青春的作文集合(5篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
“咱們那時候哪有什么青春哦！”
——題記
爺爺奶奶那輩的青春，沒有電視，沒有手機，沒有追星，沒有飽飯。
那個時候的人哪怕只是牽一下手就要結婚 ，那是責任。那個時候的人若要結婚可沒有自由，大多是父母之命，媒妁之言。有的甚至兩個人都還沒有見過面就結婚了，初次見面就在洞房之夜，那是無奈。哪像現在民政局就在那兒，結婚，離婚完全不考慮后果。這一輩的青春，那是揮霍。
那個時候的人大多沒有夢想，也不敢有夢想，男的在田耕地，女的在家織布。到了飯點時分，一家人圍在一張殘破不堪的桌子旁，或是炕上，人手一個芋頭，或是土豆。要是有點榨菜，那便是一頓難能可貴的佳肴。若是到了荒年那就慘了。草根，樹皮，若能填飽肚皮，那便是美味。那像現在，吃不完的`飯，倒了。吃不完的菜，扔了。多么可惜呀！難怪爺爺奶奶常說“現在是時代變好了，要是那個時候有的你們餓的。”是啊，時代變好了。
那個時候的人不僅沒有自由，還沒有青春。爺爺奶奶常說“咱們像你們這么大的時候啊，娃都有了。要是這么大還沒有嫁出去的姑娘家啊，那就是老姑娘了。要討人嫌厭，要討人笑話了。”是歷史的改革，是時代的變化，讓我們得此機遇。
那個時候的青春是充滿責任與真誠的時代。那一輩的青春，單純的能讓人信任的時代。那一輩的青春是無奈的時代。陪伴他們的不僅有信任與真誠，還有饑餓與奔波。
而我們這一輩的青春可就安逸太多了。
與他們相比我們是幸福的，時代的變化讓他們那一輩的青春不復存在。成為了歷史，成為了過去。
時代的變化，讓我們變得更好！我們會更好！
青春的作文 篇2
遲遲無法落筆，青春就像一個特別難的謎語，你試圖猜對，可醒悟時，已成為昨日的話題。但我們都不能否認的是，青春是生命之晨，是日之黎明，它是充滿熱情的。
現在，回憶往昔的幼稚舉止，還會讓我禁不住暗自發笑……
上初中前的我是一個靦腆內向，不善于與人溝通的小女生，平日里總是喜歡一個人坐在角落里發呆或看書，很少會和朋友們出去玩兒，也很少會“哈哈”大笑，傷心時，也只是躲在角落里，不發出聲音，默默流淚。就這樣，我被朋友們稱呼為“冰塊兒”。其實，我的內心是火熱的，我也希望能與別人一起玩，一起大笑，可每次我努力改變自己都沒有什么效果。直到進了初中，一切才發生了改變。
記得是剛開學吧，同學之間都非常陌生，我坐在角落里，聽到幾個同學說要出去踢毽子，心里很想去，可是卻不敢與他們說，只好埋頭裝作看書。忽然，一位我還不認識的同學向我走來，說：“別光知道看書，學習也要勞逸結合嘛，和我們出去踢毽子吧！”我還沒回答，其他同學也熱情地邀請我了。他們的話語像火爐般，考得我心里暖洋洋的，于是我放下書，興沖沖地跟著他們出去玩了。一邊玩，我們一邊介紹自己。面對這些熱情友好的'同學，我第一次敞開心扉，跟他們交流了起來。那一次我玩得很開心。
我本以為，與其他同學交流是一件非常艱難的事，但自那次以后，我便認識到只要擁有熱情每個人的心靈都會越來越近，于是我便讓自己每天都保持開心，并且讓自己熱情起來。漸漸地，我擁有了更多的朋友，變得更加開朗了。
現在，我明白了，是同學們的熱情溫暖了我，改變了我，使我變得積極開朗，讓我的青春光耀了起來。我愿永遠與熱情相伴，讓我的人生散發光彩！
青春的作文 篇3
青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯手捉弄別人，也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：愿世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤，會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來過不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長，讓敵意有如過眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的`韶華與純真。 難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席，世間卻有著永恒的友誼。
人生中有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚，也有相同的夢，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”讓我們以青春做筆，真情做墨，畫出更美麗的風景，抒寫更生動的青春之歌。
青春的作文 篇4
青春如同一道彩虹，五彩繽紛，難以忘懷。——題記
紅色代表著正能量，青春就應有一抹鮮艷的紅色：操場上，我們努力拼搏，任憑那汗水劃過臉頰；考場上，我們刻苦思考，任憑那思緒四處飛揚；生活中，我們堅持不懈，努力讓一件事情變得更好……紅色代表著我們的拼搏與奮斗，這不就是青春最真實的寫照嗎？
橙色代表著溫馨，也是我們日常生活中同學關系的體現：學習上遇到難題，同學們會細心講解；生活中遇到困難，同學們會熱情地伸出援手，傾囊相助；考試失利，同學們會準備一個大驚喜并給予你安慰……如此多純真的友誼，就像暖暖的橙色，讓人貼心。
黃色是彩虹中最亮麗的顏色，也像我們肆意妄為的青春：在家里，不拘泥于所謂的風流倜儻，大家閨秀，想吃就吃，想玩就玩；在學校，面對老師提出的問題，積極回答，隨機應變，遇見不同看法就進行反駁；學習上，課下討論問題，勇于把自己的想法表達出來，如果自己正確，就會露出滿意的.笑容……我的青春我做主！如此“霸氣”的青春，只有我們擁有！
綠色是充滿生機的我們，每一天對我們來講都是充滿希望的一天。我們遇到困難，不放棄，不后退，堅信“世上無難事，只要肯登攀”；遇到打擊，不沉淪，不頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；取得進步，不自負，不驕傲，畢竟“滿招損，謙受益”。
藍色是天空的顏色，悠悠如我們的淚：遇到高興的事，我們會喜極而泣，但不會樂極生悲；當離別時，我們會忍住眼淚，但它卻不自覺的流出；受到老師批評時，也會哭，但卻不氣餒，反而愈發向上，再接再厲，積極進取，萬一成功了呢？
白色雖不是彩虹的顏色，但我卻愛它。她是如此純潔，無瑕，正像我們的青春，雖然多彩，但卻依然積極向上，容不得一絲敗壞的顏色存在。
青春韶華如此繽紛，像一道彩虹，劃過了我的天空，鮮艷了我的整個人生。
青春的作文 篇5
青春猶如一條漫長的道路，成熟是它的終點，幼稚是它的起點。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點，只得無奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過……
我曾多次想象過背上那旅行包，走過世界上的每一個城市；在每個沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽光的熱情，享受那清涼的海風帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無際的綠草地中，聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關閉上自己的想象的匣子，夢做完了，一切都回到了現實，生活、學習還要繼續，青春賜予我們的壓力與思想的負擔還需要我們去承受，似乎這個擔子我們誰也無法釋下，當我們的夢想與希望在終點向我們揮手相望時，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅全拋在腦后，為那些遙不可及的希望與夢想不停地邁開步子。
生命是一架飛機，而青春則是這架飛機助跑的那一段。正是因為有了青春這條道路，生命這架飛機才能飛得更高、更遠，才能飛向一個更美好、更開闊的世界。懷著對明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機飛到一個我所憧憬的地方，完成我的`理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運與機遇，使我既擔心又向往，當青春的激情與力量在同一刻迸發時，沒有什么是做不到的。因為，昨天的夢想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩人文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深地觸動了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們為了保衛自己美好的家園，穿上戰袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰，不惜拋頭顱、灑熱血，用來澆灌祖國的土地。回想起當代的詩人作家，為了祖國，不惜冒著被刺殺的風險，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現在的分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無法否認。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂的，因為我們并不在乎結果，只希望有一個美好而又充實的過程，我相信奔跑的青春是有希望、有價值、有快樂意義的，它能賦予我生命的價值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
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