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勵志作文

飛揚青春作文

時間:2026-02-24 08:13:51 勵志作文

飛揚青春作文(集合)

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的飛揚青春作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

飛揚青春作文(集合)

飛揚青春作文 篇1

  無夢想,不青春。

  青春,充滿了活力;青春,充滿了激情;青春,充滿了夢想。

  每個人的心中,都有著一個美好的夢想。或是經商,或是游遍全球,又或是做一名服務人民的警察……我也有夢想,我的夢想是能做一個優秀的,服務社會,報效國家的官員。

  在我看來,我的家鄉存在兩種現象:富裕和貧窮。也許會有人反駁我,凡事具有兩面性,有富裕,必定會有貧窮。但是,我想說的是我的家鄉有權有勢的富,農民窮;會拍馬屁的人富,而不會的則窮。

  為什么會有這樣的現象呢?難道是那些農民懶于進取,不愿意拼搏而導致的?我想這不大可能吧,可能更多的是社會原因吧!

  最讓我痛心的就是那條回家的路。路,是那樣的.崎嶇,是那樣的長,是那樣的難走。走到路的盡頭,回過頭來,望著這條路,心里添了絲感傷。我看見了農民在下雨天時,背著一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦,又看見了某些有權勢的人開著轎車瀟灑地奔馳在干凈寬敞的公路上,這就是農民與有權有勢的區別。

  每每想到農民艱苦辛酸的樣子,鼻子總是酸酸的;每每想到某些權貴貪婪猙獰的面孔,我總會憤怒到極點;每每想到這一切的一切,我總告誡自己,要發奮圖強,努力學習,將來做一名優秀的,服務社會,服務人民的官員。

  因為心中有了這樣一個夢想,我懂得了拼搏,懂得了奮斗;因為心中有了這樣一個夢想,我有了拼搏的動力,有了奮斗的目標。

  這個夢想,滲透進了我的靈魂,為了這個夢想,我堅定地走向遠方,不管有多大的困難險阻,為了這個夢想,我努力拼搏著,不曾放棄過。

  我的一切,因這個夢想而改變。

  每當考試失敗的時候,想到這個夢想,我又會振作起來,努力學習;每當進入網吧,想到了這個夢想,我又會克制住自己的網癮,不再上網玩游戲。

  還記得是初三下半年的時候,學習任務繁重,我承受不住壓力,于是過度放縱自己。可當我想到這個夢想的時候,我又會深深的自責,罵自己是多么的無能,又會收起貪玩的心努力學習。那時候,每天晚上都會學習到深夜,每每乏困的時候,我就會想起農民的艱辛,想起那條如此崎嶇,如此長的路,想到這些,我又會努力的克制睡意,捧著書本繼續學習。

  我的一切,都在不停的改變著,這應該是受夢想的影響吧!

  夢想,讓青春多了些拼搏;夢想,讓青春多了些奮斗;夢想,讓青春有了拼搏的動力,有了奮斗的目標。

  夢想——讓青春飛揚。

飛揚青春作文 篇2

  破繭成蝶,如此美麗。

  記憶中的我,總在“失敗的路口”徘徊。或許是看淡了失敗,或許是心中始終有成蝶的夢想,我期待著,期待著丑小鴨變成白天鵝……

  那一天,終于來了!當我的眼睛定格在成績單上時,淚水不自覺地滑落。多年的刻苦努力,奮力拼搏,在這一刻終于化成了破繭成蝶的美麗。

  席慕蓉說:青春是一本太過倉促的書,還未細細理解早已匆匆翻過。但如不匆匆翻過,恐怕永遠不會理解,因為“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”這恐怕是對青春最好的詮釋了。

  有些人認為青春是踏踏實實、敢拼敢搏,努力為自己的未來奠定堅實的`基礎;也有些人認為,青春是放縱,聊化妝品、逛淘寶,一起抽煙喝酒。我只能說后者錯誤地理解了青春的含義。真正的青春,是拼搏,是追逐夢想,是為了夢想一路披荊斬棘。馬云在一次演講中說:“如果你整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我80歲能做的事,你要青春干嗎?”這么簡潔明了的話,是否能喚醒活在睡夢中的我們?青春是漫長的,它足夠讓我們真正地俯下身子去完善、充實自己;它亦是短暫的,因為沒有多少青春可以任我們揮霍。

  青春與夢想,這是兩個有著密切關系的名詞。有意義的青春就一定需要夢想來支撐。我們或許做不到像毛主席“嘆中流擊水,浪遏飛舟”那般灑脫豪邁,但我們依然有權去追逐夢想。

  在追夢路上,不問來不來得及。40歲的柳傳志不問來不來得及,最終締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及,最終考上北大并打造了“教育航母”新東方;兩次創業失敗的馬云不問來不來得及,最終書寫了電商傳奇阿里巴巴,改變了世界。誰也不知道在青春的道路上會經歷什么,但我仍然相信只要朝著夢想前行,收獲的就一定是美好。

  夢飛揚,因為正青春。把握好現在,用青春的美好譜寫人生的華章。

飛揚青春作文 篇3

  青春,

  是初升的太陽

  朝氣蓬勃充滿希望充滿活力

  飛揚的青春

  就從這里開始

  花開花落寒來暑往

  不知不覺中跨入了中學的門檻

  顯然

  臉上曾經那份稚氣早已脫去

  長成了一個意氣飛揚的少年

  有時我們有些叛逆

  愛搞惡作劇

  卻總能在上課時認真聽愛動腦

  有時我們會宅在家里不出門

  卻總是能在籃球場上一展風采

  女生也不遜色

  九零后的我們很潮

  總是能跟上時代的'腳步

  愛玩非主流

  愛在上網聊天

  每天都很快樂

  可十五歲的青春里

  更多的是理想

  夏天的午后

  我們躺在草地上望著藍天白云

  開始暢談自己的理想

  有人想當白衣天使

  讓更多人重新站起來看到那片生命的曙光

  有人想成為電腦高手

  當第二個比爾蓋茨

  更有人希望可以有更多課余時間

  豐富課余生活

  千奇百怪的理想

  無不張揚著我們的個性

  讓我們一起笑對青春

  一起飛揚吧!

飛揚青春作文 篇4

  光陰帶走了我的寄托,我把夢,留給了你。

  ——題記

  還未來得及擺脫下童年的新衣,時間的列車便把我推向了青春的驛站,我有點措手不及。夢想星星點點綴滿在十七歲這個如花季一般的青春歲月上。看,青春在飛揚;聽,青春還在歌唱呢!

  十七歲的青春有無窮的幻想。

  幻想著“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”;幻想著“你是人間四月天”的傾城絕戀;幻想著江南雨巷里那個丁香花般小姑娘的憂傷情懷……青春,一個美妙的季節。一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有夢。我把我的夢留給了青春,我讓青春帶著我的夢去飛翔,越遠越好。

  十七歲的青春有無畏的張揚。

  朋友,你可記得被那雨水打淋著的痛快?你可還記得奔跑在綠茵場上的興奮?那是一種怎樣的.暢快淋漓的感覺啊!那是青春在飛揚啊!因為青春,我們張揚,我們高調,我們無所畏懼。我時常享受著被那雨水打淋著的樂趣,雨水把我焦躁的心洗禮了一遍,讓我有自信的動力!如果你問我,為什么這么享受雨水,我想說的是:那是青春惹的禍!

  十七歲的青春有堅定的信念。

  雖然沒有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅,但我的青春充滿著堅定的信念。我一直堅信,會有那么一天,我會在遠方找到屬于我的彼岸。我一直堅定,被信念包裹著的青春,不會被一時陰天烏云所淹沒,不會因為頭頂的烏云,而放棄追求彩虹的執著。因為這是青春,青春在飛揚!

  十七歲的我,選擇把青春編織成堅強。海燕,只有在堅強的引領下,才能找到歸途的方向;雛鷹,只有經過了頑強的拼搏,才能擁有拍擊翔空的勇氣。而我只想讓青春載著夢想,讓堅強揚起航帆,勇往直前地駛向彼岸。

  “路漫漫其修遠兮”,我會用我的堅強,讓青春飛揚!

飛揚青春作文 篇5

  會想起些什么呢?

  星星。那些年,那些夏天。夜空出奇地明朗,繁星仿佛黑色水晶上生出的鉆石,閃爍著無比純潔但耀眼的光芒。

  然后呢?

  煙火。最后的那一季夏天過后,我們就要離開四中,我從未感覺到我是如此地愛它。或許只有當失去的時刻迫在眉睫,人們的心里才會生出為時已晚的嘆息。遠處突然升騰起不知名的煙火,絢爛地歡呼著,飛翔,飛翔…… 在喧囂的場面里我的內心無比澄明和安靜。成長終究是一件自然而然的事。不衰敗,也不遺忘。對自己說,已成過往。

  還有呢?

  沒有了!這就是全部。

  曉寒跟如雪在那個夏天里無所顧忌地在一起,他們在學校里出雙入對,在濃密的樹蔭下散步。年輕美好的時光在熱戀的季節里總會有揮灑不完的金色光芒。

  初戀的酸澀只是因為不懂愛情,以為它是盛開的花,永不凋謝,以為它是青綠的果,會鮮嫩到天長地久。以為這就是自己的整片天空整個世界。可生活在繼續,很多事情總是會在不經意間變得漠然而冰冷,曾經熟悉的一切都會變得那么陌生,就連掌心里真實的溫暖也毫不例外。

  如果說一段窒息的沉默只是為了逃避傷害,而沉默本身就是一個巨大的傷口,不停地流血,陽光滲透了凄冷的往事。永無止境。

  電影院里總是在上演著永無休止的愛情故事,好像沒有愛情人們就沒有辦法生活。想想都覺得荒謬,可無數人還是樂此不疲。

  電影院是適合分手的地方,躁動不安的夏天又是適合分手的季節。開始的開始,曉寒和如雪一起看電影,愛情開場;結尾的結尾,是他們用同樣的方式。該謝幕了。

  說分手。轉身離開。曉寒不敢回頭,他害怕看到如雪滾落的淚,更害怕自己的淚滾落而下。而那一刻,如雪真的落淚了。

  這就是成長,一場不必急于求成也不可逃避的'宴席。

  每個人都會有自己的故事,誰也不會成為誰的主角,只是經過、路過、飄過。像南方細雨北方的沙塵,在特定的季節里完成表演。然后把鏡頭讓給蔚藍的天空和潔白的云朵。

  只有飛揚的青春,無法經得起這戀戀的風塵。當你許多年以后突然回憶起那些青綠的情感,依舊如可愛的小苗破土而出,在風中搖曳生姿。

  回望那些日子里的一本書,一頁紙,一句話,一個詞。都毫無緣由地讓人感傷和難過。那個夏天百無聊奈地催促著離別,可那一天終究還是來了。猝不及防。

  真的舍不得。那些人,那些故事。以及那些飛揚的青春……

飛揚青春作文 篇6

  是誰?在我犯錯誤時給予我諄諄教誨?是誰?在我迷茫時為我指明方向?是誰?常常把我從犯錯的深淵中拯救出來?是誰?是我的青春擺渡人。

  進入了初中,每當清晨的晨曦升起時,那最迷人的背影就是那擺渡人,每當夕陽灑下最后一絲余暉,那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。

  這學期國慶節后的那周,我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習中,我無意間在地上撿到了一元錢,我當時靈機一動,就把錢給了班上一位較愛貪小便宜的同學,想等他出丑。不曾想到,這一幕被在門后的班主任看見了。當時我還在得意地偷笑時,我就被班主任輕輕地叫到了門外面,在門外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育,但我心里不服,就和她狡辯。后來,她忍無可忍了,給我媽媽打了電話,讓我回家反省…

  在和媽媽走回去的路上,我心想:就這么一件小事情,犯得著嗎?邊想邊聽著媽媽的`責問,我不由得握緊了拳頭,咬緊了牙,委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來。

  回到家,我仍是很氣憤,憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時媽媽跑上來就給了我一巴掌,剛要教育我,班主任的電話來了,她先問我情緒是否平靜了,我當時還在激動當中,竟然破天荒地地罵了一句,這時的她反而平靜地給我講起了道理,讓我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我學著去寬容別人,多看別人的長處,并站在我的立場上開導我。聽著她那悅耳的聲音,我的心情逐漸歸于平靜。這個晚上,我久久不能入睡,耳邊回響起她的教誨,我逐漸明白了她的良苦用心,是她,不但原諒我的錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認識,讓我樹立了正確的人生觀和價值觀。如今想起來,她不愧是我的精神擺渡人。

  我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人,更是我生活上的擺渡人,她在校園生活中無微不至的呵護著我們每一個人。

  記得有一次,我在上體育課時摔倒在地,她正要去開會剛好路過,看見我正艱難地從地上爬起來,立刻飛快地向我跑過來,她穿著高跟鞋,鞋子接觸到地面發出清脆急切的響聲,她跑到我面前扶起我,關切地問道:“摔到哪里了?有沒有受傷?是不是很疼?”確認我沒有受傷之后,囑咐我一定要注意安全…她那一句句關切的話語如冬日里的陽光,溫暖了我的心田,從前對她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白,她也是我的生活擺渡人呢。

  回想已過近一半的初中生活,是她給予我無微不至的關懷與幫助,不論嚴寒酷暑,我總能看到她那操勞的背影;是她讓我從曾經的年少輕狂變得文靜端雅!啊!我那青春的擺渡人,把我從平凡的起點送到向成功的終點…

飛揚青春作文 篇7

  青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

  也許沒有太多的甜蜜回憶,也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的'深刻。年輕的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳報國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。

  平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進初中校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把莊子的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮沒有炫耀,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的借口。于是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。一年,我們有幸擁有著這一年,但多少人的一年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這一年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在我們同在一年的每個日子里,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

  說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這三年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等我們初中年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧”。

飛揚青春作文 篇8

  我的青春多姿多彩,但令我難忘的事情還是在那一個暑假。

  那一個暑假,太陽公公每天按時“上班”,從不請假。人走在大街上,太陽照在身上火辣辣的疼。理所當然,我也就在家里吹空調,玩電腦,做作業。暑假還沒放幾天,我的暑假作業全都做完了,整天在家里游手好閑。

  媽媽見我每天懶得像一頭豬一樣,悄悄地給我報了一個舞蹈班。一天,她告訴我說:“快一點,一會兒還要去報到呢!”“報什么到?”我停下手中的游戲,看著媽媽說。“我給你報了舞蹈班,這個暑假你每天就去那兒待著。”媽媽淡定地說。我眨巴眨巴地看著媽媽,像一只可憐的'小狗一樣,可媽媽看都沒有看我一眼。我只好跟著媽媽走出家門,走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來到教室,媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師,看上去和藹可親,可誰想得到啊……

  那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上,然后身子向左側傾斜,就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要壓的話,會十分疼,于是我就站在那兒。老師看見了之后,走過來說:“你站在這里干什么?別的小朋友都在練習。”于是老師便幫了我起來,才壓一下,我便哇哇大哭起來。嘴里還喊著“太痛了,太痛了呀。”可是老師一句話也沒有說,只是繼續幫我壓著。后來慢慢地,我也咬牙忍了過去。因為我知道,只有這樣,你才能讓關心你的人也得到回報,就算哭也不能解決問題。

  把握好青春,有青春作伴,定能飛得高遠。

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