青春的作文【大全9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春只有一次，請(qǐng)不要把它“葬送”在初戀的漩渦中，也不要把它“消磨”在渺茫的歧途中，更不要把它刻意地“摧毀”在骯臟的世俗中。
——題 記
青春的調(diào)色板上沒(méi)有灰色;青春的天空里沒(méi)有陰暗;青春的世界里一片艷陽(yáng);青春的畫(huà)面上充滿(mǎn)激情。人生最美好的驛站就是青春期，人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺(tái)，有了青春，便有了精彩的.戲曲;人生的四季，有了青春，便有了鮮亮的色彩。
也許青春的時(shí)光過(guò)于美好了，心靈輕松得無(wú)力承載一片烏云，面孔鮮嫩得如同雨后綻開(kāi)的花朵，心靈渴望著達(dá)到任何向往的地方，目光總是期待著尚未解開(kāi)的謎題，而思想?yún)s還是那樣單純。美好的青春往往經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，任何一次失誤都會(huì)給青春抹上一層淡淡的憂(yōu)慮。
我們雖擁有純潔的青春的心，卻因?yàn)榈謸醪涣私疱X(qián)的誘惑而蒙塵有垢;我們雖擁有美好的青春的夢(mèng)，卻因?yàn)榭酥撇涣艘粫r(shí)的雜念而變得渺茫;我們雖擁有無(wú)尚的青春至純的品格，卻因?yàn)槭浪椎挠绊懚兊脡櫬?我們雖擁有宏偉的理想，卻因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤誤入歧途。
時(shí)常被那些“葬送”了青春，到頭來(lái)卻后悔莫及的人“感動(dòng)”得直掉眼淚;時(shí)常為那些熱衷于戀愛(ài)中而耽誤了學(xué)習(xí)的青春學(xué)于感到惋惜;時(shí)常為那些不能享受美好青春的孩子而眼淚汪汪。
可我不一樣。踏進(jìn)高中的大門(mén)，遇上了一位對(duì)處在花季雨季中的我們特“苛刻”的嚴(yán)厲班主任，使我們對(duì)自己的青春有了更新的認(rèn)識(shí)。他的嚴(yán)詞厲句，像一把利劍，戳透了我們對(duì)青春的憂(yōu)慮，進(jìn)而拂去了我們心坎上的塵埃，使我們?cè)谇髮W(xué)的道路上不再徘徊。
青春是完美的，可我們往往利用不了它的完美，所以才多了一種憂(yōu)慮。生命的每一個(gè)驛站都有它獨(dú)到的意境，只要我不再憂(yōu)慮，就會(huì)享受到“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的美好的自然景觀。
生命如花，當(dāng)它還在的時(shí)候，讓我們努力去活出生命的價(jià)值，讓我們不斷努力，讓我們自己的生命綻放出美麗。
青春的作文 篇2
今天是十一月十一日，祝親們光棍節(jié)快樂(lè)哦！
作為這所重點(diǎn)高中最為活躍的一個(gè)班級(jí)，我們自然不會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)活躍人心的節(jié)日。早在幾天前，班里就有了一些議論計(jì)劃，但星星之火早已在每個(gè)人的心里埋下火種，當(dāng)雙十一的鐘聲響起，哦不，應(yīng)該是今天早上的起床鈴響起，大火就再也沒(méi)有了不燎原的理由。
比往常快了幾倍的疊被洗漱速度展示著伙伴們的期待，宿舍通往食堂和教室路上的道道靚影展示著我們的迫切，課堂上老師眼皮下飛來(lái)飛去的紙團(tuán)展示著我們的激動(dòng)，課間大聲的喧鬧最后向所有人高調(diào)地宣布著：今天晚自習(xí)文科班的男生們要干一件大事。
第一節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“抓不住愛(ài)情的我，總是眼睜睜看它溜走，世界上幸福的人到處有，為何不能算我一個(gè)……”整齊的十人合唱從操場(chǎng)傳來(lái)，是林志炫的《單身情歌》，瞬間，教學(xué)樓的每一寸欄桿上都排滿(mǎn)了人頭。
第二節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“愛(ài)是一種施舍！愛(ài)也是一種痛！因?yàn)閻?ài)，所以等待！我叫***，2436，我愛(ài)你！”
也不知道是誰(shuí)編的奇葩口號(hào)，居然還引來(lái)了全校著名的體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)親自領(lǐng)隊(duì)伴舞，瞬間欄桿再度爆滿(mǎn)。
第三節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“我是***！我是***！高一的美眉看這邊！春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！不愛(ài)我們你愛(ài)誰(shuí)！秒東方，滅藍(lán)翔！學(xué)長(zhǎng)就是能力強(qiáng)！我們是單身！我們?yōu)楣夤鞔裕 ?/p>
隊(duì)伍不知不覺(jué)已經(jīng)壯大到了幾十人。已經(jīng)走到校門(mén)口的人毅然決然地回過(guò)了頭，正在收拾書(shū)包的'人扔下書(shū)包就奔向走廊撲向欄桿，而我，拎著書(shū)包，拽著外套，沖出教室卻發(fā)現(xiàn)走廊上早已不見(jiàn)了欄桿的蹤影，于是義無(wú)反顧的拉著閨蜜的手沖下樓梯，操場(chǎng)上也早就圍了一個(gè)大大的人圈，尖叫呼喊充斥著耳膜，真的一點(diǎn)都不亞于大牌明星演唱會(huì)，很努力的分辨聲音，也只來(lái)得及隱約捕捉到最后的“為光棍代言”。
踏著最后一遍鈴聲，帶著微微的遺憾和來(lái)不及收?qǐng)龅恼駣^走向校門(mén)，在心中默默回味著剛剛放蕩不羈的三十分鐘。
青春歲月，輕狂年齡，風(fēng)華正茂，馳騁在青春疆場(chǎng)上的我們，也許，不只是為光棍代言吧，在心底真正吼出來(lái)的，是：為青春代言！
青春的作文 篇3
有多久沒(méi)有仔細(xì)瞧過(guò)自己的面容了，好像已經(jīng)很久了，回想別人的臉，母親、父親、朋友……腦海里就能快速憶起他們的面容，音色，和與他們?cè)谝黄鹩洃涀钌羁痰氖拢约耗兀棵嫒荩曇簦踔琳w形象都是模糊不堪，隔了數(shù)層霧，只有透過(guò)鏡子。
啊，長(zhǎng)這樣。鏡子里的那個(gè)人，普普通通的亞洲人特有的黃色皮膚，蓋過(guò)眉毛的劉海，被黑色眼鏡框遮住的眼睛，意料之中，又在意料之外。
上學(xué)時(shí)總會(huì)感到不公，我最美的韶華就是這樣度過(guò)的，六點(diǎn)三十起床，匆匆整理完自己就開(kāi)始了一天的工作，然后又在晚上十一點(diǎn)三十睡覺(jué)，每天如此，無(wú)限循環(huán)。
某次我朋友和我說(shuō)，他看見(jiàn)一個(gè)頭花，與我很配。我第一反應(yīng)是驚喜，真的.嗎？隨即又冷淡了下來(lái)，都不知道自己長(zhǎng)什么樣，也不知道那頭花長(zhǎng)什么樣，驚喜什么？
我望向了鏡子，盯著鏡子里的她，想，為什么人只能在鏡子里看到自己，而別人，隨時(shí)隨地，只要有光就行呢？也有時(shí)就會(huì)胡思亂想，鏡子里的真的是我嗎？肯定是。
后來(lái)又在一篇叫《水月》的文章里看到了有和我相似想法的京子“……拿出鏡臺(tái)中的手鏡來(lái)映射蔚藍(lán)的晴空。接著她又從手鏡里端詳了自己的臉龐。京子發(fā)現(xiàn)了一樁奇怪的事情，自己的臉龐不用鏡子照就看不到。唯獨(dú)自己的臉龐是自己看不到的。自己仿佛相信鏡子里映現(xiàn)的臉，才是肉眼直接看到的自己的臉，每天都在捯飭打扮。造化把人造成看不到自己的臉，這里面究竟包含這什么意思呢？京子陷入了一陣凝思尋神。‘如果自己看到自己的臉，會(huì)不會(huì)使人發(fā)瘋呢？會(huì)不會(huì)使人什么事也干不下去了呢？’”
在青春時(shí)就不知道自己的長(zhǎng)相，想想就令人悲傷啊，只有通過(guò)鏡子。不由得又多想，如果世上沒(méi)有鏡子的話(huà)……大概就只能通過(guò)別人的口述來(lái)知道自己的相貌了吧。
鏡子真的很有魔力，灰色的天空會(huì)變成閃耀的銀，普通洗過(guò)的葡萄也會(huì)變的晶瑩剔透，自己的肌膚也像是因?yàn)樾睦碜饔米兊矛摪琢恕ｇR子里成的像就是自己，這一點(diǎn)雇傭質(zhì)疑，不過(guò)也像是作假一般把自己變美了。
青春時(shí)對(duì)自己的猜想大多是“臉上又長(zhǎng)痘了？”“是不是黑眼圈更重了？”然而看向鏡子，自己的長(zhǎng)相就會(huì)清楚映現(xiàn)，所有無(wú)果的猜想都被打散。我就是她，不美不丑，平平淡淡，又獨(dú)一無(wú)二，散發(fā)著屬于自己的青春活力。
盯著鏡子，看向“自己”，在青春時(shí)刻看見(jiàn)自己，多虧有鏡子，感謝鏡子。
青春的作文 篇4
青春不經(jīng)歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記
睜開(kāi)惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的視線(xiàn)，它就是我們家的君子蘭。張開(kāi)的綠葉在微風(fēng)中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的'暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經(jīng)意間產(chǎn)生愛(ài)憐，有他陪伴我，很滿(mǎn)足。
直到有一天，放學(xué)回家后，轉(zhuǎn)進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地的翠，抬頭望，原來(lái)是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著君子蘭已經(jīng)失去了以往的生氣，頭上頂著的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來(lái)。父親卻毫不退讓?zhuān)f(shuō)：“沒(méi)有雕琢，譖毀綻放絢麗的花朵？”我拗不過(guò)父親，只能默默地祝君子蘭好運(yùn)，在每天父親修建時(shí)都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無(wú)奈。
又是一個(gè)清晨，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。做起來(lái)揉著雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著滿(mǎn)地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過(guò)呢？
雕琢，才能留下綻放的一刻。
······
青春經(jīng)過(guò)雕琢，就會(huì)有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。
青春的作文 篇5
魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游于江河湖海，廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái);大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間，可愛(ài)的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái);馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺(tái)。
上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我知道我也有自己的舞臺(tái)，那就是青春!在這個(gè)舞臺(tái)上，我要大聲呼喊：“我的青春誰(shuí)做主!”
青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂(lè);青春是潺潺的細(xì)流，給予心靈的撫慰;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間，艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話(huà)：青春是一本厚厚的書(shū)，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩的`度過(guò)一天又一天，直到生命的悄然凍結(jié);有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂(lè)”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚，感受青春的魅力，珍惜這來(lái)之不易，極易消逝的青春呢?上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說(shuō)，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是，他便會(huì)給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的，也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現(xiàn)在馬上放下遙控器，拿出書(shū)本，盡情的遨游于書(shū)海吧!
我的青春我做主，揮起奮筆疾書(shū)的筆桿;
我的青春我做主，將自己最真誠(chéng)的微笑獻(xiàn)給別人;
我的青春我做主，在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我!
青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力!賦予了展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)!愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采!
青春的作文 篇6
斗轉(zhuǎn)星移，晝夜不停。我們一天天的等待，等待著青春，等待著成長(zhǎng)。青春，如一簾飛瀑，奔流在生命的河流之間，展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒(méi)有深沉，沒(méi)有復(fù)雜，也沒(méi)有心機(jī)與謀略，她有的只是清純動(dòng)人，灑脫自然。可是青春也不完美，她也會(huì)遇到風(fēng)雨，于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過(guò)還是有那么一天，她懂了，自己應(yīng)該插上翅膀，搏擊風(fēng)雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年，于是，她終于為自己插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀。
她向高空飛去。風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想，烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感，疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。
她翱翔在藍(lán)天上，看到綠野的廣闊，看到叢林的茂密，也看到高山的陡峻和沙漠的無(wú)邊。青春繼續(xù)飛著，突然，一道閃電劈在她身上，她感到了痛苦與酸楚，她的一部分破碎了。她想放棄，可是一切都無(wú)法改變，包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲，無(wú)可奈何的繼續(xù)往前飛，任憑青春的碎片飛揚(yáng)。
(二)碎片飛揚(yáng)
她翱翔在藍(lán)天上，回頭望望自己夭折了的'青春，苦笑著向前。陽(yáng)光下的那片藍(lán)天是她的夢(mèng)想。無(wú)論如何，她都不能后退。
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅，上面有著一路的風(fēng)塵雨水，但她沒(méi)有時(shí)間整理，她咬著牙向前飛著。
她拼搏著，奮斗著。再回首，看看身后的青春碎片，才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西，卻還是那么完美。
飛翔的歷程中有太多挫折與困難，我們往往只看到破碎，卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過(guò)青春，我們看到了。
讓我們給青春插上飛翔的翅膀，順其自然的在閃電下破碎，在陽(yáng)光下飛翔!
青春的作文 篇7
窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。轉(zhuǎn)眼之間，我們步入了摻雜著淚水與感動(dòng)的雨季。
也許我們迷惘，也許我們茫然，但只要心中有生命的信仰，有自己的追求，那么我們的人生小路便會(huì)在微光中明晰，在圓夢(mèng)里充滿(mǎn)光芒。
夜深時(shí)獨(dú)坐在鵝黃臺(tái)燈的燈光下的我，突然被莫名的力量拉扯，思緒漸漸流轉(zhuǎn)
初秋的天氣，依舊下著零星小雨，一種清冷的感覺(jué)彌漫了我。心事重重的我皺著眉頭回家。一種名為擔(dān)憂(yōu)的情緒蕩漾在我心頭。為什么？為什么？我拿起自己的作文一遍又一遍的思索著，卻終究沒(méi)有找到答案。深深地嘆了口氣，又是篇被退回的稿子，我已經(jīng)記不起這是第幾次的失敗，但自從自己開(kāi)始投稿以來(lái)，有沒(méi)有一次被納用，被賞識(shí)。
這只是一個(gè)寫(xiě)著溫暖文字的少年之夢(mèng)，亦是我的信仰。我吶喊，我不甘。揣著自己的悲傷，執(zhí)起筆，又再一次潤(rùn)色文稿，一遍遍反復(fù)修改、增刪。若干天后，這封稿子帶著少年渺小卻又偉大的夢(mèng)想與希冀寄出。
接下來(lái)的幾天，我一直在等待回音，內(nèi)心也不禁焦躁起來(lái)。終于，終于有一天，一封信到了我手上，拆開(kāi)一看，難以名說(shuō)的喜悅舒展開(kāi)來(lái)，我終于不必為自己的失敗而感到前路渺茫，再也不必憂(yōu)傷。因?yàn)椋业膲?mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。終于有一家雜志社肯采用自己的稿子，少年小小的夢(mèng)被渲染上金色的光彩。一瞬間，心中的負(fù)面情緒一掃而光，隨之而來(lái)的是巨大的充實(shí)感和自豪感。此刻，窗外的梧桐樹(shù)被清風(fēng)徐徐的一搖，碎碎的陽(yáng)光從葉縫中灑落，像夢(mèng)的碎片一樣。
青春的信仰，可以給予人更大的'勇氣以及動(dòng)力，秉著不懈的恒心，去追逐更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
青春的信仰，就如同陽(yáng)光，我們渴望被它文暖，所以要一直注視，一直奔跑，跟隨它的腳步來(lái)汲取生命的能量。信仰，它代表夢(mèng)想，追求以及信心。它能讓青春如同莎士比亞的十四行詩(shī)，燦爛而溫暖。
揮霍青春就是揮霍生命。那么，在生命的大好年華里，我們要明確自己的信仰，在這個(gè)季節(jié)里追逐信仰，只因青春因信仰而更美。
——后記
青春的作文 篇8
綠，是青春，是生命，是希冀，是憧憬……
在每個(gè)人的心中，炎炎的酷暑里有綠蔭的遮蔽，臘月寒冬里有綠芽的萌發(fā)，遲暮的年齡里有綠色青春的記憶。我們都是背著雙肩包的中學(xué)生，不懼怕青春，不逃避成長(zhǎng)，身上充滿(mǎn)著青春的芬芳。
黃昏的路上，天氣陰沉沉的，我背著書(shū)包一步一步地走著。一周結(jié)束了，想到回家后可以放松一下，心情便隨之高興起來(lái)。于是，我放慢腳步，興致盎然地欣賞平時(shí)無(wú)暇顧及的街邊景致，街上挺熱鬧，馬路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，商店超市也是生意興隆，很多顧客在買(mǎi)東西。
“嗨！就你一個(gè)人？”突然肩膀被重重地拍了一下，回頭一看，竟是以前的一位好友。“嗯，今晚我爸媽沒(méi)空來(lái)接我，所以就走路回去了。”我笑著說(shuō)，然后就同行并聊著天。不久天氣突變，一陣狂風(fēng)隨之大雨襲來(lái)。我和好友都沒(méi)帶雨傘，便躲到一處屋檐下。連綿不斷的雨，似乎壓根就不想停下來(lái)，我便把剛才的雅致轉(zhuǎn)移到行人身上。
這時(shí)有幾個(gè)同齡的男孩從前面跑過(guò)，有兩個(gè)穿著綠色的T恤，非常耀眼。他們的頭發(fā)被雨水呀壓到了額前，緊貼臉頰，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒倦容。望著他們遠(yuǎn)去的'身影，眼前跳躍著那耀眼的綠，我竟心頭一熱不，顧及身旁的好友，也沖進(jìn)了雨簾，拋開(kāi)行人異樣的目光，我喊了一句青春萬(wàn)歲，便往家的方向跑去。
甩甩頭發(fā)進(jìn)了家，看見(jiàn)媽媽渾身濕透，正低頭換著鞋子。我問(wèn)道：“媽?zhuān)昴敲催@么大，你怎么回來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“我想趕回來(lái)給你做飯呢！誰(shuí)知道在半路時(shí)下起了雨，也沒(méi)有雨傘。”“咦，你怎么也濕淋淋的。唉，怎么不等雨停了才回來(lái)呢！快去換身衣服吧！快去。”“嗯，媽?zhuān)覀儾皇怯幸患G色的親子T恤嗎？一起找找看吧……”
穿上那件綠色T恤，心中洋溢著那份激情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，我堅(jiān)信我的青春你在那綠色一樣充滿(mǎn)著希望和期盼。青春萬(wàn)歲！
青春的作文 篇9
夜色彌漫，昏暗天空沒(méi)一絲星閃：大霧彌漫，皎皎月光若隱若現(xiàn)……
噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……
“快，快班主任在前方100米處，正往班級(jí)走來(lái)。”“快快，XXX趕快把電腦關(guān)了，靠窗的快把窗簾恢復(fù)原樣，你們……你們快回到自己的位置，其余的自己快點(diǎn)“武裝”好。”XXX用他嫻熟的動(dòng)作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認(rèn)真得裝認(rèn)真。不到一分鐘一切“風(fēng)平浪靜。”成功的躲避了BOSS。老師走后，班級(jí)歡呼YEAH！——這就是我們班在學(xué)校偷看電影的"和諧“之光。
“加油！加油！XXX加油！”“快快，給他喝水，快快，拿凳子給他坐”“你跑的好快啊！你是第一名誒！”為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能為班級(jí)爭(zhēng)光，不論是運(yùn)動(dòng)員、還是后勤隊(duì)都在奉獻(xiàn)自己的一份力。只要運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持跑完了全程，每個(gè)人都會(huì)豎起大拇指并歡呼“yeah！”我們班就是的團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)，更讓我們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上大顯雄姿——這就是我們班在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的.“團(tuán)結(jié)之光”
大戰(zhàn)爆發(fā)，女生大喊“別打了，別打了”男生的責(zé)任感“嗖~”的一下出現(xiàn)了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，好像什么都沒(méi)發(fā)生。——這就是我們班級(jí)在發(fā)生矛盾時(shí)的和平之光。
我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援。”遇到困難都會(huì)有人及時(shí)伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒(méi)事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂(lè)呵樂(lè)呵，妙趣橫生。——這就是我們班在享受生活時(shí)的善良、正義之光。
光芒的疊聚，照亮了世界，走進(jìn)了我的青春。世界無(wú)一處不黑暗，只有用心才能顯現(xiàn)光明，顯現(xiàn)世界美好充滿(mǎn)希望！
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