致青春作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的致青春作文8篇，歡迎大家分享。
致青春作文 篇1
紛繁的世界，容納著小小的我們，我們在大大的世界里小小的閃爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會身在何方。世事變遷，時間無非是最讓我們無奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時針，拖著虛影，轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春，見證著我們的一生，它短暫而又漫長，神圣而又卑微。
時光匆匆自指尖流走，轉眼間，物是人非。它就像一首婉轉的歌，或長或短會響著悲傷的曲調，曲終人已散，奔走的人，仍然會沿襲著自然的規律。命運的結果是一樣的，可每個人都擁有著不一樣的'光芒。
失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個世界中，有太多我們在乎的事物，它們會隨時間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個春秋，充滿了多少曇花一現的美好，在你冥思的時候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒有去珍惜。
時間容納著我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。街角的白楊不知何時消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉眼也長大，在樹蔭下朗朗的念詩；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒有了懵懂稚嫩，總是堅強的對自己微微一笑…時間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無措，像是忘記了回家路的孩子，多么無助。
我們永遠都在崇拜著那些閃閃發亮的人。我們永遠覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠不知道，他們用什么樣的代價，去換來了閃亮的人生。時間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會讓他們畏懼，盡管生命不會永恒，終會有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。
這一路，我們注定要承受很多很多，時間會伴著我們走過，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會苦澀，會氣餒，會傷心，會難過，會失去，會無助…在人生的道路上，我們會是一個獨行者，走過沙漠，跨過海洋，隨著時間而成長，變堅強，變樂觀。用我們的努力，用行動，心懷陽光，去演繹只屬于自己獨特而無悔的青春。
致青春作文 篇2
如果，還有如果，那么我的青春，不會停下前進的腳步。
——題記
那些我們倔強面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來還是能叫人淚流滿面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠的彼岸，但它離我們又是太近太近了。
青春的開始便是我漫長旅途的結束。六年就如一道漫長并充滿快樂的旅途，六年的喜怒哀樂，六年的辛酸經歷，六年的兄弟情深在“畢業”兩個傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對于六年的記憶，就像冷風過境得凄涼，剩下的除了回憶還是回憶。聽著《致青春》，伴著“傷感”的春風，我們迎來了畢業。記得當時有人跟我說過這么一段話：終于畢業了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當時我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發自一種憤憤不平：雖說這只是人生中的一個歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說的“地獄”？！望著同學們在開心的聊著天，在不顧忌憚地哼著歌，唯獨只有我呆呆坐在位置上沉思著什么：時光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯系斷了，或許就像一只斷了線的風箏。我很迷茫未來失去了他們的陪伴我將會怎樣？我獨自蹲在角落，淚水從眼眶中一點一滴地流了下來，眼眶濕潤了，漫濕了衣角，此時的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠遠超于精彩。但這六年就如同一場美麗的夢，在我們的嬉笑聲中漸漸度過，但旅途中的精彩卻是發自肺腑的珍惜。我仿佛看見了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢該醒了，不能沉浸于曾經的美好，伴著青春不斷前行……
似火的青春開始于六年漫長旅途的結束，又將結束于美好初中生活的開始。剛踏入陌生的初中生活，看著一位有一位陌生的同學，望著一位又一位陌生的老師，我覺得身邊一切都是陌生的。我又再次懷念起了小學的生活，但青春堅定的告訴我：所有曾經放不下的'，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個特別要強的人，我不愿多么主動與同學交流。就這樣，昨天會被今天、明天取代，而下一個今天、明天又會成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復，無休無止。便此，我愛上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢想，但是我深知：夢想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢想永遠只是一個夢想。我每天一下可不會像同學那樣在外面打打鬧鬧，我只會靜靜地呆在座位品味每本書中所含的深刻道理。但是青春又堅毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個夢想也一念間地淡泊出腦海，因為青春不待人，珍惜現有青春！我開始綻放出青春時期的朝氣，我會跟著同學一起聊聊天、談談心，我也會對每個值得令我珍惜的人更加珍惜。或許呆呆的學習并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠，最不屑的則漂浮為瞬間。
很多年后，如果青春的那段奮斗史還時刻匍匐在我心中某個深處的話，我想我會淚流滿面。如此便是我與青春的無末之始，沒有結束的開始。——致青春
致青春作文 篇3
回望著逝去的美好歲月，幻想著夜來香裝扮的夢境，遐想著未來人生的藍圖，期盼著青春帶來的祝福……猛然發覺，童年時代隨著時間的小船悄悄地遠去，隨著波浪翻滾的人生海洋，離我而去。
恍惚間，乘坐著小船，我來到了一個名叫“青春”的大陸。這里的道路各式各樣，有的寬敞平坦，路邊美麗的花朵散發著陣陣幽香；有的荊棘叢生，淤泥堆積在一旁。停在道路的交叉處，我不免迷茫，想找回時間的小船，卻不知它去了哪兒……
夕陽已染紅了半邊天空，太陽把最后的光芒投射到人間，照在屋檐上、草地里，也投入行人眼中。天空就如一幅水彩畫，火紅中有星星點點的留白。如果此時停下腳步仰望天邊，這景色定會使你著迷。
我背著書包，踏著夕陽的余暉匆忙地走在回家的路上。不遠處，傳來銀鈴般的笑聲，原來是幾個小孩正在草地上嬉戲，夕陽染紅了他們稚嫩的`面龐，照入他們璀璨如星的眸中。他們在嫩綠的草色中互相追逐，面龐上的笑容是那樣天真、純潔，猶如水晶在陽光照射下散發出的溫潤光影。最后，他們跑累了跌坐在草地上喘著粗氣，意猶未盡。我被感動了，不由得放慢了腳步，似又一次走進了童年，開始零零碎碎的回憶。
收起記憶中那抹純白，繼續向家的方向走去。我還記得童年時代的夢想是那么令人陶醉，但青春的底色如火焰般熾烈。雖懷念著童年，卻慶幸自己來到這片新奇的綠洲。在這兒，我們脫去了原有的稚嫩，學會了許多許多。
步入“青春”這片大陸，我們會跌倒、成長，再跌倒、再成長。我們不再年少，也不會苦苦追尋那虛無縹緲的夢。
我明白青春很現實，光榮榜上將見證一只只丑小鴨蛻變成白天鵝，那是我們的汗水與淚水的結晶。青春有點苦，注定會有失落與感傷；青春的路是曲折的，會有很多困難等著我們解決，將有許多事物見證著我們的成長，青春的路上良師益友將全程鼓舞我們，為我們加油。即使有無數的困難和波折阻礙著我們，我們也會用積極、向上的心態盡自己最大的努力解決它們。
有時，青春是茶，淡淡的色澤散發著清新的幽香；有時，青春是一杯咖啡，苦澀甘醇兼有。歲月流逝中，花季、雨季，使青春不再平靜；拼搏奮斗時，阻力、挫折、失敗，卻讓青春走向成熟。
青春是美好的，非常美好！
致青春作文 篇4
青春是一本太倉促的書，青春是一個短暫的美夢，青春是一首耐人尋味的短詩。
——題記
青春光芒四射，青春有無限的快樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經有了巨大的變化。
但是，正如每一首歌都有自己的跌宕起伏一樣，青春期的我們也有內心深處的向往和憂郁。看著父母對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的球賽，不得不抑制游戲的`欲望，不得不遠離快樂的網上購物，不得不舍棄我們的好多幻想……我們只得埋頭苦學，屬于我們的這個年齡的玩樂，沒有了。
一次次興高采烈地走進考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈遇到挫折的時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰。可是無論如何，我們做不到了。我們長大了，或許是礙于面子，也或許是和父母產生了所謂的代溝吧？
當我們駕著自己的生命之舟駛向夢想之岸的時候，我們會在生活的海洋中遇到一座座海島一塊塊暗礁，但不管我們搖漿的肩膀是多么累，只要我們心中夢想之燈不滅，我們就不會把它當作我們自己的最后歸宿，我們可能會在前進中遇到暴風雨，但只要我們意志堅定，對自己充滿信心，就有戰勝困難闖過暗礁的勇氣，只要這舟中還有滿載的自信，就不要怕它會沉沒，只要我們還奮力地搖著我們的希望之漿，我們的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚，就能看到海岸線上冉冉升起的紅日。
讓我們擁抱青春，感悟青春，享受青春吧！不要讓自己活在虛度的時光里。
讓我們放飛夢想吧！讓青春實現我們的夢想。“讓夢想成真”，這不光是送給自己，也是送給所愛你的人最真誠的祝福。
致我們當下能把握的青春。
致青春作文 篇5
我的青春，你好！
這封信想寫給你，雖然我知道你忙著趕路，但能否等一下，給我一次和你傾心暢談的機會。你不說話我就當你是答應了。
你總是那么匆忙，當我發現你的時候，即使我加快步伐，拼命追趕看到的仍只是你被時光勾勒出的淡淡的輪廓。因為我沒能抓住你，就像我沒能抓住時間。
時光倒流，時針一圈圈退轉，定格在了兩年前。剛上初中時的我，臉上顯露出稚氣，想象和憧憬著三年的初中生活。漸漸地周圍的同學熟悉了，下課鈴剛響起教室里的氣氛便立刻活躍起來，我們一起聊自己的童年趣事，一起暢想著未來……每天同位都伴著上課鈴的聲音頂著一額頭的青春痘走進教室，使我每次都忍不住偷笑他那滑稽的摸樣。一口地道的本地方言讓人感到格外親切。每天和親密的朋友走在回家的路上，分享一天發生的事情，有時還哼個小曲，而這些仿佛就像一次呼吸的瞬間。還沒有反應過來，自己現在已經上了初三了。分了班又是一群新同學，可半個學期我也沒有記起所有的人，現在的節奏變得更匆忙了，即使是令人期待的下課鈴已經響了半天，同學們還是繼續飛快的揮舞著手中的'筆。課后的交流更多的是被眾多的難題所取代，每個人都在彌補著那些以前大肆被我們揮霍的青春，也許當時我就該把你牢牢抓緊。雖然每天還是和以前的朋友走在一起，但每次她都會說我走的好快，我想說那是因為我要追上你，然后她只好無奈地快步跟上我。
一個安靜的午后，只聽見你的鞋子輕輕親吻地面的聲音，我清楚地看到你在時鐘上跳躍。最粗的是時針，最長的是分針，就像你的兩條腿在小小的表盤上奔跑。我猛然抬頭看去，你已和時光潛逃，把我孤零零的扔下。又或者說，是我沒有懂得珍惜和關愛你，是不是你已對我失望了呢？兩年來每天都往返數次的街，仍舊是原來的模樣。草兒青了又黃，黃了又青；楓葉紅了又落，落了又紅，樹的年輪一圈圈變大，而我也漸漸地在成長。
吶，你在聽嗎？也許你會說我很絮叨，不過我向你保證，我會盡力趕上你的，即使你知道那很困難。因為我不想讓你獨自面對前方的黑暗、困難。我會和你并肩一起向前走，如果你再和時間逃跑的話，一定別忘了喊上我。
希望我的青春充滿活力希望！
你的摯友：徐質錦
20xx-11-27
致青春作文 篇6
青春，你像花一樣，把芬芳散布。青春，你像小草一樣，在風中堅強挺拔。青春，你像大樹一樣，在自然界里茁壯成長。青春，你像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。青春，我要把最動聽的歌獻給你，還要把最美的詩文送給你。
青春，我想對你說：是你，給了我們快樂。每個人都擁有過你，或正擁有你，或即將擁有你——青春。青春，雖然你停留的時間是短暫的，但留給我們的卻是快樂。是的，青少年一向是被看做快樂的代表。繁華的大街上，人群熙熙攘攘，我么騎著自行車，穿梭在馬路上，聽著流行音樂，看著一閃而過的霓虹燈。哦，這是一座多么美麗的城市啊！在家里，我們看著最新上市的小說，遨游在網絡世界里，那是多么的愜意啊！青春，這些快樂都是拜你所賜，是你給我們帶來了快樂。
青春，你也給我們帶來了煩惱。隨著年齡的增長，我們的學習任務也越來越重，每天有做不完的作業，有背不完的功課，每天要學習到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊！難道，這就是所謂的美好的`青春嗎？青春，你看到了嗎？這一切都是你造成的。
青春，你也給予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國未來的希望。所以，必須要飛上藍天，所謂的藍天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設祖國。
青春，你給我們帶來的，還有迷茫。很多時候，我們都曾悲傷過，哭泣過，有時是因為考試考砸，還有時是因為別人的欺騙。因此，我們常會彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因為我們太年少無知而造成的。
青春，你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說呢？因為，我們是初出茅廬的“新手”，對于未來和世界，我們充滿好奇，總想一探究竟。所以，我們憧憬著未來，憧憬著世界，憧憬著一切。
青春，你給我們的，還有夢想。青少年的夢想是遠大的，也是美好的。愛唱歌的夢想是音樂家。愛跳舞的夢想是舞蹈家。愛研究的夢想是科學家。愛寫作的夢想是作家。看看，這些夢想難道不夠遠大美好嗎？對，青少年正是追求自己的夢想的時候，不要放棄這個大好機會。
青春，你給予我們的實在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。青春，或許有些人并不懂得去珍惜你，也沒有意識到你的價值是何等的寶貴。是的，你停留的時間是如此短暫，但又有多少人留戀你呢？現在的我，也正擁有你，不過，我不像別人那樣，去揮霍你，浪費你，相反，我會好好珍惜你，利用你賜予我的東西去追求我的夢想。或許，有的人認為你只停留在了青少年的身上，不，他們錯了，有些人表面看似老了，但他們心里同樣擁有你，這便叫：人老心不老。
青春，你帶給我們的美好實在太多太多了，青春，愿你在每個人心中長駐！
致青春作文 篇7
《追思》花開花落是離愁，寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長空萬里風吹拂，映入人心，思來見憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來年終將盛開；樹葉枯了，來年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補？寂寞、孤獨籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽西下，殘余的日光照在我身上，有說不出的苦澀，而那暖心的陽光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下，不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠都有著那個“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊，跳啊，手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫面跳轉。那是一個很寧靜的夜晚，我和著我的'“天使”一起打著電筒，凝神靜聽，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對著我的“天使”說：“那是屬于我們兩個的星星。”
“天使”陪伴我走過了20xx年，捉過了數不清的蛐蛐，網過了數不清的蜻蜓，踏過了無數的鄉間小路，還有看過了那無數的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
致青春作文 篇8
即日，我們在快餐店吃了個便飯。
“出門靠朋友”著句話忘了是誰說，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。
而說到青春和流淚，對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢？因為我一直處于一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學生，我就像一陣輕輕吹過的風，而誰也不會在意它的涼爽。
我的老師是個好人，我只能用我覺得最合適的一個詞來表達我對他的一種看法，那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的.關系太尊敬，可我一認不改，我不是個隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學以內。而之前我就曾經提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因為我不在是一個孩子，而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過去了，我們彼此的那份友情照舊。
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