青春的作文(常用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
破破是那種在老師和學生眼里都很壞的學生。
壞學生分為兩種，一種是內心壞行為也表現得壞的學生；而另一種是內心不壞行為卻表現得壞的學生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開始就是數著日子過的。他希望他的學生時代可以快點過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢。這個夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學生時代又延長了三年或者七年甚至更長。這讓他很是煩心。
破破整個暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因為在家里除了能看電視里那些過一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對象。用他們的話來說就是，破破有勢，而皇帝有錢。他們在一起，就是有錢有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個名字，可喊著喊著就變成了皇帝。皇帝很是得意，認為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應該是哥，因為皇帝是“帝“，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應該喊他哥。可皇帝不干，因為這樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的.喊小的叫哥的！
沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發現。這一點也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學生。真正的壞學生可能早已在家對著他的老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高。皇帝緊跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當那人從他們身邊走過去時，破破郁悶的發現，那人只是個陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長長地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。
青春的作文2
我輕輕抽出那些被日記本壓得平平的沒有一絲皺摺的信，指尖輕輕劃過它們，一張張，慢慢的。然后，停在最后一張。
每一次都說不理我，到頭來還是說了話。這也許就是伴侶吧，猶如我和數學哥哥，每一次都說：“我不愛你了”后來的死纏爛打。不得不說一次我愛你，也許我們的邂逅是這個秋天最爛漫的場景吧。我越來越發現你不懂我，總感覺你理我越來越遠，遠到讓我觸摸不到，原諒我沒法跟上你的步伐。正如今天，下雨，天空是白色的，給人留下了許多想象的空間。有時候感覺自己被眾多的`小店迷失了方向。我們不知那一方在半路停下來，一直沒前進。直到我們都找不到對方，才開始緊張，卻又無能為力，只能維持現狀。
這星期的體育可真的要我的老命啊，又是考試，這次柔韌，把我累的快虛脫。我一直靜靜的趴在我同桌的肩上，看著大家去稱，你們的成績都好的讓我后怕，同學都嚷著好棒好棒啊，我內心的那個緊張啊，等到大家都快稱完了，豬長還不忘啃我，大叫：“豬長，來來來，稱稱，看看多少”我狠狠的看了他一眼，他一臉無辜，好的是這時正好有人去稱，我閃，我告訴我同桌“同桌，等下我去稱，你記得幫我背用力壓啊”我同桌答應了，嘻嘻！那個同學1，哈哈，這成績我應該能比他好，這時豬長又催我，反正死就死吧，老娘的拼了，愛怎么辦怎么辦吧，某人也在我旁邊，我同桌告訴我，我下去弄時他又幫我壓，大家都在努力的幫我壓背，可惡的體育，本來我可以3或4的，體育弄回0，那個氣啊，不過我說豬長你要幫，就好人幫到底，你在記的，你大可以在0前面加1啊，那樣我一定很感動的，你的大恩大德我永生都不會忘的，可你沒那么做，早知道我就去提醒你，哈！某人謝謝你幫我勒。
下面寫的是以前的
你告訴我偽裝不是我的性格，你讓我多交幾個像哥哥一樣的好友，但我為了不再受傷，選擇獨自保護自己，后在一個保護袋里，與世隔絕。我喜歡獨自享受黑暗中的寂寞，因為那種感覺真的好好。
結果不重要，過程也不重要，重要的是開頭，不是嗎？你不是也告訴過我，開頭好，那就代表以后的一切都會很順。那我們的開頭呢，那個開頭讓我覺得是世上最幸福的開頭，但結果呢，結果卻讓我感到可悲。
如果，如果，但世間沒有那么多個如果，老天不會同情你，要想得到幸福，還要靠自己！
青春的作文3
青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談論一下我的青春。
我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認為我已經失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學去。一路上，輕風吹在臉上，蕩起我的發絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學校，啃完了早飯，便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的.誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！
沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
青春的作文4
活力請奧，青春南京，我期待的青奧! 活力青奧，青春南京，南京是一座多么美麗的城市。作為一名南京人，將要迎來2014年的青奧會，我感到無比榮幸和自豪。我們與青奧共成長，為南京驕傲，讓南京因自己而驕傲。 世界給南京一個機會，南京將還世界一個驚喜。
我期待的青奧! 到那時，圣火第一次在金陵的大地上點燃，當奧運的五環旗飄揚在南京上空，2014年8月16日，來自世界各個國家的年輕運動員們齊聚南京。人們穿著節日的盛裝，載歌載舞，青奧會主管里人山人海，四面八方的人們像潮水一般涌來。人們歡呼著，長龍舞跳起來，鑼鼓敲起來了！五顏六色的禮花映亮了南京的夜空，朵朵禮花騰飛而起，有的紅如梅；有的酷似雪蓮；有的綠如玉。。。。。。它們忽而像明燈，五彩斑斕；忽而又像星星，銀光滿天，空中禮花打出來的“笑臉”和人們的笑臉遙相呼應，美麗的南京，處處洋溢著節日的歡樂。那時候，南京已是一座環境優美的現代化城市。它有的只是清新與和諧。那明凈的天空，碧藍碧藍的，大街上人來人往，大路兩旁高樓大廈鱗次櫛比，樓上懸掛著五彩繽紛的旗幟和燈光。四處青奧會旗幟和宣傳語隨處可見。南京的母親河——秦淮河畔，風景秀美，鳥語花香，那兒的水清澈見底，色彩斑斕的魚兒在水中盡情的游蕩。為這座美麗城市和青奧盛會，爭光添彩。
為了那一天真正成現實，我們現在就要從小事做起，從我做起，我們是主人公，要在全世界的面前，展示出一個博愛的新南京。 中國南京能夠舉行舉世矚目的青奧會是我們中國人的'驕傲，這也證實了我們國家的強大。南京人還有著無限的熱情，歡迎著全世界的人們來我們南京。青奧會是一次體育盛會，一次傳播友誼的盛會。為了迎接青奧會，我們應該更加努力學習，上課應該認真聽講，長大回報主國。把英語學得更好，假如我是一名志愿者，我要與外國朋友交流傳遞我們友誼，傳播中國文化，讓他們更加了解我們中華民族！也讓他們看到中國學生的風采。
南京有許多美麗的風景，有著悠久的歷史文明，是我國著名的“六朝古都”，我會帶他們游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，吃金陵小吃，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗山河。讓前來的外賓看到我們城市的風貌，讓他們體會到我們對來客的真誠，熱情與文明。 讓我們一起迎接青奧會，開創全新的青奧，支持青奧會，讓青奧會辦得成功，我們行動起來，為青奧喝彩，為青奧加油打氣！
青春的作文5
我的花季，我的青春，還沒有張揚過。
我的青春待在教室里，還沒有仔細看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒有走出房門，看一眼這耀眼的陽光；我的青春在保護傘里，還沒有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚，我要走出教室，看看體育場上的雄姿；我要走出房門，賞賞這萬紫千紅的花花世界；離開那把保護傘，嘗嘗這人生百味。
我的青春不夠張揚，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過花季，有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得。
我要看群峰傲骨，我要看百花爭艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動與驚險，聽聽真正的寒風呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。
只感受過的陽光的灼熱的人，是不會想到蒙蒙絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會想到晨曦的美麗。生長在溫室里花朵，是無法抵抗狂風暴雨的洗禮，也無法接受陽光的饋贈。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風逐雨，到田野尋蜂迷蝶。
我的青春從未張揚過，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著強烈的`渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動。
我想在講臺上流利地說一口英語，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀點。在受委屈時，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說出來，管它天翻地覆，還是風起云涌，做回自己，壓抑性情只會失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場狂歡發揮得淋漓盡致。
我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執著追求的夢想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春。縱使再艱難，也要讓自己的青春張揚一次，正所謂“自己選擇的路，跪著也要走完。”
我的青春還未張揚過，所以，揚起我理想的風帆，到達成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。
張揚吧！我的青春！
青春的作文6
聽，腳步聲越來越清晰。看，原來是青春悄悄地向我走來。像一陣清風拂過我的衣袖，讓我不知不覺的成長。轉眼間，我走到青春大門的門口，帶著小時候的幻想，笑容和淚水匆匆忙忙的來了，不知什么時候我已經走進了這扇炫麗的大門，走進了非同凡響的青春。青春她雖然把我的小時候的童真帶走了，但她又給我帶來了繁重的學習和社會責任。
青春是美好的，她總是給我帶來留戀，她又給我帶來了后悔，留戀那段青春年華，至于后悔其實也不是真的后悔，只是沒有對那青春的'滋味進行細細地品味；青春也是苦澀的，她總讓我落下那珍珠般的淚水，總讓我感到離別時的痛苦；青春還是火熱的，她像一團熊熊燃燒的火焰讓我激情澎湃，讓我揮灑拼搏的結晶；青春同樣是柔情的，她讓我的心靈變得純潔無暇，讓我感到人間的最美好的親情和友情。站在蔚藍的天空下，看這幼時的照片，總會令我輕微的淡然一笑，啊!那時我是多么的幸福。每當我回憶起小學時的點點滴滴，心里就會感到心酸，那時我才真正的感到青春已經向我走來我已長大了，每到這時我會不由自主地埋怨青春，好想回到小學時和同學一起玩耍的那短時間，過著無憂無慮的生活。可我自從上了初中以后又感到更多的是歡樂而不是憂愁，每天和同學一起忙碌地學習，一起為班級做事，一起歡樂和悲傷，這一切讓我覺得生活更加富有情趣，更美好。她雖然把我的童真帶走，但送來的是比同真好百倍甚至千倍的禮物，送來了更多的歡聲笑語和淚水，送來了更多的酸，甜，苦，辣讓我體會到生活的意義。
青春是一生中最美好的時光，我要好好的利用她，在一生中最珍貴的時候，創造一個個奇跡。一位世界名人曾經說過：“要珍惜自己的青春！世上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴了！”青春給了我們激情，我們就應該熱情擁抱生活；青春給我們力量，我們就要執著的拼搏與追求；青春給我們思考，我們就要理智的為人做事；青春給我們夢想，我們就要不停的創造。青春的沒離不開理想地放飛，放飛理想如果沒有拼搏的結晶，失敗的洗禮，那么理想就是虛幻的幻想。
青春即是美好的，也是苦澀的，還是柔情的，同樣是熱烈的。這一切不會就這樣簡單地體現出來，而她會復雜地融入生活中，不論是簡單還是復雜，只要你細細地品味，她就會飄出一種芳香，為你開辟出一條陽光大道。
青春的作文7
鍵入熟悉的網址，一片水藍呈現在眼前，背景是如花針一樣的細雨，就如今天的天氣。
“可以聊聊麼？”屏幕上出現這麼一句話。無聊，又是一個無聊之徒！想關閉這個窗口。不料冷冰冰的手卻不聽使喚，點開“查看資料”，“昵稱：雨…不是學生的不要來煩我，喜歡說‘哦’的別來找我”—這是他的資料。這個家伙還挺狂妄嘛。我不禁暗暗發笑，輕輕點了一下“通過驗證”。
已不記得我們開始的時候說了些什么，更不會對他有什么特殊的記憶。他不過是一個陪我打發無聊時光的“無聊一族”罷了。
風輕輕地拂過我的面頰，雨還在飄。我呵了呵冰冷的手指，索性以一句結束了對話，徑直走出了網吧。這個時候，這種心情，我沒有理由還龜縮在網絡的一角，吹吹風淋淋雨也好。走在大街上，風將我的頭發吹起，在我眼前，把世界分割成無數的小塊。我步入雨簾，雨點輕輕的落在我的頭上、面頰上，也流到我的`心里，冰冰的，涼涼的。我望著天空，望著從天而降的雨，在雨中漫步，任憑雨水打濕我的衣服。
那次淋雨以后，我病了一場，但我依然無法拒絕雨的誘惑，依然向往雨的世界，依然喜歡雨的感覺。那種感覺是不能用言語表達。“你喜歡淋雨？”那個“雨”問我，“雨”總是離不開“雨”的話題，我想。“喜歡嗎？”我問自己。答案當然是肯定的。那種美好的感覺，那種洗盡心靈的感覺，是我一直追求的。
“當然，在雨中的感覺真美！”
“不，你不懂，當雨真的落到身上的時候，反而沒有了感覺……”
難道雨対雨的詮釋也是最獨特的麼？
“看得出，你并不樂觀、愉快，對嗎？”我試探著敲擊過去。
“可是我在努力改變我自己，因為生活處處值得留戀。你看那個笑口常開的彌勒佛……”
“這是你自己改變自己的原因吧？”
時間在悄悄流逝。只記得那一晚，冰冷的手指在鍵盤上跳躍著，記錄著我和“雨”共同譜出的音符。處在不同的城市，相隔千里的我和“雨”因為網，因為“雨”彼此由相識到熟悉。在屏幕的背后，或許隱藏著溫情的笑臉和充滿渴望的眼睛…而與此同時，我又在對自己說：“你從不相信網絡！因為那里的一切都是虛假的。”是的，但雨和我的聊天卻又分明給了我無窮的慰藉。
以后每天下雨的時候，我總會不由自主的想到雨，想那雨天里的邂逅，還有那個喜歡雨的陽光男孩。
窗外，雨還在下著，我已不再孤獨和寂寞，因為有一條小溪在我的心中緩緩淌過。
青春的作文8
青春在血液中涌動，我的心情像清晨的朝陽，揚起風帆，助我的青春遠航。
青春是一種態度。在迷惘中尋找前路，在黑暗中尋找光明，在絕境中尋找希望。等到遠航的青春不懼怕頂頭的風浪，等到飛揚的青春走上美好的前路，青春的脈搏就在你自己的手中跳動。
青春是一個動力。它讓你對知識充滿渴望，對明天充滿奇想。當你坐在教室里翻開書開始一天學習的時候；當你拿起筆，寫下斑斕的理想的時候；當你坐在書桌前，雙手托腮憧憬美好未來的時候，青春的云帆就在你的手中，它正給你鼓風加油。
青春是一團熱情。擁有它，你會有勇氣去挑戰成長之路中的一個個的難題；擁有它，你會有決心去創造一個自己的未來。我們一定會有一個新的、美好的、屬于我們自己的未來，我們也定能百折不撓，勇往直前，因為我們擁有一顆屬于我們自己的青春的心。
青春是一份責任。上天賜予世間每個人一段青春年華，這僅有的一段美好時光來的令人心潮澎湃，去的讓人來不及回味。讓我們珍惜這寶貴的青春吧，用努力和奮斗去迎接那個永恒的青春。
青春是命運的前奏曲。只有我們將它掌握在自己手中，珍惜它，珍重它，愛護它，滋潤它，就定能奏出一部華彩的樂章。這個華彩可以豪邁雄壯，演奏出不平凡的偉大；也可以悠揚婉轉，輕盈靈動，表現出一種最平凡的偉大。不平凡生命的偉大能為人類做出卓著的貢獻；平凡生命的人生也可以偉大，且更能給人以打動心靈的精神震撼。
有人說，90后的青春太個性，太自我，太理想。我說：個性可以使這個世界五彩繽紛。是的`，陽光背后不只有黑白；自我不代表自私，心靈的自我不妨礙工作的無我。我們正在被愛，我們也會愛這個社會。正因為有了理想，這個世界才越來越寬廣，越來越美好。若非夢想神游天宇，何來航天技術的誕生？若非夢想黑暗中的光明，何來火把、油燈和霓虹？
我們的青春就是這樣：五彩斑斕、心懷夢想、努力奮斗、相信明天。
我的青春我做主。我有勇氣用我的雙手，去創造一個屬于我自己的美好的未來。
青春的作文9
有人告訴我，多年以后回首青春你會發現那時我們的痛——刻在青春里的傷，會在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認識最具價值的回味。
有人告訴我，青春的快樂是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時候，我以仰望的角度來看擁有青春的人們，那時我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接著，我以平視的角度來看待已經不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無情”。可是后來我才知道人會到古稀之年是因為我們用時間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來，我以俯視的角度來看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時的我認為青春是那么可恥：只會在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無情”“可恥”是那時在我眼中青春的代名詞，現在看來當然愚蠢之極。于是有了這些觀點，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽時間消失的聲音卻沒任何行動想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺得青春不過如此……
再后來的那個夏末，我生活中的陽光開始明媚起來，似百合穿過黑色悲傷世界，在陽光下絢麗的綻放。我們會被老師批評，會被家長告誡，會有狂風來襲。但是青春的力量就在于此——不會被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的.青春。
于是，我又回到平時的角度來看待青春，卻不是先前的冷漠。一個印象把先前的詞語全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說我不以學習為主，父親總說我讀書不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當的情況下忽略掉，但千萬不要因為全身心地遨游在書的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當的擁有一些小小的遺憾，但千萬不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開始發現她們用畫筆潤色了我的青春，于是
現在的我再次翻開我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復制別人的喜怒哀樂，也千萬不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來如此重要，只是我們過去都與它錯過了。
青春的作文10
坐在教室里，望著作文題目，“不可或缺的……”不可或缺的什么呢？什么不可或缺呢？想想，每個人不可缺的便是那短暫而美好的青春歲月了吧。
忽而，我想起著名作家席慕容的一首叫做《青春》的小詩：
所有的結局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何的去追索/年輕的你只如云影掠過/而你微笑的面容極淺極淡/逐漸隱沒在日落后的群嵐/遂翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春/是一本太倉促的'書。
每當讀到這首詩，我的眼里也是常含著淚水，并不是我的青春已經逝去。而是詩中，對青春的感受，深深震撼了我。
青春就是這般倉促，不知不覺中青春開始，在你還未認真去體味時，卻已消逝。如同詩中所說：“如云影般掠過”。還未捕捉到青春曼妙的身影，卻將我遠遠甩在身后。
但，有許多在青春歲月中的事卻令我們記憶猶新。每個人的青春歲月都不孤單，總會有那么幾個人一直在你的身邊，陪著瘋，細數所有的小秘密。
你們一直都是好搭檔，無論在學習中，還是在生活中。你們總會有一個成績很好的，有一個脾氣很好的，還有一個特別瘋，特別愛玩的。
考試前，你們一起挑燈夜讀，成績最好的那個總是不厭其煩的給你們一遍又一遍的講題。當你們發生矛盾了，脾氣最好的那個總是在中間當和事佬，直到你們和好如初。每次放假，特別愛玩的那個總會找到許多稀奇古怪又特別的事情和你們一起去做。
你們整天膩在一起，你們的家人都認識對方。你們一起講心里話，講那些在如花般歲月里，星星般的少年。
每個人的青春里總會出現那么一個人，讓你的目光一直在他的身上。你對他百般喜歡，她們卻到處挑他毛病，并不是她們不跟你站在一邊，而是她們不想看到親愛的你墜入這個深淵。
青春歲月里，她們陪你走過你們一起追尋在那荊棘里的花朵——夢想。你們一起奮斗，一起做自己喜歡的事。
在這青春歲月中，你們灑下奮斗的汗水，流下傷心的淚水，綻放如花的笑容……
這樣的青春，怎能或缺？
青春的作文11
“青春像一扇關閉的窗，外面是美麗的圖畫，新奇的街道閃爍的午夜，以為這里有童話。"水木年華這首《青春正傳》深深地烙印在每個花季少女的心田......
青春里，春去有幾分？花季中，花落有多少？尋尋覓覓的日子在不經意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點蹤影，卻點燃了我心中恍惚迷離的憂傷，猶如“孤獨的風箏在天上飛，想知道遠方有什么啊！”那個懵懂的我，已經消失在遠方的背影中，現在的我已經長大了，我用左手扶摸著胸口，而沉重的夢想就這樣的墜落下去，支離破碎。
曾經，無知的我竟然面對這世界高喊，如果明天我消失，在某個不為人知的地方，朝朝群鳥飛，暮暮孤舟渡。可是，如今長大以后的我，為何還在為自己編織的籠子里以一種防衛和警覺的姿態來期待并抗拒著外面的自由？
我，到底怎么了呢？
我不明白，我也不想去弄明白。我癡癡地等，苦苦的尋，黃葉滑落，紅花萌芽，秋雁離去——這一切的一切，都曾給過我最深的感動！知道此時此刻，我才恍然大悟，我錯了！感動，真的只是一個人的事情，我們的淚水是咸的還是苦的'也只有我們自己知道這其中的韻味，誰又何嘗體會得到其背后的付出與辛酸呢？
我在想......如果今生只是一朵白云，那么來世必將變成滿天的霧瓣；如果今生只是一顆種子，那么來世必將變成漫天的花絮；如果今生只是一個蛹繭，那么來世必將變成紛飛的蝴蝶......
別人都說故事再美麗，也只是向著結局奔去，而我們的結局是什么？也許，我們來到世上走一場，只是如夢一場而已。而夢終會醒，歌曲總會終結，人呢？也會散的，我們的生命也只是曇花一現，一回首，一駐足，童年的歌謠蕩漾在記憶里的搖船中。現在，我們正轟轟烈烈的邁向花季的青春，多么的激昂，多么的慷慨呀！
只是我們都在沉默。告訴我，鏡子里的你，心田里的你，你還在抗爭，你沒有放棄；告訴我，還有希望，還有夢想，還有追求......告訴青春，前面的路總是沒有盡頭的，我們要做的，就是好好走下去，一直走下去，走下去......
青春就是這個樣子！就是這樣一件小事！讓我們攜手歡唱：“啦。我們笑著說不用怕不用怕不用怕；啦。永遠是樹立的正確答案；啦。我們笑著說不回頭不回頭不回頭；啦。人生不需要什么解答。五彩的幻滅后黑白的青春啊！
我愛青春！
青春的作文12
很久不看電視劇了，許多片子都不喜歡看，然而《我的青春誰做主》去迷住了我，看完后也是感慨萬千。
現實不代表服從命運，也不代表我們相信命運，更不代表我們遇到困難知難而退 。
我喜歡錢小樣那種永不服輸的勁頭，為了自己的愛情與母親斗爭到底，在方宇被關起來的那一年中，她也沒有放棄愛情，當然她也為此 付出了代價，但是在對爸爸的照顧中，也體現了她的責任心，我覺得這算是小樣給父親最好的禮物了。但是小樣的故事又告訴我們，無一技之長就無法立足于社會。到底實現自我有多難，沒人說得清。
我喜歡方宇，是因為他是一個有責任心的孩子，是一個上進，有自己的理想的人，我覺得這一點應該是我們中學生所必須具有的。不要看現在自己有多渺小，要相信未來，要努力的為自己的理想付出。相信最后會有成果的。
我喜歡青楚，是因為她不因為錢財而迷失自我，她用自己的實際行動來證明自己的能力，來獲得他人的信任，獲得一切得名譽。她能夠把感情和事業分開，是一般人做不到的。
我喜歡霹靂，是因為她自主，她不希望讓別人規劃自己的一生，為了自己當廚子的理想默默地努力的，她希望干出一點出色的成績來給自己的父母們看，證明咩有他們的規劃自己一樣成功。
我喜歡周晉，他把郁歡推下水后，雖然沒有及時就她，但是在后10年間，他一直照顧郁歡，甚至在她快不行的時候，都堅持換腎。因為他的內心一直很愧疚，所以后來他去自首了，而且原諒了麥冬的投毒，這應是多么寬廣的胸懷啊！
其實，應該為楊家這三個小女子的成長鼓掌，她們堅持自我，青楚成熟穩重立場堅定，小樣恍惚迷茫但越挫越勇，霹靂不動聲色暗自發功。甭管怎么說，痛苦、失望、快樂、驕傲都是她們寶貴的.經歷，這就是一種成長。
青春是一個很美妙的東西，是我們很珍貴的一段時間，我們可以失敗，我們可以學習，我們可以不夠成熟，我們可以松散，然而青春過程中的我們，請努力成為最優秀的你。
因為青春不過就是短短的那些天......
我的青春我做主，并不代表著所有的事都自己說了算，而不聽父母的任何一句話，這樣永遠只是只酸葡萄，我們在自己做主的同時，也應聽取父母的建議，最好做到他們同意，能夠容忍，而我們自己又能夠接受，符合自己的意愿，這樣應該是做好的結果！
青春的作文13
青春，不是人生的一個時期，也不是一個特殊的年齡階段，而是一種心態。
青春的本質，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內涵，不是好逸惡勞[注: 逸：安逸；惡：討厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動。]，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰勝懦弱的勇氣，生命的'活力，是飽經風霜[注: 形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩篇，未來的眼睛將讀千遍萬遍；
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發展自己的力量。”
淵博的學者說：“青春是智慧，是學識，是“學富五車[注: 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。]，才高八斗[注: 比喻人極有才華。]”的充充實與滿足。”
健壯的運動員說：“青春是敢于戰勝懦弱的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅信自己必勝的信心。
不同的人，對青春就有不同的理解，青春是多變的，形態不一。我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊細細玩味；青春如詩，詩中的內涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭發，強健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味著靈活的關節，充沛的精力和前衛的思想以及時尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術情趣，浪漫色彩，它必將是事業輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢想。因為青春將帶著我們多彩的夢，走向成熟
青春的作文14
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉。青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春無拘無束，給人們帶來歡樂和活力。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
青春猶如一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉；同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現實的輝煌。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向。
青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證明它的灑脫，用勝利證明它的生機勃勃。青春，就是那么灑灑脫脫、清清純純、活活潑潑。青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。握住青春，學那穿云破霧的'海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
不要怕輸，青春是不能服輸的，只要你肯努力，相信夢想終會實現。 我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！朋友們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國歷史的新篇章！
青春的作文15
十八歲，我們仍是快樂的孩童，不諳世事；十八歲，夢一樣的季節萌動著興奮與激情；十八歲，我們仍在學海中遨游，體味知識的美味；帶著青澀的面容，我們十八了。十八歲，在法律意義上講我們已經成年了。
成年？多么沉重的詞語，陽光般的面容上有一絲驚懼，是的，十八歲意味著我們可以脫離父母的羽翼自由的翱翔了，這是多么容易而又困難的。習慣了父母保護的我們看到廣闊的天空，仍有一絲眷戀與不舍，十八歲，意味著我們要承擔起責任了，不能再任性，頑皮的像個孩子，必須換一種方式嚴肅的思考問題了，要對自己做過的每件事認真負責起來，十八歲意味著我們已經脫去孩子般的童稚，可以為國家建設添磚加瓦了。十八歲的我們要承擔的太多太多，改變的太多。一時反而有些不適應。
十八歲，也飽含興奮與期待，小時候經常會想：什么時候才能長大呢？什么時候才可以擺脫縛束做自己想做的事情呢？那個時候是多么的期待呀！仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的未來，轉眼卻已十八歲了，變成了小時候羨慕的大哥哥大姐姐的摸樣。嘻嘻哈哈的對身邊的同伴說：“我已經不是那個小屁孩啦!咱長大啦~”未來有許多未知的事物等待我們去發掘去創造，當然也有許多未知的'困難在等著我們，但這對于十八歲洋溢著青春光芒的我們來說何嘗不是一種刺激與挑戰呢？自己親手解決困難后的那種愉悅心情是難以比擬的，或許只有在那個時候才能體味十八歲的甜蜜與辛酸吧？十八歲，人生最美好的季節，也是事業騰飛的季節，面對一年后的高考，緊張卻又期待著，信心滿滿在心中刻下理想。
子曰：五十又五而至于學。孔子十五歲就立志學習了，我們十八了，不晚，這只是個開始，美好的開始。十八了，脫去童稚，嬉鬧著：老咯~卻希望自己能夠永遠保持一顆明亮的心，永遠不失卻童真的美好與純潔。十八了，挺起脊梁，眼神更加堅決。十八歲，攜起手來，一同享受十八歲特有的辛酸苦辣：十八歲，沐浴在愛的陽光下茁壯成長，欣賞花開的欣慰。十八而志！青春萬歲！我們十八了！
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