)父親從肩上抽出了一條毛巾，開(kāi)始擦拭著電熱扇上的灰塵，然后吃力地蹲下來(lái)，仔細(xì)的檢查著電熱扇的每一個(gè)熱絲，察看是否有故障。仔細(xì)檢查一番后，他試圖站起來(lái)，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說(shuō)“沒(méi)事，我能起來(lái)，快寫(xiě)作業(yè)去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來(lái)。我回轉(zhuǎn)身開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，父親打開(kāi)了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著屋子，我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調(diào)整著散熱的方向，房間里的余光灑在他的臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝，此時(shí)父愛(ài)的熱度也在溫暖著我，我的心里充斥著幸福和感動(dòng)。

　　“好好寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔(dān)著家庭的重負(fù)，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著我，關(guān)心著我，教我樂(lè)觀面對(duì)生活，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，使我的青春更加美麗！

我們的美麗青春作文6

　　腦中靈光一閃，思路呈現(xiàn)在筆上。萬(wàn)籟俱靜，唯有沙沙的寫(xiě)字聲響徹。娟秀的字跡傾瀉在紙上，縱橫的筆畫(huà)，寫(xiě)盡了幾世的芳華。

　　每個(gè)人都有自己的理想。理想如潺潺的流水，推動(dòng)我們前行。流水洗濯過(guò)的青春也會(huì)更加絢麗多彩。

　　青春之始，激勵(lì)自我

　　絢麗的朝陽(yáng)灑在作文大賽的考場(chǎng)上，帶來(lái)明媚的同時(shí)，也帶來(lái)溫暖和希望。筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，揮舞著考生對(duì)美好的無(wú)限向往。一支支鋼筆，書(shū)寫(xiě)著未來(lái)，也編織著考生取勝的愿望。我，如其他考生一樣，堅(jiān)守在這特殊的戰(zhàn)場(chǎng)。思路清晰，語(yǔ)言得當(dāng)，在我小小的'作品中，勾畫(huà)一個(gè)動(dòng)人的形象。不似往日兩手空空，意外地獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。用真情實(shí)感記錄青春伊始的模樣，在老師的鼓勵(lì)下，將寫(xiě)作作為我永恒的理想。

　　青春之初，磨礪自我

　　明媚的上午，同學(xué)間互相點(diǎn)評(píng)的聲音不絕于耳。分享自己的作品，欣賞別人的文章，靜靜的上午，討論聲高昂。與同學(xué)商討，亦能發(fā)現(xiàn)自己的不足。書(shū)桌旁，匯聚了對(duì)優(yōu)秀文章的渴望。時(shí)光，在對(duì)文學(xué)的研討中安然走過(guò)。每一次的磨合，都大大增長(zhǎng)了我們的寫(xiě)作能力。多次的返工，反復(fù)的修改，行云流水般的文字飄揚(yáng)在教室上空，貼切生動(dòng)的修辭將人物刻畫(huà)的淋漓盡致。思想碰撞出火花，點(diǎn)亮了整個(gè)青春。人人都是大師，人人都能創(chuàng)造出佳作。雕琢成為青春的元素，伴隨我度過(guò)青春的時(shí)光。磨礪自我，取得進(jìn)步，爭(zhēng)取做國(guó)家棟梁。

　　青春之中，展現(xiàn)自我

　　熾熱的中午，將真情醞釀。快樂(lè)的表達(dá)，憤怒的宣泄，湊成生活華美的樂(lè)章。新穎的角度，深入的刻畫(huà)，贏得同學(xué)陣陣掌聲，博得全場(chǎng)欽羨的目光。寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，興趣推進(jìn)寫(xiě)作。作文成為了我和書(shū)友溝通的媒介。在溝通中，體悟?qū)懽鞯镊攘Γl(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的價(jià)值。老師說(shuō)，“向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。追逐夢(mèng)想，才能看到曙光。”

　　寫(xiě)作，作為理想，陪伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。每一次的抬筆是相遇，每一次的宣讀是重逢，每一次的考試是提升。因?yàn)槔硐耄业那啻鹤兊酶利悺?/p>

我們的美麗青春作文7

　　所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只是我比他們都快了一個(gè)節(jié)拍。

　　——題記

　　我一路小跑在這充滿(mǎn)茉莉花香的野地上，最后終于跑盡了一路的芬芳。不情愿地的停下腳步，習(xí)慣性地轉(zhuǎn)身，然后緩緩地?fù)P起左手，揮一揮，告別那滿(mǎn)地的茉莉花，告別那狂燥炙熱的青春。這么多年來(lái)還是習(xí)慣于左手，仿佛左手能夠承載整個(gè)青春全部的記憶。

　　玩得累了。

　　愛(ài)得痛了。

　　過(guò)了那么久，總以為時(shí)間能夠沖淡一切。可當(dāng)我一個(gè)人悶坐在教室時(shí)，依然感覺(jué)你就坐在我前面，抬起頭對(duì)著我傻笑。當(dāng)初，背棄你只是為了換得現(xiàn)在的孤獨(dú)嗎？我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己，卻仍如身在迷霧中，找不到事情的真相。你知道嗎？但我說(shuō)分手的.時(shí)候我后悔了，好想，好想轉(zhuǎn)身跟你說(shuō)對(duì)不起，可是那么多的對(duì)不起，我怎么說(shuō)得完。現(xiàn)在回憶起來(lái)，總有一種沖動(dòng)，忍不住想跟你道歉，祈求獲得你的原諒。然而，有誰(shuí)，有誰(shuí)會(huì)一直在原地等待，錯(cuò)過(guò)，就意味著永遠(yuǎn)失去。

　　窗外，不知何時(shí)下起了蒙蒙的細(xì)雨。你看：“連天空都在為你哭泣。”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，心里感到一陣隱隱的疼痛。愛(ài)，真的痛了。以后不再愛(ài)了，可以嗎？

　　18了，別了——所有人說(shuō)：“在青春的時(shí)候，如果不曾看過(guò)一本疼痛的愛(ài)情小說(shuō)，那這個(gè)青春就白過(guò)了。”可是，我已經(jīng)痛過(guò)很多次，不想，也不愿再去涉足。默默地在心里許下一個(gè)愿望，然后滿(mǎn)大街地瘋狂到半夜，盡情地?fù)]霍了自己青春里最后一個(gè)夜晚。夜里，一個(gè)人，星星洋洋灑灑地排滿(mǎn)了天空，把月亮擠出了天外。垂下千斤重的頭顱，然后輕輕地抬起左手，該戒了，18了，所有的所有，別了……

我們的美麗青春作文8

　　青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義？

　　整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)幔克晕蚁胝f(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的`壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛。

我們的美麗青春作文9

　　那是一群少年，他們有滿(mǎn)腔的熱血和遙遠(yuǎn)的理想。他們也許會(huì)知覺(jué)迷惘，但那不會(huì)使少年停下腳步，無(wú)法阻止那些“追夢(mèng)人”。這便是青春美麗而向往卻又觸手可及。

　　熱忱的光耀不曾撒下青春，但青春的綻放又是那樣奪目逼人。絢彩斑斕中，有操場(chǎng)上的足球，有書(shū)桌上的涂鴉，有樹(shù)蔭下的笑臉，還有奮斗與努力。這就是青春，他不會(huì)感覺(jué)悲傷，一縷和風(fēng)拂過(guò)面龐，滑過(guò)肌膚，帶走汗與淚。

　　鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔羨慕魚(yú)兒在水中暢游，魚(yú)兒則喜歡看蝴蝶在空中舞弄身姿。

　　我們?cè)谀酀糁辛粝履_印，在飛雪中留下身影。年少的我們也不曾去羨慕生活，懷揣著夢(mèng)想，尋找那最閃亮的一顆星星。失敗從來(lái)不和恐懼相提并論，失敗是用來(lái)挑戰(zhàn)的，而恐懼則是必須戰(zhàn)勝的，不畏前險(xiǎn)，勇奪巔峰。這就是青春，不鳴則已，一鳴驚人。

　　學(xué)習(xí)，充斥著青春，時(shí)而彌漫著書(shū)香，時(shí)而傳過(guò)悅耳的朗誦。在悠揚(yáng)的古詩(shī)詞中，體味著深遠(yuǎn)的'意境。我們都在尋找那座燈塔，可以照亮遠(yuǎn)方卻又不失稚氣。整潔的桌椅和忙碌的學(xué)生并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而奮斗，陽(yáng)光灑下，現(xiàn)在青春上才知道是為了奮斗而學(xué)習(xí)。落日余暉，橙黃的霞光映在課文上，粉灰落在每個(gè)人的肩頭上。

　　正因斗志昂揚(yáng)，所以困難不懼。這就是青春，如此美麗的青春，因而少年和汗水兼并的青春。“少年不識(shí)凌云志，曾許天下第一流。”是青春因此綻放，余不覺(jué)時(shí)光三年，匆匆而過(guò)。追夢(mèng)路上，為之付出，這就是青春。如愿知曉到“一日看盡長(zhǎng)安花”的美麗與辛苦。

　　這就是青春，是少年灑下汗水，為夢(mèng)想而努力，即是美麗。

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