青春的作文300字

青春的作文300字[匯總4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文300字 篇1

　　青春包含著夢想和學業。而此刻，身為正在讀書的人來說，他（她）的青春就是學業。只有現在肯努力學習，那么他（她）將來可能會成為一位成功人士。而我，其實在初二下冊前幾個學期，我并不想讀書，因為我認為讀書就是浪費時間，還不如玩幾個學期呢。可現實卻證明了我的想法是錯誤的。現在的我有點喜歡上讀書了，雖然有時會分心，不過我相信自己的自制力。

　　辛苦六年，幸福了六十年。這句話深刻的印在了我的心中，我要盡自己的全力去完成我因該完成的學業，完成受教育權。

　　我希望將來的自己，不會后悔現在所做的'決定，因為那時的我應該會感謝自己所做的決定。

　　這里是中國，這里優勝劣汰。說普通一點，就是勝者有飯吃，敗者沒飯吃。現在的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！

　　沒有什么是不可能的，書不可能不會讀，但要看你有沒有認真的去讀，英語沒有不會學，就看你認真不認真了。

　　而現在的叛逆，瘋狂的人，最后那可能是底層人，沒有人愿意當。所以讓我們行動起來。

　　辛苦現在幸福未來。

青春的作文300字 篇2

　　只是不曾忘記， 只是不能說的秘密…… 青春逝得太快，留戀地忘不去昨天，才發現抓不住的是今天的片尾曲。

　　只因為太在乎去擁有，所以才不懂得已有的珍貴……

　　皓總是規勸孤獨，難過的人們，因為，皓堅信：“總有人陪你一起難過……”

　　或許一個，兩個，三個？相距一米，兩米，或是咫尺天涯？

　　可是心的'距離因為溫暖和真摯靠得很近，很近。

　　小學好友竭力地哭著，宣告著：“只因愛過，所以心疼。”

　　我拭去她的眼淚，只是悲哀。

　　因為愛過？因為傷過？呵呵，盲目。

　　當一切的悸動和懵懂撩起輕紗，

　　才發現傷過的痕跡或淺或深，只是一種成長的印跡。

　　因為太在乎擁有，所以緊緊地抓住，希望永久。

　　只是擁有也罷，失去也罷，

　　能分享，能擁有，哪怕只是一秒，也是幸福的。

　　一無所有？呵呵，總有人能靜靜牽起你的手，淺淺地問候，

　　那么，失去，未嘗不是一種擁有

青春的作文300字 篇3

　　被翻拍的電視劇《致我們終將逝去的青春》最后還是沒有繼續看下去，除了心底的那份失望，的是再也沒有了青春期的`那種耐心和對清楚的追逐吧。

　　也曾想有時間了就再重溫下那本小說吧。畢竟是自己曾經最愛過的。可是，當我辛苦從電腦上找到可以下載的版本，再傳到手機上以后，就再也沒看過。甚至沒有勇氣去翻開來看看。因為，真的害怕不能堅持而辜負了自己曾經對這本書的最愛。

　　前幾天，好友說，她正在追劇。我問她追什么劇，她說，就是眼下火到爆的那部《三生三世十里桃花》。完了好友說，很好看的，你也去看看吧。

　　終于鼓起勇氣決定去看看了。可是，還沒看完第一集就沒耐心了。那種飛來飛去的場景，各種復雜的人際關系，看得我頭昏腦脹的。

　　大概，真的是青春已逝。如今，是真的走在了青春陌路上了吧。再也沒有了耐心來追一部電視劇，或者一本小說。

　　網上看到這樣的一句話說，年輕人嘛，真的不適合說什么歲月靜好之類的話。應該多出去走走，看看外面的大好世界。

　　可是，如今，我真的感覺歲月靜好。只要心情平和就更好了。

　　大概，青春早已漸行漸遠。我們都已經走在了青春陌路上。

青春的作文300字 篇4

　　——讀《英雄少年賴寧》有感

　　當百花爭艷的春天剛剛到來之際，你一定會欣然地仰望藍天，迎著自由的風而發出感嘆：“啊，多么美好的春天！”然而，你是否領悟到，人的青春不也像大自然那樣多姿多彩嗎？不僅要付出辛勤的汗水，甚至鮮血，尤其是要樹立為國為民的崇高理想。《英雄少年賴寧》這篇文章深刻地反映出這些。

　　賴寧是四川省石棉縣中學的初中生。他胸懷大志，想當一名像李四光那樣的地質學家，他刻苦學習，還利用假日去采集礦石標本和進行無線電實驗。賴寧清楚地懂得，青春是寶貴的，卻又是短暫的，應該珍惜青春的分分秒秒，但當無情的烈火吞噬著海子山森林的時候，賴寧想到的不是個人的.安危，而是如何盡快把大火撲滅，他只活了十四個春秋，生命是短暫的，但他的青春卻是多么光彩照人，是那么異常美麗啊！難道不是這樣的嗎？

　　當公共汽車上看到有扒手掏包時，我們卻裝著沒有看見；當看到流氓胡作非為、歐打無辜時，我們卻不聞不問，甚至以此洋洋自得：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”現在想來，這是一種與我們的時代旋律多么格格不入的“利己”怪調啊！我們青少年一代必須像賴寧那樣把青春之“弦”緊緊地系在為了革命利益和人民利益的豎琴上。

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