青春作文

時間：2026-03-05 10:04:20 勵志作文

青春作文【優選5篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的青春作文5篇，希望對大家有所幫助。

青春作文【優選5篇】

青春作文篇1

　　亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛。白云千載空悠悠，碧波蕩漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見面時帶給我的印象。

　　待與她交談后，更是感悟了其的內涵之美。

　　在氣勢宏偉、美麗的國家航空館，若是沒有親眼目睹水路車、仿真航空艦，我怎會驚嘆于這神奇的科技創造;若是沒有那蔥郁的綠地，我怎會感嘆于這亮麗的風景;若是沒有暢爽開懷相伴的同學，我怎會沉浸于這難得的歡愉之中。談笑間，分享著彼此的快樂。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風在我耳邊拂過，洋溢著同學們的歡聲笑語。我只見在那彩色的大橋上，同學排成一隊，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的戰場。他們手扶著橋身，微傾著身，盡量把小腳放在適當的位置，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悅和爽朗的笑聲一下子充斥了我的全身，身上每一個細胞都在擁擠，推動我的腳步，也鼓動著我的心。于是我也加入了探險者的行列。

　　當我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時，青春的腳步卻不知不覺間把我帶到了一個全新的.世界。我的手緊緊地抓著扶桿，雙腳顫抖著，戰戰兢兢地立在踏板上，誰知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，于是我的手更是死死地抓著那細小的扶桿，奇怪，當我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無形的力量，便穿過了洞、爬過了桿、走過了橋，雙腳落地，喜悅、輕松、自信滿載而來，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。

　　回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎?這趣橋不就是人生的道路嗎?

青春作文篇2

　　轉眼間，時光如流水般轉瞬即逝，我升入了初中，小學雖什么也不懂，但那卻是我快樂的童年。

　　不必說我周末時的快樂時光，也不必說我和朋友們玩耍的時候，單是上課，就有趣的很。上語文課時，老師讓我們表演，我們開心的笑著，演著。放學了，作業也少的可憐，天真無邪的笑臉也時常光顧我們……那一幕幕依舊清晰的印在我的心上。罷了、罷了，那些東西早已溜了吧！

　　六年的.光陰已經走過，畢業的那一天，我們含淚與惜友們告別，又分入不同的班級。那時的依依不舍，怕是只有當時的自己能夠體會到的。

　　上學的前幾天，當新老師分到時，當新同學見面時，當新課本發下時，恐懼……占滿了我們的內心，初中的不適應讓我們心悸，月考成績發下時，我們都驚呆了！誰都沒有想到會考那么低的分數，班級的排名，學校的排名，家長會……讓我們身上的擔子越來越重，不知道是何時，身邊只有冷漠與成功，不知道是何時，心中那一份寶貴的東西也已經消失了吧……一個學期過去了，我們也有了改善，是老師讓我們重拾回信心，使得整個班級更為團結，大家為了同一個目標去奮斗，這也成就了我們不可替代的七年一班！

　　在這條青春路上，請大家保留心中的那一份天真，讓自己活得輕松點吧！

青春作文篇3

　　“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”著名的幽默作家馬克吐溫曾經說過。在炎炎的夏日里，我翻開海倫的自傳作品——《假如給我三天光明》，來消遣我的暑期時間。

　　小海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月的時候，一場突發的高燒使她失去了視覺和聽覺后，便與世隔絕了。可憐的小海倫與這個世界失去了溝通，變得古怪、粗暴，直到她的老師安妮沙利文來到海倫身邊，她開始了新的人生。沙利文老師走進了她的生活，教會她識字、寫字，使她張開了心靈的'眼睛。她們常常到大自然中去，去了解這個世界。當海倫認識字后，便開始對知識、對世界有著強烈的渴望。

　　是知識改變了海倫的一生，是知識帶給了她生活的勇氣，是知識給了她接受命運挑戰的力量，也是知識讓她在黑暗中找到了心靈的光明。失明的她卻用細膩的手法詮釋著這個世界，用心感受著世界，用心感受著生活。而我們，用著健康的身體，明亮的眼鏡，銀鈴般的嗓音，卻不懂得好好珍惜。生命只有短短幾十年，它是有限的，而知識卻像滔滔的大海，它是無限的。所以現在的我們更應該努力，像海倫一樣，不懈的向著目標前進，不屈服于不平等的命運，不斷汲取知識完善自己。

　　在之后的幾十年，海倫周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。這樣一個生活在黑暗中的柔弱女性，卻給全世界的人們帶來了無窮的光明與希望。她讓我們懂得了怎樣面對命運的挑戰。有位哲學家曾經說過：“勇敢寓與靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是海倫的真實寫照。

　　讓我們像海倫·凱勒學習！把握青春，珍惜時間！

青春作文篇4

　　王蒙曾寫下一部小說《青春萬歲》。的確，許許多的人都夢想能再次回到一去不復返的青春，因為青春的自己是自信的，無畏的，富有激情的。而這樣的青春也不禁讓人說：“青春萬歲！”

　　正值青春的人是自信的。正如王勃登上滕王閣，毫不客套，揮筆便寫出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的名句，讓本來心懷不滿的主人也為之嘆服。正如王守仁第一次來到關外，見到荒蕪人煙的大地，對他的父親說：他愿作一名將軍，將侵略的異族趕出去。正如青年毛澤東站在橘子洲頭，看到蒼茫大地，說：“到中流擊水，浪遏飛舟。”

　　青年如早晨八九點鐘的太陽，正是奔向光明的時候。是自信讓青春大放異彩，是自信讓青年立志奮發，有所作為。新時代的我們，更應該自信自強，立下遠大的志向，像雄鷹，搏擊蒼穹，不懼風雨；像大鵬，向九萬里高空而去！

　　正值青春的人是無所畏懼的。想當年，曹操據七州之地，挾天子以令諸侯，而孫權不過十七八歲少年。他以為江東唾手可得，自己能一統天下，狂妄地寫下：“今治水軍八十萬眾與將軍會獵于吳”的戰書。當不少人心驚膽戰，主張投降時，孫權寫下“成事在人”命人交還曹操。最后赤壁之戰，大破曹軍，使其潰散而逃。

　　曹彰代父出征，前往并州平叛。曹操的謀士讓他穩扎穩打時，他說：“兵貴神速，平叛更是耽誤不得。”他一天之內便趕上叛軍，將其打散，并追逐三天三夜，將其首領趕出了國界，讓鄰國也畏服曹操的軍隊。

　　初生牛犢不怕虎，青年有的是熱血，是豪情；有的是放手一搏的勇氣，有的是“吞萬里如虎”的氣魄。這樣的青春當然是銳不可當的.，當然是可以創造奇跡的。所以孫權以少勝多，創造了古代戰爭史上的神話；而曹彰一戰降兩胡，威震塞北，立下聲名。

　　正值青春的少年也是富有激情的。李白第一次出蜀就夢想著自己能成就一番事業，秦玥飛耶魯畢業卻扎根農村，一心想要改變農村面貌。且不說宅男宅女之屬，啃老之族，就是手捧保溫杯，只盯著眼前的飯碗不肯有絲毫突破的“老邁”之徒，都不配享有青春的稱號。青春本身就是號角，不用揚鞭自奮蹄，無戰斗不青春，真應該如此。

　　每當我想到《青春萬歲》，我眼前就會浮現自信的、一往無前的、激情四溢的青年，他們從歷史長河中向我走來，從現實歲月中向我走來，向我昭示青年應有的風貌與風采。也許我們不能像王勃滿腹詩書，揮筆而成千古絕作；不能像王守仁文武雙全，既創心學，又平叛亂；亦不能如秦玥飛激情洋溢，扎根農村事業。但我們仍可以像他們那樣自信地面對生活，無所畏懼地選擇自己熱愛的事業，富有激情地去發現，去創造，留下我們青春的印跡！

　　那么，青年，就朝著夢想飛翔吧，向著夢想奮斗吧，因為青春萬歲，因為青春有無限可能，也因為“青春是一本太倉促的書”！