青春的作文經典【4篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的青春的作文4篇,希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1
有人說,成長是兒時的無知,童年的天真,青年的成熟,中年的練達。
有人說,成長是一種接受,接受事情的不完美,接受平凡的自己。
有人說,成長是一種享受,享受一沙一世界,享受一花一天堂,享受生命的點點滴滴。
還有人說,成長是一種回聲,你怎樣對待它,它就怎樣回答你。
……
每一個少年都期待自己的長大,每一位家長也都希望自己的孩子優秀地成長。可是時間一點一滴流逝,當青春期悄然降臨在他們身上,又有哪個孩子和家長不曾苦惱。
俗話說,長江后浪推前浪,一代更比一代強。在一個智能手機與網絡的時代,或許現代的孩子真的有些“早熟”,急著去表達自己觀點,急著去探索未知的世界,總認為自己已經長大,而父母卻認為自己的經驗是對的,希望孩子像小時候一樣聽話。
就像父母子女間常有的`對話沖突,有時父母覺得你很幼稚,常常做著小學生一樣的事,你覺得自己就是個小孩啊。而有時你覺得自己已經長大成熟,但父母眼中你卻是個孩子。
成長不是自己內心的獨白,而是他人眼中的改變。即使你認為自己長大了,但在他人眼中,行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅持己見,不去聽從意見,或許會把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴,聽得總比說的多。先會聽,再去說。
而父母有時,也太放心不下孩子了。我覺得,父母能否信任我們,放開手,讓我們自己去做。人恒過,然后能改。從實踐中知道對錯,從挫折中吸取教訓,會越做越好。父母和孩子之間,彼此信任理解,才能化解矛盾。
成長,不要刻意去追求最后完美的結局,不能因為追求的目的而忽略了過程。
所有的成功與失敗都是成長中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是青春中獨有的風景。
青春的作文 篇2
“青春少年是樣樣紅,你是主人翁,要風得風,要雨得雨……”每當聽到這首歌,就像感到陽光的溫暖,那感覺,真舒暢。
我們生機勃勃,神采奕奕。我們風華正茂,追求理想。我們如此堅強,卻也逃不出情感的束縛。當我們想起孟姜女的眼淚,遙遙天河的無盡思念,李清照的“尋尋覓覓”,柳永的“執手相看”時,就會對異性產生好感,想著對方的眼睛是如何的美,對方的身材是多么魁悟,多么苗條……可當想到慘烈的結果,心思自然就回到學習上了。只有那些癡情的女子,多情的男孩走進這條死胡同。青春的焦急,讓我們還沒學會如何生活,就渴望與現實作快意恩仇的了斷。青春的無知,讓我們還不懂得愛與恨,就已經學會了付出和傷害,青春的奮斗,讓我們走出一條條死胡同,成熟的笑臉美麗綻放。
愛美麗、愛酷、愛瘋的我們對“明星”依然是那么榮拜、那么羨慕,對“超級女聲”的喜愛,對主持人的敬佩,對……這些讓我們青年人在休閑時進行打扮,頭發梳得整整齊齊,衣服穿得漂漂亮亮,那些名牌產品、洗面奶、唇膏都用上了,希望自己能像那些“明星”一樣美。青春的妄想,讓我們還一無所知卻想征服周圍的一切。青春的理想,讓我們如此沉湎于自我,一廂情愿去捍衛心中的價值。青春的多姿多彩讓我們從緊張的學習中走出來,走過每一個春夏秋冬。
曾幾時,我們心中不知不覺種下了一顆報國之心,是一顆忠誠的中國心。主辦奧運會、神六的升天成功,多么驚天動地。費俊龍、聶海勝,及“神五”航天英雄楊利偉是我們追求的.對象。對于真理、科學,我們始終那樣執著,為‘中國的騰飛而讀書’這不僅僅是費俊龍、聶海勝的肺俯之言,更是我們當代中學生、高等學府的學生對中華民族的神圣誓言吧?黨和人民把這個光明前途交給我我們,那就讓我們用笑臉去迎接吧,讓世界都關注的東方龍騰飛起來吧。
我們擁有青春,沒錯,青春是美的、飛揚的。然而,青春更是偉大的。
青春的作文 篇3
每個人的青春都是五彩繽紛的,曲曲折折,有歡樂,有激情,更有奇跡。俗話說得好:“花有重開日,人無再少年”。是啊,在人生當中青春少年時期還是最輝煌,最斑斕的。
青春是紅色的,擁有著無限的可能,有堅韌不拔的意志,有斗志高昂的決心,更擁有不可阻擋的激情。就讓我們在青春的畫紙上,自豪的畫上這光亮的一筆,實現我們對未來一切的美好憧憬。
青春也是黃色的,是自信的象征。無限的遐想,多重的'困惑,只要有它“自信”,一切都有希望,一次次的坎坷,都要跨越,別放棄。要有李白自信不服輸的精神“天生我材必有用,千金散盡還復來”重新站起來,你將會看到成功的曙光。
青春又是灰色的,要有一個理想的青春,就必須要經歷重重困難,跌宕起伏是必不可免的,但一定要勇往直前,永不放棄,流血流汗不流淚,掉血掉肉不掉隊。我相信我們帶著這種意志,這種勇氣,青春會變得更有意義,人生也定將綻放光芒。
青春就是充滿了希望和力量,用這種希望找到屬于自己的自信,做一個勇于挑戰的人。而用這種力量學習更多的知識,越過重重困難,做一個永不言敗的人。讓我們帶著希望,帶著自信,帶著勇氣去看看,青春的世界,到底混合著多少顏色?
青春的作文 篇4
不是所有人都可以想做什么就做什么的
——題記
在這個行色匆匆的年代里,青春二字總能猛然戳中我們內心柔軟的地方。
并不是因為我們有多少回憶,有多少轟轟烈烈的青春往事,人們去電影院尋找的,只是渴望一種共鳴,彌補當年迷茫中逝去的青春吧。
高翔
這個名字好多小說里我都看過,但是配得上這名字的,只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭,真的蘇得起雞皮疙瘩,像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。
林天嬌
就像每個班級都有的成績優秀的乖乖女一樣,在學校表現良好,在家聽父母的話,連將來都被安排的妥妥當當…
在這里我好像看到了自己的影子,如果不是那次作弊被高翔看見的話,如果我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么?不能!
因為這世上沒有如果,因為那是別人的青春。
好學生,壞學生。在學校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。
林天嬌說:我從來沒和你這種人打過交道。高翔說:我是哪種人啊。
林天嬌也不知道,如果沒有認識高翔,也許也會變成我們這樣的大人,隨意給人貼上好壞的標簽。
漸漸的,林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業的過程中,對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法,產生了一些同情或者其他的情緒。或許和每個母性泛濫的女生一樣,想要幫助這個不太壞的學生走上“正軌”,又或者被他的胡亂告白亂了陣腳,有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引, 那些是她沒法擁有的。
我們大多數人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學生,但高翔不一樣,他就像是林天嬌跨過自我的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人,所以至今都迷茫著。
當高翔送給林天嬌的`磁帶被媽媽扯壞的時候,我哭了,因為我就像看見了曾經的我一樣,僅有的一丁點興趣和除了學習能喘氣的縫隙被一把扯掉了,就像扯掉了我的外殼一樣疼。
或許青春太過平淡了,只有在電影里我們才能找到一些安慰,因為它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔,實現了我們當初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里,我們也能像林天嬌一樣在省三好學生頒獎典禮上說自己作弊,然后躲過學校保安和班主任,飛奔到車站去見高翔,在電臺里告白,感謝所有他做的事。在很久以后的未來里不后悔自己做的決定,也有勇氣期待和高翔的重新相遇。
我們做不到,因為沒勇氣。
如果當年勇敢一點,可這世上沒有如果。
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