（集合）青春的作文經典(15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文1
青春，是一道明媚的陽光，有人說：17歲的盛夏沒有果實。青春是一個夢。黃金有價，青春無價。青春永遠是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時節應是流淌著花香的時節，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。
青春少年時，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來的.花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實際。奮斗，是我們應該做的。
作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。
青春的作文2
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或憂愁，或歡樂，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己那淡淡的青春。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，這青春的匆匆歲月中，我們張揚著個性；在這匆匆歲月中，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在這匆匆歲月里，我們留下了太多太多永恒的'美好回憶。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。
同樣的，我無意中翻出小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都這般天真浪漫！幼稚當然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，是油然而生的一種稚氣，是成年人和青少年無法比擬的一種氣質。每一筆都勾勒出童年的歡聲笑語。每一幅畫，正是我們一顆顆純真的心啊！
想到這，不由得有從那美好的童年拉回到現實。父母諸多的束縛和我們言聽計從的心理。我們本該有理想和抱負，應該有自己的愛好和興趣，應該有自己奮斗的方向，但恰恰相反：我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗，只有一而再，再而三的聽從。從而令我們產生“老師父母說什么都是對的，不管做什么都是為我們好”的心理狀態。難道我們就不能有自己做主的權利嗎？
青春是人生中最絢麗的一抹景觀，珍惜這僅有的短暫時光，讓我們歌舞青春，活出精彩！
青春的作文3
那些年一起奮斗的青春，哭過，笑過，感動過，幸福過。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃青春花季之中，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在這一過程中，我們逐漸形成了自己健康的個性和人生觀。
青春舞曲中唱到“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來”，我們就是夏天的太陽，有起有落，我們是花，謝了又開，開了又謝，但我們的青春就像小鳥一樣，飛走了就不會回來，我們要珍惜它。
青春是粉紅色，因為他在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢想。那是粉紅色的夢，清晰而美麗。那夢，沒有飽經風霜，沒有歷史磨礪的成熟，沒有無情的歲月，只是熱情明朗，無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里說過：“光是擁有未來，青年們就夠幸福了”。然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到幸福，很多人都把青春放在夢中，而不去奮斗，這些夢就猶如肥皂泡一般，隨青春隨時光而流逝，消失的無影無蹤、、、、、、
其實，每一個人的青春顏色都是三種的混合色，只因三色有著不同的分量，從而配出不同的`顏色。
有這樣一首詩，別等太陽高掛天空才進入今天，別等花兒謝了才懂的珍惜，別等機會走遠才去痛心，讓我們舞動青春的步伐，走向輝煌的未來。
那些年一起奮斗的青春，你還記得嗎?
青春的作文4
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是最活力四射的那一傷。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；
青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；
青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
藍色?幻想
青春是藍色的，像深淵的`晴空，像迷人的海洋。深淵遼闊，富于幻想。九零后的我們善于幻想與挑戰，幻想一切美好的事物，我們也有理想，不曾幻想怎能實現理想呢？
綠色?活力
青春是綠色的，像滴翠欲滴青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機與活力。
我們是生機與活力的代言人，上帝很眷顧我們，給了我們無窮盡的精力，我們愛運動，李娜奪冠時我們歡呼，姚明退役時我們暗自神傷。
火紅?熱情
青春是仲夏的石榴花，外形無比絢爛，不畏炙熱，內心充滿向往。
我們能瞬間爆發“小宇宙”，也能馬上笑容掬面。對生活我們充滿無限熱愛。對新事物，對別人同樣也是，我們對未來充滿向往，我們向往美好的事物，我們不煩惱，因為我們堅信明天會更好。
橙色 奔放
青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的，但仍帶一絲的酸味，奔放但又感性。
我們放蕩不羈，不受拘束，我們追崇自由，我們有自己的生活方式。我們討厭的人，我們會毫不心軟地痛斥幾句，我們喜歡的人，我們很瘋狂，毫不忌諱。我們很真實，也很實在。
青春是絢麗的波板糖，甜在心里頭。
青春是彩色的，擁有了它，就擁有了七彩人生。
青春的作文5
我獨自走在這座城市的喧鬧夜光中，我與安靜的靈魂們一同游走與這個落寞處。
獨思那物深似毒，吸不得扔不掉。纏綿無盡頭，我前世前身與它幾苦苦糾纏，換來這身零落，說不盡道不明的苦緣，它縈繞著我的心頭，好無助。
穿梭的身影，還有那呼嘯兒過的物色把我拋棄在這落寞的街頭，感覺自己活著有多么多余。
該來的終究要來，的`確也已來了。知道自己還得獨自承受許多，繼續昂起這僅最后殘留的一絲卑微意念來痛苦面對這個事實，眼前是那個通向遙遠的美麗而又痛苦的家鄉的電話，望著看著凝視著，不知不覺淚水劃過臉龐，我知道那一串痛苦的數字之后的答案是什么
是我久久解不開的殘酷
我終究是按了下去。那嘟嘟的一串芒音鞭打著我的心頭，為何那頭沒有我那摯愛而又痛苦的聲音，最后的最后還是茫然。心里不知是喜是憂，倆頭皆為苦，倆頭皆為喜。
好想找個安靜的地方，把我的一切向靈魂訴說著，喧鬧人世棄我而流。
走上這條不歸路，恨。
又是夜的到來，我喜歡夜，我得在這個溫暖的時候獨自舔吸我的傷口，這是上蒼賜予我最后的禮物。亂糟糟的心情與無頭無緒的感情的漫漫離去。
那曾經的輝煌就象一場夢，讓我沉睡了12年，作了12年。我站在現在的路撕心裂肺地想著過去，已是物是人非。
明天的明天一覺起來就會變成一場噩夢。
真的是離去么？那是自己選擇的，可為何心有不甘。
也許之后的日記里會出現這句話；學習死亡祭奠日。
獨自走著，痛苦依然糾纏著我無助......不歸路......我自己繼續走著......
青春的作文6
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。——席慕容
不要計算時間，年華是封無效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見時，恍若新生。時間的網上，布滿往事的結。
當潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事，書已舊，記憶尚新，人已長大，書尚存。
花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒聯系的人說散就散了，太久沒翻閱過的書說扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁：轉身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發，新書變成舊書。
輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細密的網，網住了我流逝的時光，網住了我鮮活跳動的心臟，在隨著舊書翻開的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。
我們處在一個價值多元的時代，銅臭和書香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書香，在追求物質文化的過程中不能形成精神沙洲。
“舊書”是精神食糧。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的'現實社會，在都市喧鬧中，唯有“舊書”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫出了百讀深思的治學之道;從“舊書”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。
世界萬物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
青春的作文7
青春如溪，清澈明亮，時而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時而激情迸發，撞擊，跳躍，在陽光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛，含苞待放，待一場春雨的洗禮就燦爛開放，盡情地、無限制地炫耀自己，在微風中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉悠揚，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚。唱響青春，繽紛激昂。
聽，這是青春在歌唱。
晨光熹微，我們早已在教室里，趁著大好時光，拿著書大聲誦讀，“關關雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個個似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風韻，還是陶醉于這美好時光？瑯瑯書聲，隨風飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應會生成什么”，“二氧化碳應該怎樣制取……”一個個問題連串而出，大家你一言，我一語，似成群的`燕子吱啾，又似流水彈唱。有問題探索時的竊竊討論，有解決問題時的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
聽，這里青春在歌唱。
操場上，你追我趕，到處傳送著快樂，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠”，“等一下，我一定超過你”。相互競爭，共同進步，任由汗水流過臉頰，熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時的燦然一笑。籃球場上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團結一心，為同學的一個精彩進球歡呼，大喊；為一個失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時光！
青春的作文8
花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。
人生如夢，歲月如歌。匆匆幾載，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠不變的資本，等到歲月的印記爬滿臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發現青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的`要求青春無限？
永遠不要把青春當做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因為你有的，別人也有。但我們對待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書本里，遨游于浩瀚的 書海，若干年后青春將逝轉而變成知識常伴左右。
我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡單，就像生命具畫中簡單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清請涼涼的寧靜，人生之復雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一時迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽光大道。珍惜生命，把握青春。
青春的作文9
跌跌撞撞的流年，是誰的微笑迷失了藍天
——題記
十四歲，花一般的年紀，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開始成長，開始蛻變，如果說十四歲以前的我們是一個完好的蝶蛹，那么現在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開美麗的雙翅，飛向蔚藍的天空，去領悟人世間的精彩與無奈，去體驗生活的艱辛與快樂，去感悟生命的平凡與偉大……
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍。
童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。
那些曾經的美麗，曾經的童話讓我迷離。還記得小時候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現實里的日子……隨著歲月的流逝，當他們又兜兜轉轉在腦海中清晰時，那些笑聲，早已散盡天涯。
14歲，我發現自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨愛冰清玉潔的雪，獨戀寂寞的秋，獨喜殘落的夕陽。會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
14歲，開始注意父親的背影、母親的面頰，想早點脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。
14歲，節日是綠色的`，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也容易失落。
14歲，有點不羈，有點成熟，有點寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話。總喜歡自己一個人抬頭45°仰望天空。
誰是誰的守望，誰是誰的傷？
原來我們還是要痛并快樂的成長．
青春的作文10
青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽，轉過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點。
運動場上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場上，一個個籃球健將生龍活虎，四周的'喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動員助威：“加油！加油！加油！”這時，一道優美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的灌籃！全場轟動。己方的同學興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上，有時老師的講解調動起大家的神經，同學們爭先恐后地發言，整個教室像開了鍋一樣；有時老師隨意的一個玩笑，引起同學們捧腹大笑；有時教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動時發出的沙沙的響聲。我們與老師探討學習，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學習的快樂，一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水，那么請流得慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個個故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”
最美的青春年華里，有最好的我們。
青春的作文11
活力青奧青春南京——我期待的青奧會
或許，對于外國很多朋友來講，南京還是停留在地球儀上一個小到看不見的點，一個普通的城市名稱；或許，對于普通的中國人來說，20xx也是一串再簡單不過的數字，20xx年也是一個普通的年份；但是，我們南京的年輕人，將把這一切深深改變！因為——在這一年中南京將舉辦第2屆青奧會。
沒有競爭的努力是孤獨、寂寞的，沒有對手，產生不了英雄。青奧會給全世界的青年們提供了一個展現自我、挑戰極限的大舞臺，也給我們南京人民展現南京精神、挑戰完美的廣闊空間——她是一個全方位的深度升華！
我期望的青奧會將是綠色環保的。大街小巷煥然一新，到處綠樹成蔭；清清的秦淮河、寬廣的玄武湖、巍巍的紫金山美不勝收；南京人民摒棄了高能耗、高污染的生活方式和經濟增長方式，提倡低碳環保，提倡綠色出行、綠色生活。向全世界的人們展現著美好的素質和驕傲。
我期望的青奧會將是熱情友好的。全世界的青年朋友們共聚一堂，切磋技能；南京人民熱情好客、以誠相待，互訴衷腸，讓所有參與的人們結下天長地久的友誼。
我期望的青奧會將是驕傲輝煌的。我們的青年選手們奮力拼搏、勇爭第一，在賽場上為祖國爭光，為青春添彩；我們全南京的.人民在全力支持青奧中體現出南京的精彩、南京的精神，在生活和服務上拿到無形中的金牌！
20xx年，我們將讓“青奧會”和“南京”緊緊相連，從此南京精神將變成青奧會的基因，從此青奧會將變成南京人民的一個嶄新起點，邁向和諧美好的明天！
青春的作文12
人生如花，從稚嫩走向成熟后便開始衰落。花的一生最重要的環節就是綻開階段。 ——題記
習慣在日落昏黃的時候漫步，看花瓣悄聲無息地合攏；習慣清晨在校園中聆聽鳥鳴。習慣純清的自然之觀，天籟的自然之音。
教室里總是鬧哄哄的，從不間息，或許青春就是這般折騰吧。世事滄桑太多，不容我們考慮，我們過著單純而又多愁的青春。
單純
所有的我們只知道吃、玩，從不顧及迷茫中的他們又是一番怎樣的'心態。我們只是幫忙，不會求什么回報。
渾渾噩噩的每一天我們都覺得充實快樂。有著那樣可愛又發燒的夢，整日念著如何尋找自由。
總是給同學最好的幫助，即使是自己不愿做的事。這一切沒有理由，只是希望朋友能早點露出笑容。
我們單純的像一張張硬的翹起的白紙，甚至有些叛逆。
多愁
清晨充滿活力，是最愛秋季的夏季。明明是亂哄哄的小子，卻也有自己的心事。有時在雜亂的教室里沉寂想自己心中的傷痛與秘密；或把秘密埋在心底最深處，晚上躺在床上抖出那些沉重歡快的記憶在自己的空間里晾曬一番。
秘密的花絮落在心中時光的底片上，多愁的花瓣也是落滿身體，將這潮濕沉重又活潑的記憶刻在生命的竹簡上，留滿青澀的味道。
在嘈雜的青春里，我們悄聲無息的綻放。
青春的作文13
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長。
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當我們走進青春，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時與同學拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們為了夢想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的`笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為那是幸福的，歡快的！
青春是夢，是堅定執著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是。青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恒的！
天空是白云的家，森林是小鳥的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。
我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長。
青春的作文14
青春的我們總是走在時尚前沿，對于某某明星什么時候開演唱會或某某明星又出了新專輯的話題總是格外敏感，也會在下課時分三五成群地聚在一起，討論哪個男明星帥，哪個女明星漂亮等。
青春的我們還會在課余時間，捧一本郭妮或郭敬明或明曉溪的小說，為小說中的人物而感動，在他們開懷大笑時翹起為李哲羽傷心或為金月夜嘆息的嘴角，也在他們黯然神傷時流下為卡索和櫻空釋流下了的淚，或在他們呆呆凝望天空時在眉間添上一縷為尹夏沫或洛熙染上的哀愁。接著輕輕擦去眼角的淚水，站起來對朋友們說，這本書真感人，可是我沒哭。
青春的`我們會不顧及舊時男女有別的陳規，課間全是男生女生打打鬧鬧的身影，結果總是男生被女生暴K，不服氣地說：“好男不和女斗…………”話未說完又挨一個包，躲在一邊哎喲去了。
青春的我們，對于一些純屬虛有的八卦新聞總是特別關注，例如某個男生和某個女生說話時看她的眼神好特別啊，再例如某個男生和女生今天一起回家啊等等，最后發現原來事實根本不是那樣，受過一次“打擊”之后又急著尋找下一個“犧牲者”最后發現有人在議論自己，原來自己就是這個“犧牲者”…………
青春的我們，不會為了爭論某道題而面紅耳赤，只會在老師講題的時候對對方投去一個勝利的眼神，嗨，哥們兒，你輸了~~~失敗者則會像另一方發射“不服輸”光波，下次，我一定會嬴你!
我們永遠是那么有朝氣，因為，我們是青春的代言人，努力吧！！！！！！
青春的作文15
在某個地方，我也曾年輕過。
我是一棵已經枯萎的樹，我每天站在這片生我養我的土地之上，看著這車水馬龍的世界，回想著從前我的青春年華，可一切的美好都已是過去，現在留下的，只有寒風與無奈。每日每日，我都度日如年，無人關注，無人賞愛，無人憐惜，幾近絕望的內心甚至還被寒風凜冽，粗干上條條歲月都越變越深刻，一紋紋，都刻入我心。干禿禿的枝干上沒有其他顏色，只是多年來的枯黃，站在那兒，只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過幾只鳥，卻只能仰望。樹身里已空洞洞的了，沒有一點養分，現在的我只是一個空殼，一個被人遺忘的空殼。
我是一棵將要枯萎的樹，樹上的葉早已不再嫩綠，總是毫無生機的攏拉著頭，樹干也不如以前蒼勁了，有種老態龍鐘的感覺。微風拂過，幾片葉子被吹了下來，看著它們離開我，離開我的庇護，不覺間，似乎有些傷感。它們沒有死去，它們只是去完成自己下一個使命去了。身旁經過的人依舊，只是不知不覺人們身上的'衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著風作響，沙沙——，沙沙——，只是蒼涼。已經沒有幾個人愿意駐足觀看我了，我的一生光輝就要從此隕落嗎？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。
我是一棵綠的正茂的樹，枝條自然的垂下來，真如一位仙子的發絲。樹翠綠的顏色幾乎要滴出來，葉片們也很是爭氣，個個都長得又綠又大，總是一片疊一片，一層疊一層，有一種說不清的活力感覺。陽光直射下來，嫩綠的顏色與太陽光完美融合，經過的人們總是會被我的這番景致迷倒，那是真正的自然的顏色啊！我自豪著，因為無數人為我的存在而感到欣喜不已，而我也長得越發茂盛了，那綠色宛如海洋，隨著風的律動而波波起伏，看的讓人癡迷，讓人陶醉。沒錯，我正值青春，綠色的青春。
總想著世間無情，卻忘記了人都是愛美的。如果可以，就再一次青春吧！
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