青春的作文（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文1
高高的樹干，臂彎般的樹枝，螺旋狀的綠葉，還有那潔白無瑕的花瓣再一次出現(xiàn)在我的面前。
去年，我還是小學(xué)四年級學(xué)生，與好朋友一起想象未來，談?wù)搲粝氲臅r候，學(xué)校里最美的風(fēng)景，對我而言不過是一棵玉蘭樹了。
那時，我與她是形影不離的好伙伴。午休的時候，不在學(xué)校里吃飯的我們因為太早到校而不敢進班級，就在走廊上閑逛。
突然，那棵正開花的玉蘭樹吸引了我們。不知為何，我倆突然來了興致，便冒著扣分的危險去摘些玉蘭花的花骨朵兒，打算學(xué)大人那樣，把它們泡在水里，等待開花。
這玉蘭樹可真高！站在二樓的樓梯口，竟正好夠著中間。不過，由于那時我們個子還小，探出頭去，卻怎么也夠不著一朵，便說好我站在臺子上，她幫我抓著腳。但想著容易，做起來可真嚇人！剛站上去時還好，正要探出身子，就因手上一滑，失去了重心，一個踉蹌，差點跌下去。
一朝被蛇咬，十年怕井繩！我嚇得再也不敢站上臺去�？伤@個鬼精靈，怎么會“善罷甘休”呢？她又帶著我去樹下，冒著毛毛細(xì)雨。只見她像個男孩兒似的，二話不說，脫了外套就往上爬，還穿著裙子！我一下就被弄昏頭了，半天沒反應(yīng)過來，直到她在上面大喊：“發(fā)什么呆啊？快接著！”我才發(fā)現(xiàn)她手里已經(jīng)抓著一大把玉蘭花了。我見她頭上有幾滴細(xì)小的水珠，顯然是葉子上滾落的，就指了指她的臉，她順手一抹，頓時變成了大花臉。我一邊接她下來，一邊笑話她說是“灰姑娘”，幫她擦干凈，她倒是一副無所謂的`樣子，滿臉欣喜地只顧著清數(shù)手里的花骨朵。嘿！整個就一假小子。
那時我覺得她不像是自己的一個好姐妹，反到是像自己的哥哥呢！
一轉(zhuǎn)眼，我們的玩心已漸漸淡去，可那棵玉蘭樹還依然茂盛著。雖然我們現(xiàn)在已不再生活在同一個校園里——我進了外國語，她去了六中，我卻也在外國語的校園里找到了一棵玉蘭樹。
上次同學(xué)聚會時我提起了學(xué)校的玉蘭樹，她還笑著問我要不要再摘一次，我說不了，再一次的感覺，比不上最初。因為我們已進入了青春，不再無所顧忌，自然不如以前玩得歡了。
這兒的玉蘭樹比小學(xué)里的更高，更茂盛，花季也更長了，可它在我心里卻代替不了那棵玉蘭樹。因為不是特別高，所以能摘到花；因為不大茂盛，所以不用擔(dān)心她爬樹時有水珠滾下；因為花季不長，所以才會更加珍惜。
這玉蘭樹不單承載這它自身的美，還承載著我在青春里再難獲得的友情。
青春的作文2
我長大了。
莫名其妙地長大了
不知從哪天起，我的童話已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠的書櫥里，不在只相信王子公主美滿的婚姻，反而更樂于順著安妮濕潤的筆觸進入另一個傷感的世界，像獨自看著紫藤籮開放一樣的寂寞，就會那么毫無戒備的撲來。
漸漸地，迷戀上了樸樹沙啞又略帶滄桑的歌喉，聽著他的歌，就擁有了雨后天晴的'澄澈，像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那里，那才是最干凈、最真實的自己。不用帶上虛偽的面具，再那樣做作的微揚著嘴角，裝出一副乖乖女的樣，去迎合父母，討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切，內(nèi)心也不會在這樣糾纏不清，只是，在這樣境界里，微寒，因為一切都太真實，真實的有點讓人害怕。
叛逆似乎也成了生活的一部分，雖然我知道父母都是我的摯愛，但再腦子里過濾了N次的話，還是狠狠地摔在父母耳邊，激蕩起一臉的無奈和傷心。每次，都自以為是地認(rèn)為自己夠堅強，可是，媽的一句話就把我惹的大雨滂沱，我終究還是個孩子。
年少的清澀也隨著青春涌來，無意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛上了情詩，字里行間間雜著的是江南的綿綿細(xì)雨，是多情留戀的蝶衣，才子佳人的芳香氣息讓我心醉，讓我心碎，讓我也學(xué)會了思念。
青春的字典里不該有愛情，因為她的分量太重，我們稚嫩的肩膀無力承擔(dān)。但是，總會有一絲美好飄過，純真無畏，只有朝陽的美好等著我們?nèi)⒄f。夏日的陽光撒在飄渺迷離眼神上，調(diào)侃的語調(diào)，清醇的微笑，就這樣，沒了言語，只有甜甜的味道彌漫在空氣里，卻留下了永久的回憶。
黑夜給了我獨處的美感，坐在床角，再次抱起浸著睡覺時流出的口水的玩具熊，獨望天空的一角，燦爛的煙花，燦爛的青春。
青春的作文3
夜空若失去了滿天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過花開花落�；ㄩ_花落皆無語，唯怕驚醒夢中人。你我一起談?wù)摳髯陨形催_成的夢想，一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的`天空，那時百無聊賴的過著毫無頭緒的生活，那時笑得也是那么的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫，會為了成績的糟糕而焦慮，會為了見你而徘徊。風(fēng)的溫柔吹動你我潔白的衣領(lǐng)，陽光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悅動的生命奮進？那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水？這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上？
春天，教室門前的繡球花怒放的燦爛，它代表著希望，代表著成功，它把積累的精華在這一刻展現(xiàn)。那群打鬧的孩子不見了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續(xù)書寫未完成的夢。那只你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。
花的盛開，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動人轉(zhuǎn)眼即逝；花的凋零，像冬日里樹梢上的雪花融化，無聲潛入滋養(yǎng)根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸，她的溫柔我在心中保留，我會記住拂過臉頰的夏風(fēng)熱烈，會記住我們度過的花樣年華。
致你們與我。
青春的作文4
十八歲的我邁進了成年人的行列，我興奮，我激動，我感悟了許多。
十八歲的我明白，十八歲是人生的轉(zhuǎn)折點；十八歲是邁進殿堂的臺階；十八歲是一個充滿遐想的花季；十八歲的人有著花季般的青春年華。
十八歲的我明白了，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹；沒有大雪壓枝，不會有傲雪的臘梅；沒有破巖的夾擊，不會有竹子的堅忍不拔；沒有風(fēng)吹日曬，不會有松柏的長青。花季里你需要拼搏，需要努力。風(fēng)雨的洗禮會讓我們更加堅強；不會讓我們彎腰屈服。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此，在百花爭艷的花季里，你需要奮斗。
十八歲的我明白了團結(jié)就是力量�！耙桓曜虞p輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天�！蔽覀儾豢赡茏约邯殦我黄臁]有一個人可以獨立去生存，而不靠別人幫忙。團結(jié)如火會照亮通往成功的道路。我明白了，眾人拾柴，火焰高。
十八歲的我明白了，給自己留一條縫隙，你會生活得更精彩。樹葉與樹葉之間留出一道縫，是為了讓底層樹葉能得到足夠的陽光，這樣才有了茂密的參天大樹。透過自己留出的縫隙看彩虹，彩虹會格外美麗，因為這是你自己創(chuàng)造的彩虹。
十八歲的我明白了夢想與激情的可貴。經(jīng)歷了風(fēng)雨的.洗禮，品味大雪壓枝的痛苦，體驗了破巖夾擊的磨難，你才會明白夢想一直是你的指南針，激情是你的發(fā)動機。十八歲的我們因為有了夢想的指導(dǎo)，激情的驅(qū)動才有了一個又一個的成功。激情點燃了我們的希望，希望之火照亮了我們通往夢想殿堂的道路。
十八歲的我明白了知識的可貴。駕一葉扁舟在知識海洋里劃行，體會文人騷客的詩情，品味歷史人物的千姿百態(tài)。同樣，我們遨游題海，解讀疑難雜題，細(xì)感解讀后的喜悅。知識讓我解讀人間百態(tài)。我會用知識的海洋去澆灌每一朵夢想之花。
十八歲的我學(xué)會了珍惜友誼。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币粡埿≠R卡上的一句真摯的話語會讓我感動半天。失敗時，朋友一個鼓勵的目光會讓你信心十足。因為你明白，無論失敗得多么慘，你都知道，有很多人在支持著你，有很多人在關(guān)注著你。
十八歲的我明白了親情是永遠剪不斷的瀑布。生病時，一碗熱騰騰的雞蛋面濃縮了父母對自己的擔(dān)心，對自己的疼愛。跌倒時，他們會給你一個鼓勵的目光；成功時，他們比你更自豪。親情像瀑布一樣涌入我的心田，滋潤著我的心田。
如果說人生是五彩繽紛的，那么十八歲是最絢麗多彩的；如果人生是一本富有哲理的書，那么十八歲是最值得感悟的；如果人生是一首歌，那么十八歲是最美的旋律；如果說人生是值得回憶的，那么十八歲的花季是最美的回憶。
十八歲的花季充滿了夢想，十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢想。
青春的作文5
青春是一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不舍棄的青春的主旋律�！}記
青春進行曲
獵豹為獲取更多的食物而迎著朝陽賽跑，雄鷹為翱翔天際而痛中展翅；蜜蜂為釀造香醇的蜂蜜而從百花叢中飛過。早在1000多年前，愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，詮釋了青春；在近代，變法先驅(qū)譚嗣同高吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，詮釋了青春；在現(xiàn)代，青年革命戰(zhàn)士用“拋頭顱，灑熱血”的氣概詮釋了青春；在當(dāng)代，青年學(xué)生用“我不下地獄，誰下地獄”的毅力和恒心續(xù)寫了青春的新篇章，他們用青春換知識，用知識去改變命運。這一切告訴我們，他們高唱青春之歌，高舉青春之旗，點燃青春之火，照亮青春之路！
青春交響曲
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。在青春之路上，我們享受著成功帶來的喜悅，也面對著失敗所帶來的痛苦。在享受成功的同時我們體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪爽，但在人生失意時也無需意志消沉，正所謂“長風(fēng)破浪會，直掛云帆濟滄�！�，早在1000多年前浪漫主義詩人李白尚能有如此超時代的眼光，而作為21世紀(jì)國家建設(shè)主力軍的我們，又有什么理由不去用發(fā)展的眼光去看待問題呢？
著名盲人教育家海倫·凱勒，從小雙目失明兩耳失聰，生活在一個無聲無色的世界中，然而她從未放棄，通過自己不懈的努力成就了一番事業(yè)，她用青春之光點燃生命之火，她用青春之筆描繪五彩人生。著名作家霍金，在病情嚴(yán)重到身體不能動彈時任然堅持用牙齒咬著筆在創(chuàng)作，書寫那一個個平凡而又偉大的故事。他憑借驚人的毅力通過寫作來延續(xù)生命，用青春詮釋生命的真諦。
海倫和霍金的事跡無不告訴我們：挫折是生命的'一部風(fēng)，是一筆重要的財富，然而它們只是我們生命的副歌部分，青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息，青春不止，奮斗不停。馬克思主義的奠基人馬克思在眾人離開不到兩分鐘內(nèi)與世長辭，然而他在生命的最后一秒鐘仍在執(zhí)筆工作，把自己“忘我”的工作姿態(tài)留給這世界；革命將領(lǐng)楊靖宇在敵人的窮追圍捕下，寧愿吃草根啃樹皮也不愿向日寇投降，日軍指揮官在將他的尸體解剖后也為之震驚；青年戰(zhàn)士邱少云在烈火燃燒的劇痛之下紋絲不動，為戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了有利條件。在青春的路上，我們流淚流血留無悔，建功建績創(chuàng)奇跡！
青春是一朵火苗，照亮我們生命之路；青春是一只畫筆，繪制我們生命之圖；青春是一首歌，撥弄我們生命之弦！我們應(yīng)高唱青春之歌，高舉青春之旗，登上人生高峰。
青春的作文6
我的青春，留著賽車的痕。
——題記
依舊是十二月，北風(fēng)呼嘯，我站在賽道前，看著我的車在賽道上飛馳。呼嘯著飛奔而去，留下一道殘影，猶如我的青春……
那個冬日，比賽的日子，四驅(qū)車拼裝賽，是每一個人必須比的項目。窗外冷冽刺骨，室內(nèi)卻是一片火熱——所有人都在爭分多秒地拼裝賽車。
一個零件，我毫不猶豫地將它死死地扣在車盤之上，再接著拼裝螺母，為了防止掉落，我的手始終按著螺帽，不讓它掉下，用力一擰，螺絲應(yīng)聲而入，但伴隨的，是我的一聲慘叫，哦，真是太痛了！我咬著牙繼續(xù)堅持。接著，是拼接鐵片，鋒利的鐵片，讓我十分難堪，無從下手，這時，老鄭出現(xiàn)了，他慢步踱到我身邊，伏在我耳邊輕聲細(xì)語地告訴我將鐵片裝入的'竅門，我的手指用力一摁，鐵片已經(jīng)快而準(zhǔn)地卡入賽車。時間滴答滴答地過去，轉(zhuǎn)眼間，半個小時已在忘我地奮戰(zhàn)中流逝，額上漸漸滲出一層薄汗，顧不得擦拭，內(nèi)心仿佛有個聲音在不斷地鞭策著我：快一點，再快一點！我不禁加快了拼裝的節(jié)奏，嗡——，伴隨著此時在我耳中猶如天籟般的轟鳴聲，我的車終于大功告成。
我有些感激地看了老鄭一眼，他正在指導(dǎo)其他同學(xué)比賽技巧，此時的微微點撥，勝過千言萬語。也許，正是因為老鄭的傾盡全力的輔導(dǎo)，才會有我們成功吧！
接下來，就是賽車比賽了。放眼賽道，我的賽車仿若一只蓄勢待發(fā)的獅子，只等一聲令下，就會迅猛飛奔。伴隨著一手揮下，飛嘯的賽車，如同瞬間出鞘的利劍，劃破長空，氣勢如虹。眨眼間，我的車在賽道上漸行漸遠，化作了一點。接下來是轉(zhuǎn)彎，我很害怕在這個環(huán)節(jié)上出岔子，內(nèi)心忐忑著，身體不由一陣哆嗦，車輕輕一劃，飄了過去。我心中不由一陣感嘆，輕舒一口氣，還好有驚無險。再接下來是一道巨坎——V型彎道，只見車首微微上揚，與滑道劇烈摩擦，突然，車身一傾，猶如要飛出賽道，我心頭不由得一緊：千萬別飛，千萬別飛……好像是聽到了我內(nèi)心焦灼的祈禱聲，車體又漸漸回正了，真是令人驚出一身汗。賽車在車道上穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，刻劃著它獨有的印跡，這痕跡仿佛也隨著一次次的比賽漸漸留在了我的中學(xué)生涯中，揮之不去。
比賽的歲月終將逝去，可是，我的青春呢，卻因此而留了一條痕跡，一條令我難忘而美麗的痕跡。
關(guān)于青春的作文六：
青春的作文7
生活就像一本書，每一頁都各不相同，有的記錄了快樂，有的記錄了艱辛，也有的記錄了青春，記錄了青春的魅力。
第一頁
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動作一氣呵成。此時，青春的我正在球場上，帶著些許的得意看著無奈的對手，轉(zhuǎn)過頭，沖著隊友做出一個勝利的手勢，迎接他們的擁抱。我們，青春的我們繼續(xù)揮灑起了汗水，繼續(xù)在球場上奔跑，繼續(xù)彰顯著青春的魅力。
青春的魅力在于那從脊梁上肆意流下的汗水，在于那汗水中蘊含的活力與朝氣。
第二頁
“兒子，快來吃飯吧！一會兒再寫作業(yè)，飯快涼了。”每天七點半，屋中寫作業(yè)的我都會聽到媽媽的一聲吆喝，她永遠都是那句“飯快涼了”來催我吃飯，可我每次看到的都是熱氣騰騰的飯菜�！皟鹤樱喑渣c，學(xué)習(xí)這么緊張，來塊紅燒肉，”“兒子，咸不咸，咸了淡了你就說，下回媽媽改。”媽媽的話語總是隔著哈氣傳來，我也總是隔著那層哈氣看媽媽，媽媽老了，好久都沒有穿高跟鞋了，好久都沒有跟朋友去逛街了。我知道，媽媽的蒼老都是為了我，我也知道，只有我的成長才能換來媽媽真正的'快樂�！皨寢�，您放心，我會好好學(xué)下去的�！�
青春的魅力在于那哈氣下的孝心，在于那孝心中蘊含的親情與感動。
第三頁
一直以來，我的心里就有一個鋼琴夢。“叮叮咚咚啦啦�！眱�(yōu)雅的琴聲不斷從我跳躍的指尖飄然而起，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，唯恐一個音彈錯�！班浴本驮谖壹磳⑼瓿蛇@一曲時，一個不和諧的聲音響起，我既煩躁又不甘，反復(fù)調(diào)節(jié)著心態(tài)，拿起譜子核對著錯誤，一遍又一遍的練習(xí)，絲毫不顧及磨破的手指。雜音仍然是與曲子格格不入，我也鉆進了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚Γ賮硪槐�！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法，彈出了夢想中的一曲。就在我彈完的那一刻，我的眼淚再也不能控制，我不因磨破的手指而流淚，不因練琴的艱苦而流淚，我是因自己的執(zhí)著而流淚，因夢想而流淚。
青春的魅力在于那歷經(jīng)磨難之后的眼淚，在于那眼淚中蘊含的執(zhí)著與夢想。
第四頁
第五頁
……
青春的魅力，在于他蘊含的活力、朝氣、親情、感動、執(zhí)著、夢想……在于那太多太多的真情，總而言之，青春的魅力就在于他那永不停息的精神
青春的作文8
細(xì)品，一段如獲至寶的旋律；觀察，一段洪流一般的時光；那是新的起點，大門后會有怎樣的故事，妙趣橫生，還是——極度悲傷。拋開憂慮，微笑面對。
——題記
一段未接觸過的片段蜂擁至上，踏進大門，迎來的是新一度的生活。校園里的歡笑聲漸漸彌漫，播撒下快樂的種子，靜待萌芽。指尖觸摸著屬于大自然的一切，刻畫一幅純美的畫卷。淺藍的天空上，鎏云精雕細(xì)琢，成為風(fēng)，向這蔚藍的天空撒下一片晶瑩的瓊釀。相擁于九天之上，洽聞花香。用一支畫筆勾勒一幅屬于愛的藍圖，一抹純凈的炫白躍入眼簾之中。捕捉于鏡頭的是屬于自然的純凈之美，耀，一世界的光華。沒有刻意的去夸大世間的美好，只是將心靈的美麗一點一滴的訴說。一切的憧憬與期待在手中變?yōu)榱攘葞坠P，幾度無言變?yōu)辄c點哽塞。觀看新發(fā)的書，感受數(shù)字的魅力，感受歷史劃過的痕跡，徜徉于異國文化，佇立于文字殿堂。久久佇立于此，停滯下觀望著這個充溢著書香的世界。一場華麗邂逅之中，不變的是殘留之久的濃濃墨香。
搬好凳子，在喧鬧之中停滯，看著人來人往的國旗臺旁邊，圍著的`滿是初一的新生們。一抹嶄新的紅在國旗桿最低端，難耐的燥熱緊緊纏繞于身邊，滴滴答答留下不住的汗滴，仿佛一場酣暢淋漓的洗浴。在雜亂之中找到位置，靜靜聆聽校長的講話，一篇激勵人心的演講稿，仿佛看見夢想殿堂的生機。記憶洪流沖刷過一遍又一遍，找尋歲月的痕跡；一篇發(fā)自肺腑的演講稿，仿佛看見歲月之花的萌芽，依賴早已開花。會感慨曾經(jīng)，涼徹了心扉，羞愧的把頭低下。翩然而至的思緒累計于心頭，無法喘息。一幅長篇大論，卻令我感慨至深，復(fù)制下回憶，粘貼于將來，童年過后的青春，將是美麗無瑕，只有雙手能改變這一切。一遍遍的感動，一次次的激勵，一次次的失敗，一次次的成功，亦復(fù)如是重復(fù)上演于腦海。冥冥之中的輪回仿佛早已注定，無法改變的咒語，硬要解開，一切僅僅是徒勞罷了。相信雨后的彩虹，相信敗后的笑靨……
打開塵封的諾言，到處都是美得痕跡。一把鑰匙，將腦海中的寶箱開啟，引領(lǐng)我走向光明的方向。如夢境一般的世界，風(fēng)景迤邐，無以言表的美，無法刻畫的美，早已在心中劃過一道深深的烙印。那是獨屬于青春的魅力，細(xì)致的感受青春帶來的無窮，揮灑筆墨，翻過一頁華麗的篇章。一切萬物的魅力化為烏有，變作旁襯。燦爛的笑容，明媚的陽光，升騰于空中，輕輕一嗅，一陣不羈而醉人的芬芳撲入鼻中。那是屬于雨后的美麗，青春的專利。躍然紙上的美麗，筆尖傾灑下一世間的光華，書寫下一段青春的神話，關(guān)注于一段關(guān)于青春的傳奇。
滿懷期待的憧憬著明天的到來。
開學(xué)了，在起始端，讓青春無悔。
青春的作文9
靜靜地，悄悄地……
一個身穿白色連衣裙的女孩走進了我的夢里……
哦？你是誰？
她輕輕地噓了一聲：“我叫青春……”
頓時，我明白了！當(dāng)寂寞浮現(xiàn)在臉上，當(dāng)憂傷瘋狂地肆虐，當(dāng)暖風(fēng)拂起，當(dāng)微笑洋溢，我的花季悄悄來臨了……
仍記得剛步入初中時那個穿吊帶，扎著馬尾，齊劉海的女孩。她站在講臺上，羞澀地笑著，臉上止不住的是那一縷欣喜：“大家好，我是小蕊！”她安靜地走回自己的座位，臉上的紅暈仍未褪去。初一，懵懂的時期，她總是上課專心致志，下課瘋狂地大笑，絲毫不注意形象。她的成績總是名列前茅，年紀(jì)第一的位子像是為她準(zhǔn)備的一樣。初二，萌發(fā)的時期，她開始注意，自己的穿著打扮，自己的形象……不再是以前那個瘋狂的女生，她學(xué)會收斂，學(xué)會注意，雖然有時也會大笑，但不張狂！不知從什么時候，她的成績開始下滑，終于，年級第一沒能保住，讓別人搶走。老師找她談話，家長讓她反省，她愣了，什么時候開始，自己變了？原來，那種變化她自己也沒有注意到……以后就努力讀書吧！青春的愛戀剛萌芽，就被她狠狠地壓下去了。于是，她開始拼搏，開始努力……生地會考中，她取得了優(yōu)異的成績……她即將步入初三……
心想著，以后怎么辦？耐著一顆迷亂的心，她還是一樣的努力……
她就是我，一個平凡的女生，卻夢想成為萬人矚目的白天鵝。但為了那點星光，我愿意努力，愿意奮斗，愿意拼搏！青春的齒輪里，時間不停的滾動，也許它會肆意飛揚吧？也許它會怦然而出吧？也許它會帶給我緊張的'心緒吧？但我想，我不會忘記，不會忘記那個羞澀的小女孩走過的初中生涯。青春的時光，那些肆意飛揚的日子，那些純真的笑臉，那些忙亂的思緒，那些花兒，都將永遠陪伴我�；蛟S有一天，我會翻開發(fā)黃的同學(xué)錄，回想著青春的那些花，撫摸著那些已經(jīng)模糊的字跡，潸然淚下……那些美麗的花兒，我相信你們未曾離去，你們只是迫不得已，無論你們身在何處，我的心里永遠有你的位置……
青春的日子，一點點消逝……
縷縷長發(fā)，演繹著浮云掠過簫聲的繁星點點與陣陣幽香……
愕然回首，灑落的是那一地的青春……
相信你還在這里∕從不曾離去∕我的愛像天使守護你∕若生命直到這里∕從此沒有我∕我會找個天使替我去愛你……
——《天使的翅膀》
青春的作文10
青春就是一個孩子，一堆書，一個預(yù)言，一篇長長的故事
——題記
五點鐘，落下微涼的雨。七月的上空聚集著烏云，轟鳴了一整晚的車聲，繼夏日友人帳后，蟬鳴不再沉寞。路邊斑馬線任意鋪設(shè)，來往行人的神情，攪動著暴雨濕漉漉的透明想法。
那個所謂青春的家伙，時不時打攪我本已鋪好的路，或許陳孝正的那句話是對的：我的人生只能蓋一次大樓，不允許有一厘米的差池。在我的青春中也出現(xiàn)過好多個她，或許我是個不解風(fēng)情的人，或許我就是那個陳孝正，永遠不可能為了他生命中僅有一厘米的感情行差步錯。可是這樣的青春有什么意思？回答是：我也不知道。我可能會學(xué)陳孝正一樣，為了實現(xiàn)夢想會拼命壓抑自己的內(nèi)心，或許會學(xué)林靜一樣外表光鮮亮麗，但在青春的`路上卻充滿了挫折與糾結(jié)，沒有人能看透他心里的想法。
有些話很可笑，給承諾又辦不到；有些夢很微妙，醒來后卻被洗掉；有些事很荒謬，青春卻在原地繞；有些人很無聊，明明寂寞卻故作驕傲�；蛟S青春和故鄉(xiāng)的含義一樣，是用來懷念的。在青春的鬼話中我被欺騙了，在青春的夢中我過得很快樂，在青春的故事中我發(fā)現(xiàn)主角并不只有我，在青春的路上我遇到了好多陌生人。我想沿著最難忘的記憶，把時間，靜靜的定格在我們安靜的水木年華，讓記憶銘刻在有妳的地方，我曾經(jīng)想讓時間慢慢抹掉關(guān)于我們的記憶，是的，我的確是這么想的�？晌野l(fā)現(xiàn)我辦不到，這一刻我發(fā)現(xiàn)我被青春的規(guī)劃欺騙了。
我喜歡將青春比作一道一元二次方程也可能是一個函數(shù)圖像。四個象限，四個不同的夢，那時我們趴在書桌上，陽光像墨汁一樣滲透到樹葉上，撒上一些墨點，透過樹葉照到我們的臉上，好像睡過了半個世紀(jì)，醒來時眼睛都是紅紅的。可是這道方程，早晚會解出解的兩個不同的解。正如當(dāng)時副校長的千金對陳孝正說的話：放棄鄭微，去美國；你們花好月圓，放棄名額。我不能說陳孝正的選擇是錯誤的，因為我和他一樣。大多數(shù)人會要第二個解。
因為一份美好的愛情在他們心里或許是最重要的。在鄭微的心里，陳孝正曾是她一生中最亮的月光。但是月光再亮，終究冰涼。
陳孝正的青春終究落在了第四象限上。我的青春呢？我想做另一個陳孝正。
青春的時鐘，分針不緊不慢的走著，我并想對妳說些什么，或許在我最懵懂的時候遇見了妳，讓妳可以闖入那個冰冷孤傲的我。最無奈的是，在這個時刻我離開了妳，妳或許是我唯一愛過的人。但我寧愿妳沒出現(xiàn)過，或許逝去的并不代表擁有的，只我曾經(jīng)失去的妳，如果在遇見妳，或許比陌生更陌生。
我想我不會選擇離開你——后記
青春的作文11
總愛以年來分界，過了年也就只剩下一年了。
總以為再大的考驗還在很久很久以后，而在很久很久以前就注定要經(jīng)歷的，已在不經(jīng)意間悄然降臨。為了一個叫未來的時間段，我們揮霍大把大把的光陰來浸潤海綿似的大腦，來完成遠方應(yīng)允的邀請，未來無理的要求。
一個故事總有結(jié)束的時候，有一種幸福是在最想留淚的時候忘了如何哭；有一種幸福是在受傷之后依然笑著想去祝福；有一種幸福是自己的擁有都被剝奪盡了還一臉滿足。又是一個春天，我站在一個不再叫雙塔的地方看遠方，看我愛的綠海汪洋，有一種感覺并沒有變，一年多了，我忘了太多曾經(jīng)熟悉的臉，卻依稀能聽到16歲的`夏天我們?yōu)橛又锌级尫诺母杪暋?7歲已逝在年華的盡頭，而我們給歲月的臉上是否還仍掛著那勇敢的笑容。
16歲的夏天是清爽的，黑暗的日子里我一個人靜守著寂寞，在一個窗口等一個路過的笑容，然后告訴自己堅強。其實還是脆弱過，其實還是因害怕而流過淚。但那時是那樣單純，哭就是哭，沒有太多復(fù)雜的成分。那時只想贏，贏高中，贏一個人的感情。沒有掙扎即使很疲憊，沒有空虛，即使足夠累。那時永遠目的明確，那時，壓力很大，但也很快樂。
而人越長大，也越得到，也越失去。
開始喜歡上了回憶，終究是想找到那種為勝利而不顧一切的感覺。越回想以前也越變得美好，哪怕是自己深深恨過的也變得越有價值。觀望那些就像在露天廣場仰望暫停著的電影鏡頭，那些呆滯與動作關(guān)于匆忙，也只屬于過往。
站在18歲的心情街，終于還是信馬由韁地走，回到曾的終點和現(xiàn)在的起點。當(dāng)再次用心去觸碰那些，他們像被放在很遠處的景致，只有色彩沒有溫度。而我們都在自己的生存空間，或好或壞。我只看到隱約的年華像褶皺的山，變得些許滄桑卻勇往直前。
而曾經(jīng)校園里的傳奇，那分我贏得的情感，也已失去已輸?shù)�，兩年的現(xiàn)實蛻化了他向未來飛翔的雙翼，我只能接受他善意的離去，在自己現(xiàn)實世界里體會幸福，
明天我就是校園里最老的學(xué)生。在流動的人群中找成長的東西，所有的東西都變的微不足道。
那些離開的人和事，既然離開，就不要在回望。一個懷舊的人，對未來總有許多不忍，而對高三，我是想迎接的。真的想為自己去做一些事情。我喜歡緊張與充實渴望能夠目的明確，渴望在另一個九月，踏上另一方圣土，去一個夢寐的未知地觀望我不認(rèn)識的繁華。
青春的作文12
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實、最充滿夢幻的時期。青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著加速度奔跑，渴望尋找未來的答案。
每個人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無數(shù)珍貴的記憶；余秀華的青春充滿對別人目光的畏懼、躲避，充滿了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的'慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今；郎平的青春充滿了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時，滿臉笑容。她在青春時曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時間還多，并不急，所以在別人為當(dāng)頂級偶像而奮斗時，她只是在旁邊帶著眼鏡，喝著冷飲，躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗，當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說：其實最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點，還有時間奮斗。后來，她的后輩因這一句話奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪時這位后輩說自己的成就是因為她使自己認(rèn)識到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
青春的作文13
有人說，青春就像一顆流星，不經(jīng)意間就會轉(zhuǎn)瞬即逝，等到一回頭卻發(fā)現(xiàn)它早已沒了蹤影；還有人說，青春是一本太倉促的書，我們匆匆忙忙地讀過，卻無法再一次細(xì)細(xì)品味。是�。∥也坏貌桓袊@，青春，一個多么短暫、閃亮的年紀(jì)！它帶著活力與積極，環(huán)繞在我們四周，還未曾消散。
青春并不只是人生中的那個階段，它也是心態(tài)。若充滿希望，七十歲老人同樣可以擁有青春；若只有失望，就算是處于十六歲的少年，卻也無法擁有青春。
如今的我，已經(jīng)不是過去那個天真、幼稚的小孩子了。正擁有著青春的我，正邁著穩(wěn)健的步伐走向成熟。過去的如何如何，我們不應(yīng)該再去想；未來的怎樣怎樣，才是我們前進的方向。
青春正在走來，伴著風(fēng)，夾著雨，帶著困難和艱險。
青春是一場悲歡離合。它不會只帶來我們想要的，也不會帶來我們想要的一切；它不會一直使你振奮，也絕不會讓你墮落。它會不停地磨練你，使你在困難中學(xué)會堅強，在眼淚中學(xué)會微笑。它也會使你學(xué)到許多、懂得許多。
青春是人生中的又一個起點。新起點，新希望，新夢想。
青春是勇氣。我們要勇于嘗試、敢于承擔(dān)。懦弱是青春的弊端。
我們在青春的'道路上踏著步，必然會踏出灰塵。不要怕，那是我們必須面對的。我們是青少年，我們會害怕嗎？
我正青春，動力還在我的體內(nèi)醞釀。我知道，一定會有一天，它爆發(fā)出來。它會是無限的，幫助著我們揚帆遠航。這條路，沒有終點。
晴天的陽光照耀在露珠上，反射出一道道絢麗的彩虹。陽光是青春，露珠是我們。有了青春，有了我們，難道還不會有一個美好的明天嗎？
我相信，會的。
青春的作文14
空氣中蕩漾著幸福的滋味，皚皚白雪也快樂地笑鬧，喜悅在噼噼啪啪的鞭炮聲中轟響，流轉(zhuǎn)歡笑的震動也瘋狂，就這樣，20xx悄悄的來了，迎著熱熱鬧鬧的孩子，迎著漂漂亮亮的少女，迎著慈祥和藹的老人，就這么，輕輕地、靜靜地——披著霎是美麗的冬衣，踏著新年的腳步，迎著寒冷的冬風(fēng)，為大地帶來一絲溫馨，一絲溫情。
我遙望著天空/那邊有一道光/飛逝的光陰/卻再也回不去……
走在幽幽小道，仍是熟悉的`風(fēng)吹過的聲音，心情卻無法同日而語，更多感受到的是寒風(fēng)刺骨和空氣中靜默的寂靜。多了幾分成熟與縝密么？少了幾分幼稚與天真么？也許吧。雖說懷揣著還算理想的成績，心里卻怎么也高興不起來，或者說再也沒有了小學(xué)時的無憂無慮。多少次路過昔日的小學(xué)校園，才發(fā)現(xiàn)自己已不屬于那里，很快忙碌于繁重的學(xué)業(yè)中，無暇回憶這些，一到假期那些往事卻又被一點一點的扯出。難以表達的不舍又再次涌上心頭，仿佛時光倒回了那天午后，最后的小學(xué)時光。習(xí)慣了，真的習(xí)慣了，從沒有這般期待可以回母�？纯�，看看曾經(jīng)奔跑過的操場，奮斗過的教室，慈祥嚴(yán)厲的老師，所有所有過往的印記……就這么，慢慢回憶，慢慢微笑。
青春向右生活向左/我們都不是預(yù)知未來的使者/寧夏的流星已劃過/六月的櫻花悄聲寂寞……
橙子對我說：“好懷念小學(xué)校園，懷念六年的老師同學(xué)。”瓜榕對我說：“要努力，努力在競爭中成長�！盩G對我說：“記得不管走到哪，我們永遠是同學(xué)，是朋友！”……中學(xué)，人生中重要的一跳，一個新的里程碑。我們該以怎樣的心態(tài)去面對它？自信平和樂觀堅持亦是正解。青春向右，生活向左，我們都不是預(yù)知未來的使者，但我們能靠努力去噴繪自己的未來，為人生書寫絢爛的一筆，為青春畫一道奮斗的彩虹。就如那句話所說：“我們不能改變自己生命的長度，但可以改變它的寬度�！睂幭牡牧餍且褎澾^，六月的櫻花悄聲寂寞。努力飛翔吧，飛向自己夢想的一季。那么回憶，就讓它留在心底，留在回憶的最深處，那埋藏青春的地方……
藍色的思念/忽然演變成了陽光的夏天/空氣中的溫暖不會很遙遠/冬天仿佛已不再留念……
不知哪一天，開始漸漸習(xí)慣初中繁忙的生活，開始享受在競爭中尋找樂趣，開始感受中學(xué)吹來的春風(fēng)，開始跟一群新朋友嬉笑玩鬧……也許在三年之后，我們又會重溫小學(xué)畢業(yè)那種淡淡的憂傷，又會留念此刻的初中生活。我知道，空氣中的溫暖不會很遙遠，小小的幸福其實就在身邊，冬天仿佛已不再留念，要張開雙臂去擁抱嶄新的那季春天……
青春的作文15
那是一個詩意的黃昏，夕光散漫，群鳥緩緩西飛，校門口兩排楊樹的陰翳如墨染。
你就坐在電瓶車上，雙腿撐著地，靜靜地盯著校門口。
剛考完試的我從校門口飛躍而出，在人流如織的等候大軍中掃了一眼，我就發(fā)現(xiàn)了你，體形消瘦，頭發(fā)灰白，粗糙的臉被林間灑落的陽光鍍上了古銅。
我叫了一聲爸，并招了招手，于是你終于有了表情，笑著把我的書包放好回家。
身邊的楊樹筆直地朝著學(xué)校奔赴而去，而我們與學(xué)校漸行漸遠，我的嘴角蕩起笑意。你好像察覺到了我的.興奮，于是開口問道：“回家后有什么計劃么？”我一滯，小心翼翼地問道：“是玩的計劃呢還是學(xué)習(xí)計劃？”你沒說話，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前路看，好像有看不盡的美景。
我知道這是你留給我的思索時間，于是我又把剛才考試中的“攔路虎”們清點了一遍，方才打破長久的沉默，“調(diào)整、鞏固、充實、提高”八字方針堅決貫徹實行。你點了點頭。我從反光鏡中看到你的嘴角微微揚起，一路無話。
到了家中，廚房早已菜香四溢，媽媽與奶奶坐在桌前“嚴(yán)陣以待”，我知道我與飯菜間又有一場慘烈地廝殺。奶奶慈祥地看著我，自己碗中的飯不動，顫顫巍巍地站起身給我夾菜。你將菜截住，又放回盤中，輕聲道：“孩子不小了，他有自己的選擇�！币还呻y以言明的難過突然縈繞心頭，所幸，一桌的菜香與溫暖的親情將它輕輕抹去。
在家中，我的心境散漫了許多，飯吃完后說了聲上樓了，便徑直踏上樓梯。找手機看小說，卻發(fā)現(xiàn)手機“餓癱了”，于是我將手機充電器與手機連好，插上插頭，用枕頭蓋上，動作一氣呵成。
透過陽臺我看到樓下的你在庭院散步，于是也下樓和你一起。我和你閑聊時事政治，調(diào)侃新上任的美國總統(tǒng)，說一段根本不好笑的笑話……不知不覺，夜空綴滿了繁星，小院清涼如水。你笑道：“難得清閑哪？你要記住，以后不管多忙，都要‘偷得浮生半日閑’，細(xì)品這小院的安寧�！�
說著，你好像想起了什么，徑直向我的房間走去。我忽然想起手機還在充電，不禁冷汗汩汩，我懷疑今晚將有場暴雨將至，因為你對手機一向是深惡痛絕的。
我在外忐忑地等了許久，最后還是斗膽走入我的房間，我不禁一怔，手機充電器被拔了，插頭上插上了電蚊香。
我感到一陣微風(fēng)吹過窗臺，很輕很輕，輕得像貓步與風(fēng)鈴。
我上了床，裹著被子，淚如雨下，我體會到了你的良苦用心。我知道，終究我們會像《目送》中的父子一場在人生之路的轉(zhuǎn)角分別，而你用無聲而細(xì)致的父愛化為羽翼帶我在青春路上遠行。
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