青春作文【集錦6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
時間一天一天消逝在枕邊的日記里，歲月擦肩無痕走過，高三已然出現在著個十八歲的青春季節里。三點一線的距離，讀吃睡的原理，青春在這個季節仿佛一條永恒定律。我迷惘，難道這就是青春的自白。
沒有80年代的社會洗禮，讓我少了許多對生活的灑脫。90后的我無法生活在敬明“45度”仰角的世界里。那種“明媚的憂傷”有淡淡的抵觸，“淚流滿面”傷感懷舊的情愫難以接受。讓我懵懂的90后的`生活我依舊抵觸，“光明中尋找黑暗”帶給我疑惑，“我行我素”讓我無法融入我的生活，“非主流”似乎要將我帶離我的生活。疑惑，無聲敲打我的腦殼，我無法找到我要的結果。
月光透過稀薄的樹葉，在地上留下斑駁的印跡。帶著疑惑，在老楓樹下“漂泊”一段回憶點醒了沉醉的我。
我不知道我們何時相遇在某個街頭，也不知我們因為什么而相互了解，但我知道你是一步一步走進我的心頭。我的心也在一步一步將你包容。但我們僅僅只相遇三個月，有太多太多的東西我們都以錯過。三個月真的很美很美，我一直無法忘卻。三個月的朝夕相處在我們之間雖然有那一層膜的相隔。那一份情是誰也沒有辦法去阻隔。我一開始就知道我們沒有太多的時間相處，我害怕那一天的到來。當我在心里發現你的時候我就在逃避，我害怕你一個人走。那一天還是來了，來得那樣的快。
當我出現在那路口的時候，我找到了你孤單的身影，那個時候我好想上前訴說我的愛。沒有朋友為你送行，你如花的笑魘沒有閃現，你的發梢依舊在空中飄飛，你的臉上有著淡淡憂愁。無言的沉默，我們就那樣緊緊的盯著，一句話也沒有說，離別的時候我有太多太多要訴說，萬語千言我就是無法說出口。時間沒有給我們最后一個短暫的停留，車停在了路口，你無奈的跨上了車門。
我站在路口，無力的揮手，期盼著回眸，車迅速的走，路的盡頭。無奈她的走，我無法挽留。正如秋葉要走，樹不舍，依舊難留。我們之間沒有開始，也沒有最后，只有一個茫然的分手。那一切的苦澀沉淀心頭。高三開始在這個金色的秋，高三緊張的節奏籠罩著十八歲的青春，猛然間察覺這是青春的空白。
然而我錯了，在那個星辰之夜我已明白，這一切正是青春的自白。只是少了曾經淡淀記憶中蒙朧的情愫。太過強烈的悲喜與憂。淡淀青春，沉淀記憶，來時的路，描述了這一路的奮斗與艱辛。
淡淀青春，青春的自白。
青春作文 篇2
當你看到墻角長出的一株小草，你的心中會泛起一絲漣漪，你的腦海會浮現出一個詞語，那就是——生命；
當你看到又一只小鳥破殼而出，你的心中會泛起一絲漣漪，你的腦海會浮現出一個詞語，那就是——生命；
當你看到院子里的柳樹抽了芽，你的心中會泛起一絲漣漪，你的腦海會浮現出一個詞語，那就是——生命……
我們正值青春花季，在我們的身邊，每天都有新的生命在誕生著。無論是漫山的絢麗，還是不起眼的綠意，我們都真真實實地感受著生命的存在，因為我們和自然界中的所有生物一樣都擁有生命。
我們不得不感謝我們的父母，是他們賦予我們生命。生命平凡而又寶貴，脆弱而又堅強。看到身邊的一個個鮮活的生命離我們遠去，我們心中涌起不舍之情，卻又感嘆生命的`脆弱；看到一個個弱小的生命努力再努力地生存著，我們又驚訝與生命的頑強。
每個人的生命都掌握在自己的手中，就看你怎樣去把握。
擁有生命，我們就必須學會生存。
記得從很小的時候開始，家長和老師都在向孩子們教授生存的知識和技能。各種生物的生存環境都各有不同，在不同的環境中又有不同的生存方式。荒無人煙的沙漠里，能看見胡楊的堅強；沒有樹木生長的山坡上，能發現野草的執著；廣闊的熱帶草原中，能體會到獅子的兇猛和羚羊的驚恐……
“適者生存”的理論，我們今天都還在學習。人類能夠生生不息的繁衍至今，也是適應了不同環境變化的結果。我們不能永遠都做爸爸媽媽懷里的小寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠，也應學會怎樣生存，怎樣適應多變的環境。
因為學會生存，所以追求生活。
人們總是在實踐中不斷探索生活的真諦，學著去熱愛生活并擁有幸福生活。我們身邊不免有一些這樣的人：不停地抱怨生活對自己的不公，訴說自己對生活的不滿，認為生活虧待了自己。那么他們為何不仔細想一想，美好的生活是需要自己去創造的，與其去抱怨生活，不如換個角度，去嘗試著熱愛它，并且更勤勞一些，那么生活就不會虧待你。
我們每天都在學習，學習文化科學知識和怎樣做人，但是最基礎的，我們更應該學習掌握生活常識和技能。我們不能創造生活，但我們可以熱愛生活。常懷愛心和感恩之心，也是我們對生活的一種熱愛。慢慢地，我們會發現，熱愛生活并不難。
青春只是生命中的一個小插曲，但它卻無比重要。讓我們乘著生命之舟，豎起生存之帆，劃著生活之槳，在青春的海洋中乘風破浪！
青春作文 篇3
青春是什么？旺盛，精力，活力……無非就是用這些來形容它。老師說：“青春，有人認為就是個性。”同學們一致反對說；“青春是有涵養。”但想想；那個同學不想光彩奪目，讓所有人對他刮目相看，即使是壞的引人注目。老師說：“青春，有人認為就是長大了，無需家長管束了。”同學們又反對說：“不，還要慢慢擺脫依賴。”但哪個人想成為籠中鳥，囚中人，想被受管束，不是想什么都以自己，有強烈的控制欲嗎？即使在生死邊緣，又有幾個人真心懺悔？老師說：“青春，有人認為就是可以談戀愛了。”同學們呵呵笑過后說：“還小哩，哪是長大之后的事。”但每個人對長大的概念不同。想再回念以往，不是長大嗎？有些早熟的人認為自己已經長大成人了。但還在籠統反對。老師又說：“青春，有人認為就是與異性同學似陌生人，應遠離。”這句話說完竟沒人反對，理由并不是認為這句話是對的，而是錯的離譜，用一句通俗的的話來說：傻瓜都知道答案是什么。所以沒人反對。現在的90后，別想著有哪些封建思想，即使有也是極少數，不給你弄早熟就算萬幸嘍！哎，人們都分得清好壞，對錯，在說別人的事實總是很清楚，可以到自己這實施起來就難嘍！
青春是有修養，品德好，有志氣，成熟……這只是其中好的一方面，那邪惡的一面卻很少有人會搭理，不知有多少人，應為青春的叛逆心走上不可歸的路應為青春的'叛逆心失去了朋友，家人，喪失了前程，甚至青春的生命……
我們要在青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要服輸們只要你肯努力夢想終會實現。
讓我們用生命點燃未來，就此努力吧！讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧！
青春作文 篇4
一個不能打敗自己的人，便是自己最大的敵人。——題記
時間追溯到八年前的夏天。在一個風和日麗的下午，跟隨朋友的步伐，擼起袖子決定干一件大事！
騎著自行車來到奶奶家附近的一個大坡上，決定從這里騎車下去。坡長15米，坡度45°，高度約為5米。那時的我前不久才剛學會騎雙輪自行車，這對我來說無疑是一項挑戰。幸運的話，一切好說；倒霉的話，說不定會摔得頭破血流，雙腿骨折。但是，小小的我并沒有想那么多，秉持著做人就要遵從本心，勇于挑戰自己的原則，毅然決然的選擇繼續。
天邊泛著紅霞，而我正走在大坡上，正對著它，看著悠長的坡底，我不禁感到恐懼，要是摔倒了怎么辦？流血了怎么辦？不行！不能讓同伴笑話我。被夕陽染紅的云影是那樣的燦爛，好似初升的金日，高懸空中。于是，我一鼓作氣，飛快得蹬著腳踏板騎了下去。
“啊啊啊啊啊啊————”伴隨著我充滿振奮的聲音，柔和的微風輕輕拂過臉頰。真刺激！頭腦放空的想著（真香了）。道路兩旁風景飛速的'從眼前掠過，像是你我手中抓不住的風。望著愈發近的坡底，我的頭愈發地暈眩，手腳也開始不聽使喚，全身的力氣仿佛都被抽脂機給抽走了。整個人和車子越拐越彎，呈現出一種蛇形走位。要握不住車把了！要完了，要完了，不行就要倒了……
“啪！”地一聲轟響，第一感覺，心突然重重的跳了一下，腦袋蒙的一下，等反應過來，自己已經倒在地上了，果然如此。被比我還大的自行車壓倒在地上，發絲上鋪著一層薄薄的灰。同行的小伙伴聞聲迅速趕來，把偌大的自行車推到一邊。我跌坐在地，手肘、手、腿、腳……身上大大小小的傷口都是血。“你沒事吧？嗚嗚嗚，對不起，要不是我，你也不會，嗚嗚嗚嗯，對不起對不起。”同伴的聲音喚回了我的知覺，她心急如焚卻手足無措，想要扶我起來又不知該從哪兒扶。慢慢的恢復知覺，首先感受到腿上（受傷部位）先是涼，但是馬上就有點熱熱的，動一動就是那徹骨的鉆心的疼痛。然后就是手臂，石子嵌進肉里還混雜著泥土，絞痛，全身冰涼，并沁著冷汗。我咬緊牙關挺著刺骨的疼痛，緩慢地站起來，安慰她道：“我沒事。”我囑咐她趕快回家吧，別讓家長擔心，盡管她不愿離開，但在我的懇求下還是走了。拖著狼狽不堪的身體一瘸一拐艱難的走著，嘶——，好痛！低頭查看，才發現右腿膝蓋上掉下來了一塊半徑約4厘米的似圓大小的肉，之前沒發現是因為腿上都是土，現在看來卻是血肉模糊了，從膝蓋往下蔓延著一道鮮紅的血液，還有幾道像狗抓過似的痕跡。
之后大部分傷口都愈合了，唯獨右腿膝蓋上的傷疤遺留著，銘記著我年幼的無知和沖動，以及勇氣與堅強。在我遇到挫折和困難時，激勵著我勇往直前，扶搖而上，成為我心中永不泯滅的印記，直到永遠。
青春作文 篇5
青春，是一首復雜的歌，稍不留神，它已唱向了結尾……
數學試卷發下來，不過，雖然還沒看到，我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉。可當雙眼看到試卷時，我的心還是不由地顫動了一下，試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子，鮮紅的大字“68”刻在了試卷上，同時也刻在了我的心里。
“喂，你考了多少分？”
“這次的題還挺簡單的，你一定比我考得好吧！”
面對同學們的詢問，我無情的置之不理，心情沉重的走去了教室外的校園。秋風帶來的枯葉大把大把地散落在地上，讓清潔工們甚是頭疼，看著地上忙碌的背影，我深嘆一聲：“哎！我比起別人，真的是毫無用處。”
輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”，我的`心又凄涼了些，四周也有著極少的同學還在悠閑地散步，我緊握試卷的左手意外地一松，試卷便和那隨風而舞的樹葉一起落入了地毯中，還沒來得及拾起，就被金黃的落葉掩蓋了。當拿起試卷時，上面還保留著一些凋謝的花瓣，和那紅色的大字相襯著，極為刺眼。
放學了，不少同學都回家去跟父母報告喜訊去了，我卻去了公園，找了個臨湖的草地，輕輕倚在地上，整塊草地再也不見翠色了，只有千篇一律的枯黃。望著平靜的湖面，我順手抓來一塊石頭，用力一丟，湖面蕩起層層漣漪，凝聚的樹葉分散開來，這一蕩，也蕩在了我的心頭，我的心情似乎舒暢了些，由后悔而編成的結也似乎松開了。
秋風瑟瑟，吹拂著我的臉頰，這突如其來的寒冷，讓我的脖子往里縮了縮，眼神散漫地看著四周，這里和曾經的有著不小的變化。曾經的鳥叫蟲鳴在此時都歸于沉寂，青翠的樹干上此時也變成一片光禿，人來人往的亭子此時也無人問津……
一些雨絲順著我的臉，滑下。秋雨綿綿，我的臉逐漸濕潤起來，眼角情不自禁地擠出幾滴淚，我背起書包，不舍地看了一眼被雨澆灌著的湖面，默默的離開了。
我那終將逝去的青春，有怨也有悔。
青春作文 篇6
明天會發生什么，誰會知道。青春，是場瓢潑的大雨，在這場雨中，我們感嘆過，抱怨過，享受過 ，領悟過。
這場雨的開始。我在雨中狂舞，感嘆雨的氣勢之大。就如剛剛步入青春期的我們，對未知充滿好奇和期盼。
雨一直下個不停。此時的我，漸漸習慣了被大雨的沖擊，洗刷，漸漸麻木，開始厭煩，新鮮感的流逝，使我對生活開始了無休止的`抱怨。如同正值青春期的我們，只看到生活中使人感到厭煩的一面，忽略掉太多，忽視了愛，忽視了真心。
外物不會因為幾個人的想法而強行被改變，雨還是那么下著。時間教會了我去感受、去引導自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著，發現雨不會因此變小或停止，便慢慢明白一些事，一些道理，開始享受每一滴雨點，享受它們觸碰自己身體時帶來的細微感觸，學會體驗，學會享受。
當我們為某事感到困擾時，總會感覺困擾一直纏著自己，陰魂不散般；而當困擾變成美好的事物時，卻又感覺它是那么的短暫。當這場雨快要停下來的時候，才忽然領悟到這是一種饋贈，一種恩賜。
青春，就是生命留給我們去成長，學習，和沖刷自己靈魂，給自己未來的人格靈魂，人生態度設置屬性的一個時期。
青春那么短暫，總在將要觸碰時消散，那是我們便明白，錯覺的地久天長其實是一無所有。童話說雨后會有一道彩虹，卻不成說過它也會轉瞬成空；青春這場雨后，我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中，卻忽然發現，青春、已不見。
現在，我們還擁有著青春，它還沒有消散，我們正享受著這場雨。給我你的手和你的腰肢，讓我們融化在青春的節奏里，讓我們一起搖擺！
不再追問青春為什么不能停留，放下了執念，搖擺，現在。
明天會發生什么沒人能知道，所以此刻讓我們盡情的搖擺！此刻——青春，讓我們一起搖擺！
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