青春的作文通用（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
人們都說，青春是一道亮麗的風(fēng)景線，無限的風(fēng)光都在這美麗的風(fēng)景線里。然而，他們卻不知道青春時的壓力——學(xué)習(xí)壓力，都只看見了表面上的華麗。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，與古時候一樣，現(xiàn)代人都在努力讀書，心懷著報效祖國或其他遠大的志向。每天看著的是書，摸著的是書，聽著的還是書，似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，有一個無知的小孩逐漸成長為一個有學(xué)識的少年。考場如戰(zhàn)場，一分一操場，雖沒有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學(xué)的較量。面對比四書五經(jīng)還多的`語數(shù)英政史地化生，面對一堆一堆的復(fù)習(xí)資料，面對刁鉆的數(shù)學(xué)題，我們似乎有用之不竭的精力與動力！
青春就像是源源不斷的清泉，我們個個奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險，不畏挑戰(zhàn)。踢開腳前的絆腳石，一步一個腳印地努力！青春，我們有自己獨特的個性，我們有與眾不同的思維，我們有堅持到底的毅力！我們不為模糊不清的未來過分擔(dān)憂，我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進！在我們眼里，沒有戰(zhàn)無不敗的對手，沒有攻克不了的難題，沒有闖不過去的難關(guān)！青春，是生命力勃發(fā)的時候，是揚起帆起航的時候，是激情四射的時候！
青春，充滿壓力的青春，充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉(zhuǎn)化成動力，將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利！
青春的作文 篇2
青春如畫冊一樣絢麗……
青春如流星一樣珍貴……
青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什么？
我，認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應(yīng)該對曾經(jīng)……感到深深的自責(zé)和無比的悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧……
我，只有一次享受青春的機會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么……
青春的'腳步離我越來越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦……
我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。
學(xué)會傾聽自己，學(xué)會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬于自己的青春才會更完美！
不要留戀過去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去……
聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！
青春的作文 篇3
青春，很明顯，這個詞在我們生活成長的過程中每個人都會遇到，他不會遺留下任何一個人，他對每一個人都很眷顧。
青春年華，每個人都為之喜悅，因為這表示我們成長了，這個時間里，的的確確地都會讓人迷戀這個黃金時節(jié)。
青春歲月，有多少人為之感嘆，甚至，每一個人有想為青春做一些可大可小的事。
青春，他在每一個人心中都是美好的，如水晶般的晶瑩剔透。如月牙般的純潔。
青春上帝發(fā)給我們的一個紀(jì)念獎，回首往事，在逝去歲月中，你會想到什么？是歡笑？還是淚水？ 青春的力量
青春，很明顯，這個詞在我們生活成長的過程中每個人都會遇到，他不會遺留下任何一個人，他對每一個人都很眷顧。
青春年華，每個人都為之喜悅，因為這表示我們成長了，這個時間里，的的確確地都會讓人迷戀這個黃金時節(jié)。
青春歲月，有多少人為之感嘆，甚至，每一個人有想為青春做一些可大可小的事。
青春，他在每一個人心中都是美好的，如水晶般的晶瑩剔透。如月牙般的純潔。
青春上帝發(fā)給我們的一個紀(jì)念獎，回首往事，在逝去歲月中，你會想到什么？是歡笑？還是淚水？
青春，這個話題是充滿活力的，每個人都載著“青春”送給他（她）的月亮船，在年少時節(jié)張狂，在青春上每個人都不用緊張，因為青春是永恒的，青春是屬于自己最初的。青春是讓每一個人用來填寫的！
在人生道路上，驀然回首，每件事物都會勾起自己對青春的回憶，例如：一個破舊的布娃娃，一個已經(jīng)沒有電的音樂盒，每樣?xùn)|西都很不起眼，但我相信，首場這些物品的人都會很珍惜，因為這是青春留給他們的。
青春，美好的事物都會在這時候綻放出來，青春，我想，他泛指的就應(yīng)該是告別童年，踏入少年的時刻，是最有個性的時刻！！
我們要好好珍惜這份最珍貴的時間段。
當(dāng)然，青春也會漸漸失去，但我相信，在青春消失的那一刻，每一個人都會相留住他，但，在那時候青春就會一笑而過！
感慨萬千，抵不住現(xiàn)在永恒的力量，是什么力量讓我們每天快樂，充實，我想這就應(yīng)該是青春的力量！！
現(xiàn)在青春還在眷顧你，希望你會永遠銘記在心，這就是青春的力量！
青春，這個話題是充滿活力的，每個人都載著“青春”送給他（她）的'月亮船，在年少時節(jié)張狂，在青春上每個人都不用緊張，因為青春是永恒的，青春是屬于自己最初的。青春是讓每一個人用來填寫的！
在人生道路上，驀然回首，每件事物都會勾起自己對青春的回憶，例如：一個破舊的布娃娃，一個已經(jīng)沒有電的音樂盒，每樣?xùn)|西都很不起眼，但我相信，首場這些物品的人都會很珍惜，因為這是青春留給他們的。
青春，美好的事物都會在這時候綻放出來，青春，我想，他泛指的就應(yīng)該是告別童年，踏入少年的時刻，是最有個性的時刻！！
我們要好好珍惜這份最珍貴的時間段。
當(dāng)然，青春也會漸漸失去，但我相信，在青春消失的那一刻，每一個人都會相留住他，但，在那時候青春就會一笑而過！
感慨萬千，抵不住現(xiàn)在永恒的力量，是什么力量讓我們每天快樂，充實，我想這就應(yīng)該是青春的力量！！
現(xiàn)在青春還在眷顧你，希望你會永遠銘記在心，這就是青春的力量！
青春的作文 篇4
“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。”
——《青春》沈慶
曾經(jīng)的我在青春的道路中迷茫過。面對滿天的雨，漫天的雪，我的心不僅又回到那件青春中的事一直都是我割舍不掉的回憶。
她叫小雅，在春風(fēng)中的一次相遇，我們成了摯友。緣分總是那么妙不可言，在與她的談話中偶然發(fā)現(xiàn)，我們不僅為同一所學(xué)校的學(xué)生，更是同一所小區(qū)的。當(dāng)時，我就在想，誰也不能把我們分開了。轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，我們像兩只雛鳥，互相依偎。可是，總有長大的大一天，又有什么辦法呢。我們兩個終究進了兩所不同的學(xué)校，不知為什么，她看我的眼神有些不一樣了，我不敢去問她為什么，因為我怕，我怕我一個不小心就捅破了我們兩個面前這層薄薄的紙，在猜疑中，我們兩個就像兩個世界的人，越隔越遠……
終于，又到了春天，我本希望春風(fēng)能化解我們之間一切的不愉快，把那即將凋謝的友誼之花再度吹開。可沒想到的是，我要搬家了，搬到一個很遠的地方，我急著想把這件事告訴她，因為我們曾經(jīng)那永不分離的誓言，而現(xiàn)在，卻不得不離她遠去。
那是一個月朗星稀的夜晚，我約了她出來，一起漫步在那林蔭小路上，在夜晚的黑暗中，我的'腳不小心被一塊石頭夾住了，她見到了，不顧一切的想把那塊石頭搬走，可是她那單薄的身軀怎么可能搬動這么大的石頭呢？只見他猛地一使勁，石頭搬動了，可是她重心不穩(wěn)，倒在了地上，石頭壓在她的腳上，骨折了……
青春帶給了我們什么？純潔的友誼？悲慘的分離？兩個人同時受的傷，一個心里，一個身體……
青春的確是美好的，在我這條璀璨的青春路上，小雅可能只是一個過客，但她，也永遠會是這沿途那最亮麗的風(fēng)景線。它畫下了我們那純真的友誼，也記下了春之遺憾。
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
我的青春路還很遙遠，我還有很多東西要學(xué)……
青春的作文 篇5
既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。——題記
花開之際
小時的事，像一只小鈴，懸掛窗前，總會有陣陣和風(fēng)拂過，亂了平靜，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響，發(fā)出青綠色的悅音，久久縈繞。令人光榮的“三條杠”，膝蓋抬的多高；威風(fēng)凜凜的舉旗手，背挺的多高；積極發(fā)言的小同學(xué)，手舉的多高……他們就如同飛濺的瀑布，沖擊出震撼人心的巨大火花，讓我倍感自豪。可終抵不過時光飛逝，細水長流。無所顧忌，無所憂慮的精彩一頁已然翻過。
枯萎之間
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那時的我似乎真的有所停留，遇到些“悲離陰缺”，總有不盡人意。
或許是依賴慣了老師的細心呵護，依賴慣了父母給予的蜜罐溫床，漸漸有了自立意識的我，越發(fā)適應(yīng)不過來了。直到現(xiàn)在，我還依舊清晰記得：上課時，老師一帶而過，沒聽懂時的焦慮；課間時，作業(yè)攤在桌上，滿是紅色圈圈叉叉的紙張刺傷眼睛時的無奈；考試時，看到其他同學(xué)都奮筆疾書而自己卻無從下筆的恐懼；考試后，與同學(xué)們對答案時的絕望……這些不安的感受常常在我的內(nèi)心上演，我也曾含過一枚青橄欖，艱難地熬過了那段時光。
復(fù)蘇之時
還記得那是一次無聲的鼓勵。
溫暖的'陽光灑進教室，在窗邊輕舞。柔和的光掩映著認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，老師在黑板上評講著訓(xùn)練題。講到一題時，忽然說到：“這題昨天才講的啊，一定不能出錯。”我心里正竊喜著自己做對的時候，站在我旁邊的老師忽然說到：“這題是這樣嗎？你仔細看看黑板答案到底是怎么樣的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心愛的東西被剝奪了一樣，趕緊抬起頭來看黑板，原來是我看岔了。我的心里不禁又惱怒又悔恨，還很害怕老師批評，仿佛看到了老師緊鎖的雙眉，聽到嚴(yán)厲的斥責(zé)……萬般不適之時，老師忽然拍了一下我，我抬起頭來看到了老師。在那慈愛的臉上，我看到的并不是可怕的雙眸，而是瞇成縫的雙眼，揚起的嘴角：“又錯了啊。”聽到老師的話，我的心安定下來，就如同含了一顆糖果在舌尖，甜甜的。
花又開了
“花有重開日”。
在那之后，我積極向上，心里裝滿了不可名狀的能量。
成長必定會有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有經(jīng)歷過挫折的成長就如同沒有經(jīng)歷過春天的花園。如花似的青春，中將綻放，流光溢彩。沒有枯萎，沒有后悔！
青春的作文 篇6
當(dāng)我們的青春無處安放；
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老；
當(dāng)我們的青春只剩緬懷；
當(dāng)我們的青春僅存奠基；
當(dāng)我們的青春不再青春……
青春，一個渺茫而又切實存在的年華。我們曾經(jīng)把我們最頹廢，最放肆，最無所顧忌的一段歲月稱之為青春。我們的青春，活在郭敬明悲傷無力的言語里，活在韓寒哲理滄桑的小說中，活在我們犯錯最多的時光里，活在我們最無知卻自詡精明的時候，活在我們收獲最多真心的歲月，活在我們最迷茫卻最清楚自己真正想要的是什么的'時候。
青春的我們，就像是郭敬明筆下的左手和右手，一個是倒影，一個卻注滿了年華，中間的，是我們不斷流淌的青春。我們的青春，總是那么身不由己，殘忍而華麗，齷齪而高尚，可她卻能成為我們這一輩子都揮之不去的美好，就像一顆種子在他發(fā)芽的土地上根深蒂固。
青春的作文 篇7
青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
小時候總想快快長大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然，根本不理解什么是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｄ菚r候，幼稚地想一夜間長大。
然而真正長大的時候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時候起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時候起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時候起，男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變，有時又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時，又發(fā)覺了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的.發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
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