青春作文【實用6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
不經歷風雨，哪能見彩虹？每當我遇到挫折時，這句話就如一陣風，把在海中無助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。
那是迷惘的淚。又是一個周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時間如約而至，可是，上節課布置的任務我還一點沒練習，書本就像一個安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！
我一路狂奔到上課地點，換來的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺兩耳發燙，手心也跟著出汗，只覺世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時間，勤練習。”
外面車水馬龍，燈火通明，但寒風還是侵入了身體，我不禁打了個寒顫，抽泣了起來。還有兩個月就要比賽了，但是學業又那么緊張，我迷惘了……
淚水是咸的，回到家，只覺得嘴里發咸，不知流了多少。但是，我渴望站在臺上領獎的榮譽，渴望在那之后的喜悅。一種信念，又默默振奮著我，我“奔赴前線”，又開始練習。剛開始，我總是練不好，左右手的節奏跟不上，但我并沒有像以往那樣放棄，而是跟著范奏，放慢節奏，認真彈好每一個音。漸漸，我的'手又開始發麻，一種想法剎那間萌發：明天再練？我猶豫了。不行，堅持！我咬了咬牙，把兩鬢的頭發縷到耳后，雙手又放在了琴鍵上。正所謂“咬定青山不放松”。黑夜來臨，驀得，我才意識到：我竟已連了那么久！感動莫名襲上了心頭……
時間如飛奔的馬，很快，比賽來臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺后，一鞠躬，抬手，起奏。“小橋流水人家”的寧靜安謐，“風在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺！是的，我實現了自己的誓言，望向臺下，才發覺，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！
淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經過自己的奮斗，定會看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！
青春作文 篇2
十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。向往自由自在只屬于自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。
一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。
微微瞇眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情愿的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎么刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。
走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。
上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多么精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的'我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。
青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力克制。
陽光明媚，春風蕩漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。
青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬于自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。
青春無悔，我們的青春屬于我們自己，我們的青春同樣屬于我們這個偉大的時代！
青春作文 篇3
試想，一個本來可以英俊瀟灑的十七八歲的男孩子，卻長了一臉名叫“粉刺”的東西，會是何等地慘不忍睹!
我便是他，他便是我。
我把那些爬滿臉的小東西戲稱為“青春美麗嘎嘣豆”。它們只在青春期泛濫，故謂之“青春”也。要在青春漂亮的臉蛋上占一席之地，故謂之“美麗”也。其生長之速度真有點迅雷不及掩耳。有詩為證:“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來翻個身，豆豆出多少?”為此，我稱之為“嘎嘣”也。它們雖說大小不一，但其狀如豆，故謂之“豆”也。如是而已。
大凡生長此豆者都應該痛苦傷心才對，都應該千方百計地用些藥物去治療才好。可我的心里無論如何也找不到掛它的空地兒，當然也從未用過藥物。我經常對這些小家伙說:“嗨，小東西，別看你們今天鬧得歡，小心將來拉清單。誰笑到最后，誰才笑得最美，再過幾年，不消我動手，單靠年齡你們就得在投降書上簽字!”
可是，偶爾一照鏡子，便不敢再看第二眼，把鏡子扔得遠遠的.。此時我又想:“一個人長了這些不開眼的東西，真正倒霉的是他周圍的人而不是他自己。它們長在自己的臉上，自己當然看不見，眼不見，心就不煩;但是卻難為了別人—人家跟你一碰面兒，好一幅山地丘陵的面孔，心里肯定特別別扭。”于是我也想控制控制這些小東西。找個借口:為別人看在眼里好受點。
從此，我不得不狠狠心，擠出寶貴的時間和精力，跟青春美麗嘎喃豆展開了一場曠日持久的大戰:用完物理方法用化學方法;用完傳統辦法，再引進現代科技成果;治完標再治本……最后以陪不起工夫磨沒了耐心而告終。為此我又賦詩一首:離離臉上豆，越生越繁榮。藥物除不盡，枉費一番功。于是哈哈一笑了之。
愛美是人的天性。靠人工手段讓自己更漂亮些，無可非議。可是，為了外表美一點兒，不惜以擠占大的充實內心的精力為代價，豈不是太虧了嗎?
走自己的路，讓它們“嘎蹦”去吧。
青春作文 篇4
曾經唱過一首名叫《青春舞曲》的歌，其中有這么令我記憶猶新的一句——我的青春小鳥一樣不回來，的確，我們追憶似水流年之時，才會發現逝去的青春永遠也找不回來了，走在青春的舞臺上，我們不應該是過客，是觀眾，而應該是主人，是主角，我們年輕，我們充滿激情，充滿活力，我們洋溢熱情，我們是青春舞臺上最亮麗的風景線，青春舞樂因我們而不同。
然而，一樣的青春，同樣的舞臺，卻舞著不同的舞姿，伴奏的也是不同的曲樂，劃過天空的也是異樣的青春弧跡。有人一路清歌曼妙，舞著優美動人的圓舞曲；有人放飛夢想，飄逸如云，跳著輕盈歡快的華爾茲；有人斗志昂揚，激情飽滿的蹦著迪斯科，亦或跳著爵士；也有人肆意的揮霍著青春，浪費著青春，他們呻吟著，掙扎著，頹廢著，在迷迷糊糊中茫然著，糊涂著，徘徊著，也在應付著自己的青春。例如：整天睡覺，無所事事，迷戀上網，打游戲，看網絡小說等。從而，他們錯過了青春的大好年華，讓屬于自己盡情舞樂的青春舞臺上留下一個悲哀的背影，讓人生的歷史多了一段沒有光彩的舞樂。
青春如詩，他書寫著花季少年的故事；青春如歌，他吟唱著多彩的人生序曲；青春如舞，他轉身跳動著不一樣的青春弧線；青春如畫，他繪出了我們青春真實的風景，積淀了我們青春歲月的記憶。有些人的記憶珍貴而美好，有些人的則晦暗而深沉，甚至墮落而頹廢，但無論如何，那些記憶都詮釋了青春年少的我們的心聲，讓我們的靈魂在洗滌中更明凈，更純透，使得我們做人更成熟，更穩重。
在一個寧靜的飄著細雨的秋日夜晚，我剛下晚自習，她——一個學姐，讓我幫忙撐傘捎她一程，我便好心地幫了她，我們一路上漫步在雨里，她向我傾訴了她的心里話，上大學以來，她努力學習各門課程，課余時間當家教，做兼職等，可她從來沒有談過戀愛，有時她感到很難過，感到青春太蒼白。她想：是不是她的青春非常的單調，非常的乏味。其實，她的青春很精彩，很充實，生活又格外有意義，當然世界上沒有完美的事物，她不僅功課優異，還在實踐中鍛煉自己，為自己賺得生活費，這讓我很佩服，我仿佛看到一個堅強樂觀的女孩子在她青春的舞臺上舞著優美漂亮的圓舞曲。
沒有父母的照顧，沒有家的歸屬感，表姐一個人忙碌在學業上，處于青春的她，沒有因為姨媽的突然過早逝去而自暴自棄，更沒有怨天尤人，她發奮學習，攻克了生活上和心理上的重重困難，頑強地挺著胸，大步大步地走在青春的舞臺上，為了證明命運壓不到她，為了實現最初的'夢想，她用自己的努力，智慧，辛勞和毅力終于踏進了理想的大學，如今的她正為軟件工程師的夢想而奮斗。她的青春舞樂是一曲鏗鏘的永恒的進行曲。
青春是風，吹來幾份憂傷；青春是雨，伴著幾縷愁思；青春是霜，凝結著幾許惆悵；青春是霧，吹之不散，揮之不去，彌漫著茫然。在風霜雨霧之時，有人能看到希望的朝陽，依舊能分清前進的方向，堅強自信勇敢地走向未來。然而，有人則會被困在風霜雨霧之中，讓咸咸的淚在心靈上悄然流過，無奈且不之所措，整日徘徊在原點，迷失了方向，失去了目標，沒有了指路的明燈，此時他們要為自己點一盞心靈的明燈。
亦或有一些人很脆弱，遇到很小的坎坷就退縮，被荊棘刺到一下就怕疼，就失去戰勝困難的決心，也讓人生的青春沒有了活力的源泉。死寂沉沉地拖著疲憊的身子，整日里混混沌沌地不知干什么，痛苦而艱難地跨過青春的每一段路，我似乎看到了一個沒有靈魂的軀體在空中獨舞著，只有黑與白的昏暗交替，清冷而凄涼，舞不成舞，曲不成曲，調不成調，青春亦無彩。
有人問，人生作場，時間作臺，誰人最能注釋無盡的景？那青春不是最好的舞樂，卻將人生序曲刻畫得淋漓盡致。和著風，伴著雨，走入人生的自然；聽著歌，品著濤，走進人生的青春；結著怨，落著淚，走過人生的青春年少，伴著曲，跳著舞，演繹屬于自己青春獨有的舞樂。
同一樣的青春，不一樣的舞樂。
青春作文 篇5
青春是什么？青春是永不停息的列車，抵達不同的站點，放下一些人，又帶走一些人，繼續它的旅途。
青春是一張白紙，需要我們細心地用手中的筆，一筆筆地去描繪，那個屬于我們的青春。面對著這一張白紙，我們也許彷徨，無從下筆，但這是我們自己的青春，需要我們坦誠面對，勇敢地讓手中的筆揮舞起來，方能使它多彩繽紛。是的，假如我們能夠對“青春”好一點，尊敬它，珍惜它，不要讓它從我們的手指間悄然流逝，那么我們的青春定能綻放光彩，我們的人生定會光茫四射。
青春是一湖春水，湖面有時風平浪靜，靜得讓湖面周圍的萬物都沉默了下來，讓人感到無比的閑適，悠然自得。此時，我們可以靜觀眼前美景，回想過去，讓過去的點點滴滴、歷歷在目，感悟感悟過去，自信微笑，迎接我們的未來。湖水有時會激流澎湃，盡情地拍打岸邊，吶喊著心中的夢。這時，我們思憶過去，認清現狀的同時，我們也不失熱情奔放，慷慨激昂，燃燒激情來照亮我們前進的道路。
青春是一首歌，青春的歌聲，帶領著我們穿越時空，回到與伙伴們一起玩耍而撒下汗水的操場，回到我們一起學習生活的教室。的確，這青春如詩如歌，如實如幻，讓人如癡如醉。青春的'歌，歌唱我們的過去，描繪我們的未來……
青春如夢，歲月如花，流年似水，這一路上，我們不忘成長，我們的青春有時很迷茫、墮落，但我們更要明白，青春不是楊花紅杏，青春不是風花雪月，青春不是風遺物，隨風漂泊不定。青春是一片桃花園，讓人迷戀；青春是日落時余暉，讓人回味無窮；青春是一幅美麗的畫卷，讓人留戀。
所以在這年華最美的雨季，努力地去闖吧，闖出屬于我們絢爛青春，讓風不再憂傷，夜不再迷茫，天空恢復昔日的明朗，讓憂傷、彷徨都隨風飄向遠方。
青春作文 篇6
聆聽一段輕快音樂，你是否感受到了青春的旋律？欣賞一段婀娜的舞姿，你是否觸摸到了青春的符號？勾起嘴角的燦爛，你是否覺得青春真的很給力！
青春為什么給力？因為它包含了四種味道，酸、甜、苦、辣。
酸，青春的酸，像吃了檸檬，酸溜溜的。舉個例子吧！上學免不了考試，信心滿滿地考完試，等卷子一發下來，興奮的神情立刻轉變為吃驚，鮮艷的紅叉叉狠狠地打擊了心靈，而別人那刺眼的紅勾勾，讓妒忌之心再生，心里像打翻了醋盤子，不是滋味，什么酸的“東西”都跑出來了。真是不好受，可是青春的酸，卻能讓人成長。
甜，青春的甜，像吃了西瓜，甜滋滋的。當考試取得好成績的時候，心花怒放；當和同學玩得樂不思蜀時，嘗到甜頭了；當媽媽給自己買衣服了，急忙穿上，開心得不得了……青春的甜，其實就是享受，享受榮譽，享受快樂，享受生活。你發現了沒有？睡覺也是青春中的一種甜！
苦，青春的苦，像喝了咖啡，是苦澀的。失敗的滋味是苦的，它足夠讓人失去信心；思念的滋味是苦的，想見到親人，卻發現自己正在遠方，可望不可即；孤獨的滋味是苦的，一個人走在路上，身邊雖然是來來往往的人，卻沒有一個是站在身邊與自己同行的……青春的苦總是叫人傷心，但我們在不知不覺中，學會了吃苦，懂得了忍受。
辣，青春的辣。像吃了辣椒，是刺激的。總是遇到困難，渡不過去，像站在河岸邊，卻到達不了對岸，無能為力，“辣”便開始滋生，心里火辣辣的。總是受到委屈，解釋已經沒有用了，已經成為結論了。那種滋味很辣很辣。青春的'辣，是讓人討厭的，可它也是青春的一部分，缺一的話，青春就不完整，也不給力了。
酸的酸，甜的甜，苦的苦，辣的辣，青春就是這樣。每一個笑容，每一次成敗，每一只腳印……都是青春的檔案，當一天過去，就會在青春的檔案留下痕跡，而青春是一個未知數，不知道它能活到多少歲，也不知道它什么時候會過去沒，但只要相信——
青春很給力！
那么，青春便會伴你而行！
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