(優)珍惜青春的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的珍惜青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜青春的作文 篇1
青春，是一個很美好的詞匯，所有處在這個年齡段的孩子都是幸福的，像是春天里的花朵，夏日的荷花，秋天的果實和冬天的雪花，一切都是當季最美好的時光。
人的.一生是很短暫的，我們要好好珍惜每一階段的時光，活在當下，做一些有意義的事情，在最美好的青春年華里，找到人生的奮斗目標，并為之努力奮斗，不辭辛苦，不畏艱難。
珍惜青春吧，時光荏苒，不要失去了才知道珍惜！
珍惜青春的作文 篇2
少年時代的我們，感情最為純粹，純真。喜歡，便是喜歡;討厭，便是討厭;理所當然，直接明了。少年時期，也是愛情悄然萌芽的時期。
電影《怦然心動》講述的便是一個女孩對鄰居家的小男孩一見鐘情，繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長變化，和現實的我們同，也不同。電影里女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比，讓人印象深刻，引人思考。
自古以來，女性大多偏于感性思維，而男性則偏于理性思維。《怦然心動》這部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，著實有趣，效果也是顯而易見。
電影中還有一點很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀念的對比。一家有著嫌貧又虛榮，歧視殘疾人的爸爸，一家有著自尊，又責任心，愛家庭的爸爸。兩位家長不同的性格同樣也對孩子產生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對家庭的`理解;是女孩爸爸，在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹傷心的時候，作了一幅梧桐樹的畫的滿滿的父愛;是父母不會在孩子面前吵架，做錯會在事后道歉的畫面，這與我們中國的觀念是有所不同的;也是女孩，在成長中，一路的變化。
青春，除了朦朧的愛情之外，最主要的還是成長。不虛度光陰，就是青春最好的結果。
珍惜青春的作文 篇3
黑夜的降臨依然吞沒不了孩子們的笑容，他們仍舊快樂地奔跑著，手里抱著球，臉上洋溢著笑容……
他們快樂，不知為何，我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風很熱，再熱也熱不過孩子們熱情的心;晚霞下的風很冷，再冷也冷不了孩子們的心。回想我像他們一樣大的時候，也是這么的悠閑，這么的自由。青春是個值得留戀的東西，六年的小學時光，是我最難忘的時光，也是我最自由，最悠閑的時候。
小時候的假期，是我們一直向往的，每個孩子都會在這兩天盡情的玩耍，我也不例外。記得那時，我總是和爺爺一起玩，爺爺也拿出他的童心和我一起快樂的揮霍。有一年春節，已經到了正月十五，按例，我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經出去打工了)，我們買好了鞭和紙，便朝著墳地去了，我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著走著，我看到了那條熟悉的河，河水快干了，干的見到了底，這也是我看見有野魚的原因。接著我就準備去弄魚，但我走著，心里卻盼爺爺不要責怪我，在我思緒的同時，我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來幫我，當然，魚也順利的捉住了。原來，爺爺也有一顆孩子的心啊!可是，當我步入初中后，卻很少給他們打電話，回家后也很少跟他們聊天，這是因為我成長了嗎?還是因為學習的壓力過重，七日的親情，卻只剩下現在半個月一次的聊天(半個月放一次假)，最終還是因為我那悠閑的青春已經過去了，而現在我們迎來的是繁忙的'青春，雖然我不再像小時候那般自由自在，可也只有這繁忙的青春才能使我們將來不再繁忙，我愿將這繁忙的青春當成是美好的青春。
學過了歷史，我把小學的歲月比作了隋朝，這是我一生中最好的時候：有父母養著，還能自由的玩耍。校園的操場，是我們散發熱情的地方，在這里，風箏自由的飛翔，蝴蝶悠閑地飛來飛去，也少不了秋雨的譴責，更免不了冬雪那一件潔白的外衣，一年四季，這里都充滿著快樂，有著我們現在失去的開放，失去的積極，失去熱情，我們不再像兒時那般頑皮，但這個代價就是改變了我們。小學的教學樓中有著我們兒時的足跡，也是我們努力的見證，回憶當初天真的我，回憶當初頑皮的我，回憶當初快樂的我，我真希望時光可以重來，當青春一去不復返時，你后悔過嗎?
青春是一把箭，它不會停下，但我們卻可以珍惜，它教了我們太多，它也時歷史，有著輝煌偉大的時刻，也有著低蕩落魄的時候：青春不會后悔，可我們會后悔，美好的青春已經逝去，剩的是繁忙的青春，既然我們已經失去了美好的青春，為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
珍惜青春的作文 篇4
少年時期的放蕩是晚年的匯票，人生最悲哀的事莫過于辜負青春。——題記
阿拉伯有句諺語：是人最悔恨錯過了是么？青春和健康。青春可以和健康相提并論，可見其重要性。
青春是人一生的黃金時代。在我們的青春時代，可以成就許多事。
波蘭著名鋼琴家，作曲家蕭邦，有“鋼琴詩人”的美稱，他的青春時代是輝煌的。他在少年時期勤奮好學，珍惜一分一秒，并將大部分時間投入到音樂創作中，終在他20歲的時候寫出了著名鋼琴曲《C大調進行曲》，開始了一代鋼琴宗師的輝煌人生。可見，一個人的青春在人生中發揮著多大的作用！
在我國也不缺乏這樣的人。
我國“初唐四杰”之一，王勃，他是一位少年奇才。他六歲時就能出口成章，被人稱為奇才，但他并沒有因此感到驕傲，荒廢學業，而是如饑似渴的學習，豐富自己的知識。于是他的才華愈加出眾，成為一代才子。
當然也有許多人辜負了青春。
方仲永，同王勃一樣，是個神童。從小在文學方面展現了極大的.天賦，但他與他的家人卻因此而沾沾自喜，到處炫耀，浪費了學習的時間，浪費了青春。在他成年之后，他的才華已喪失殆盡，成為一個普通的農夫了。可見一個浪費了青春的人，就相當于在人生上貼上了失敗的標簽。
人世間沒有比青春更可貴的東西了，但青春確是最容易消逝的。我們要珍惜青春，莫要辜負青春，不要當我們慢慢老去時，當我們重拾舊時的記憶碎片時，充滿回憶與懊惱，
珍惜青春吧，它同生命一樣重要！
珍惜青春的作文 篇5
勸君莫惜金縷衣
在陽光中回首，方覺，六年的時間過得真快，六年前一無所知的少兒，經過六年在“窖”里的醞釀已經成為一個肆意的青春少年，在青春的道路上仰頭奔跑，追逐著日月。我在你的同學錄上這樣寫道：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。不要被路邊的野花所迷惑，你要去追逐心中那富麗的牡丹。你可知我心中淡淡的離別惆悵，又可知我對你濃濃的祝福？
踏馬歸去馬蹄香
“畢業后，我會升入中學，然后是大學……”我呆呆地憧憬著，抱著樸素的幻想。我們要分開了，但各有各的錦繡前程，抹去彼此心中的淚水，踏上陽光燦爛的明天。若有緣，來日相見！
你的笑容已泛黃
漫長的暑假過去了，我高興地穿上青澀的中學校服，開始了初中的學習生活。剛升學，父母、老師的熱切期盼和對成績焦頭爛額就使我欲罷不能。不禁在內心一遍遍地發問：美好的初中生活就是這樣的？愁時，再也無人給我端上一杯心中的熱茶，畢業照上一個個燦爛的笑容好像也漸漸泛黃，自在的幻想也逐漸被現實擊敗。我獨坐運動場邊，低頭思考著，也思念著。
問君能有幾多愁
偶然抬頭，一陣清風拂過我的.面頰，跑道上，幾名同學仰天奔跑著，又恰似無情地踩碎地上的落葉。我恍然大悟：哦！青春似此！要成功，先發瘋，頭腦簡單往前沖！既然播種了希望，付出了耕耘，怎會收獲不了成功？
霧散，花開
真是奇怪！在這蕭瑟的秋天，樹上竟開起了一種不知名的小花，滿街都是，令人誤以為正處陽光燦爛的初春。正享受著寶貴的青春年華的你，可知，花總有一天會凋謝，還不抓緊時間，讓花怒放？
珍惜青春的作文 篇6
把恪守的純真、可愛放在心上，一步一腳印，珍惜所有的，掛著笑容走向下個階段，我們還有輝煌燦爛的青春。 ——題記
青春是一灣清澈的湖水，等待著我們將美麗的植物與可愛的魚兒放入;青春是一張干凈的白紙，等待著我們用筆畫出絕世的畫作;青春更是一片廣闊的天空，等待著我們去創造出輝煌。
劃船在青春的湖水中，我聽到了時間的呼喚，她在呼喚著我，快點奮斗，快點進取，快點奮發。于是我加快了速度，在這清澈的湖中擺放那美麗的植物與可愛的`魚兒，那是我的汗水，那是我心血，那是我的驕傲，那是我的成功。
漫步在青春的白紙上，我聽到了未來的呼喚，她在呼喚著我，催促我早點進入那美好的世界，早點走進幸福的包圍圈，早點跨入成功的彼岸。于是我加快了腳步，追隨著未來。我奔跑著，揮動著，在那白紙上，精湛地畫動著。盼望著用我珍貴的青春創造出更多的輝煌。
遨游在青春的藍天中，我聽到了父母老師的呼喚，她們在呼喚著我，要我堅持，要我樂觀，要我珍惜，要我努力。在我一次次的跌倒中，攙扶著我，鼓勵著我，溫暖著我。使我的青春更加絢爛，更有意義。
同學們，青春是水，是東逝的水，是短暫的，需要我們珍惜。青春是柴，是燃燒著的柴，是珍貴的，需要我們奮斗。青春是風，是散發香味的風，是獨一無二的，需要我們品味。
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