飛揚(yáng)青春作文6篇[經(jīng)典]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的飛揚(yáng)青春作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
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飛揚(yáng)青春作文 篇1
青春是美麗的。李大釗曾說(shuō):“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也。”青春的路途雖有童年那炫目的色彩,少年那迷人的芳香,但也不會(huì)是平平坦坦。盡管前途未知,困惑與希望皆生,但我們?nèi)陨斐鲭p手,扯開(kāi)那密布的霧幔,讓太陽(yáng)的光輝暴露點(diǎn)點(diǎn),邁出堅(jiān)定的步伐,繼續(xù)前進(jìn)——這是青春的瞳仁,是青春醞釀奮進(jìn)的激情。
毛澤東曾說(shuō):“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”是的,整個(gè)世界都是我們的。我們伴著青春的舞曲,踏著青春的節(jié)拍,步入青春的舞臺(tái),唱一曲青春贊歌,去尋找自己的青春之夢(mèng)……我們不僅擁有青春之美。青春之活力,還應(yīng)具有屬于青春的那份勇氣,那種意志,那種理想,我們應(yīng)把握青春努力拼搏,正如,少年中國(guó)說(shuō)那樣,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我們是祖國(guó)的希望,我們有決心,有能力,有義務(wù)承擔(dān)起復(fù)興中華之重任!
“莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在,發(fā)白面皺專相待。”把握青春吧,不僅是因?yàn)樗俏覀儸F(xiàn)在唯一能夠把握得!那青春應(yīng)怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人,有的卻似熒光,甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的發(fā)辮和花白的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化為黃金,青春的所有者,也不能總是在山腳下,溪水旁談情話,戲流云。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)讓枯藤長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,大膽的夢(mèng)想,不倦的思索,一往直前的.行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分!
同學(xué)們啊!青春已經(jīng)翩然而至,就像阻擋生機(jī)降臨枝頭,青春已經(jīng)降臨你的生命,讓我重復(fù)一句吧:它得之不難,失之也易。因此,當(dāng)你擁有它的時(shí)候,就得想到應(yīng)如何珍愛(ài),利用它,不久之后又應(yīng)該如何與之揖別以及將來(lái)應(yīng)如何使之終于化為“成功”的東西。
白金可以買馬,千金可以買美人,萬(wàn)金可以買高爵,可縱使你有大把德金錢,你該去何處買青春呢?
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,把握住青春的熱度,用飛揚(yáng)的青春書寫我們應(yīng)同樣飛揚(yáng)的人生!
飛揚(yáng)青春作文 篇2
坐在回家的客車上,揮著手告別那為期七天的軍訓(xùn),幾分釋然,幾分惆悵。面對(duì)著迷彩服上的大塊大塊汗?jié)n,嗅著空氣中夾雜的汗水的味道,軍訓(xùn)的記憶卻如浩浩蕩蕩的江水般奔涌而至……
還記得軍訓(xùn)第一天的我們,每個(gè)人的臉上都有著剛告別初中生活的稚氣與青澀。軍訓(xùn)過(guò)程中,或有人嘻笑,或有人打鬧,更有甚者,不聽(tīng)教官的教導(dǎo),一片慵懶散漫的情狀。可在接下來(lái)的六天,我們每一天都在潛移默化的發(fā)生改變,懂得學(xué)會(huì)了很多很多。
蘇軾曾說(shuō)過(guò):古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
“站軍姿時(shí),頭要正,手要直,抬頭,收腹,挺胸,下頜微收,雙腳叉開(kāi)約60°,身向前傾,不要?jiǎng)?”在教官的聲聲教導(dǎo)中,對(duì)我們來(lái)說(shuō)最痛苦的必修課——站軍姿又開(kāi)始了。下午兩點(diǎn)多的太陽(yáng)光灼燒著我們的雙眼,炙烤著身上裸露的.肌膚,陸續(xù)有“戰(zhàn)友”倒下了,身旁的同伴也都怨聲載道:“熱死了,這天還讓不讓人活了啊?”“不就說(shuō)嘛,早知就該涂防曬霜了,不然這幾天下來(lái),咱不都成包公的后代了?”可這些吐槽聲慢慢就消匿在人群中了,每個(gè)人都又盡量在每一天站得如青松般筆挺。有時(shí)盡管汗水從額頭到鼻尖一直滴入口中,咸得苦澀,我們也不會(huì)舔一下嘴唇;有時(shí)即使雙腿站得發(fā)酸發(fā)麻,似乎沒(méi)了知覺(jué),我們也不會(huì)擅自挪動(dòng)一下腳步。練習(xí)轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),幾天下來(lái),驀然發(fā)覺(jué)大腳趾頭與小腳趾頭各磨了一個(gè)水泡,用針刺破時(shí),膿水伴著血絲流淌下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)什么,要是在從前,肯定看見(jiàn)血絲就哭了吧!感謝軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)忍。
“怎么搞的,齊步、跑步、正步一個(gè)都不齊!”教官的聲音略有些憤怒又略有無(wú)奈。我們都將頭深深埋進(jìn)了臂彎。“班長(zhǎng),帶他們繞籃球場(chǎng)跑兩圈!”“1,2,1,……1,2,1……1,2,3,4!”在班長(zhǎng)沙啞的號(hào)子聲中,我們也扯著嗓子喊:“1,2,3,4!”一改原來(lái)我行我素的作風(fēng),并盡量將腳步踏在同一個(gè)聲音上,踏出節(jié)奏。踢正步時(shí),也不再是自顧自的踢,而是跟著集體的步伐,變得鏗鏘有力,步調(diào)一致。俗話說(shuō):心齊,腳步才會(huì)齊。我們這個(gè)班是真的團(tuán)結(jié)起來(lái)了,融入到了這個(gè)大家庭中。而團(tuán)結(jié)就是力量,這團(tuán)結(jié)就是軍訓(xùn)帶給我們的最寶貴的財(cái)富。
軍訓(xùn)中亦有汗水,亦有笑聲。
在每次休息的20分鐘的間隔中,教官會(huì)教我們唱一些軍隊(duì)中的歌,有一首《戰(zhàn)士》讓我仍記憶猶新。
“戰(zhàn)士責(zé)任重,軍事要過(guò)硬,愛(ài)軍習(xí)武創(chuàng)立優(yōu),建功立業(yè)在軍營(yíng)。”簡(jiǎn)潔的四句話卻道出了作為一名戰(zhàn)士所肩負(fù)的責(zé)任和軍人的那種迫切為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志和豪邁氣魄。深深震撼著我們,使我們陡然對(duì)軍人多了幾分崇敬與敬畏之心。一曲終了,每個(gè)人都心潮澎湃,難以平復(fù)。有時(shí)也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)唱歌給大家聽(tīng),為枯燥而又苦澀的軍訓(xùn)生活平添了幾分歡樂(lè)。到處充滿了掌握與歡聲笑語(yǔ)。既讓我們熟悉了彼此,又鍛煉了膽量,給自己提供了展示的平臺(tái),在一百多號(hào)人中能放聲歌唱。
教官曾說(shuō)過(guò):“這是一次美妙的軍訓(xùn)。”如今看來(lái),的確如此。軍訓(xùn)生活中充滿了汗水,卻又充滿了笑聲,使我們“痛”并快樂(lè)著。這是一次精神的洗禮,更是一次意志的考驗(yàn)。讓我們少份嬌氣,多份堅(jiān)韌;少份依賴,多份自強(qiáng);少份怨天尤人,多份勇往直前……
我更愿將軍訓(xùn)的苦累與汗水化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量,將那流汗流血不流淚的精神發(fā)揚(yáng)到日后的學(xué)習(xí)中,變得堅(jiān)強(qiáng)刻苦,永不言棄!
若將青春喻作一幅畫,那么軍訓(xùn)便是其中最為濃墨重彩的一筆;若將青春?jiǎn)咀饕磺瑁敲窜娪?xùn)便是其中最為雄偉激昂的一節(jié);若將青春釋作一本書,那么軍訓(xùn)便是其中最為啟迪育人的一章。
——尾記
飛揚(yáng)青春作文 篇3
青春是美好的,即使有挫折有痛苦,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都應(yīng)選擇堅(jiān)強(qiáng)——題記
那天,無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的思念,周圍是一片可怕的寂靜,我不禁地站了起來(lái)、風(fēng)呼呼的吹著,很冷很冷,他繞過(guò)窗簾刺進(jìn)了我的麻骨,我多嗦了一下,又打了個(gè)寒噤。望著空無(wú)一人的窗外,不盡為我那無(wú)地自容的成績(jī)而深感悲痛。
這是進(jìn)入初三年記得第一次月考,我沒(méi)有考好,我不明白上帝為什么總把失敗的雙手產(chǎn)在我身邊?我多少次的苦苦追求,為什么換來(lái)的總是失敗?想到這時(shí)我的心降到了冰點(diǎn)……
風(fēng)無(wú)力的吹著地上的枯草,把他們掀翻在地。我冷靜下來(lái),突然懂得:失去意味著新生力量的`到來(lái)。想到這里我的眼里泛起了淚花……
失敗是成功的基石,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛,朦朧中感受到經(jīng)歷風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。我認(rèn)為只要青春還在,我就不會(huì)悲哀:只要青春還在,我就會(huì)展翅高飛。穆勒曾說(shuō)過(guò):青春的朝氣若已消失,人生就沒(méi)有意義了。想到這里我由衷地笑了。
青春不可能十全十美,皓月多陰影,人生多挫折。然而受點(diǎn)挫折又何懼?我們有火一樣的激情,我們有剛一般的意志,我們有勇氣去選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇飛翔,我們有信念對(duì)青春負(fù)責(zé),我們有責(zé)任對(duì)人生負(fù)責(zé),讓我們以青春為伴展翅高飛吧……
飛揚(yáng)青春作文 篇4
夢(mèng),帶給人多少遐想,多少憧憬,多少激情。
隨著新任主度的上任,中國(guó)夢(mèng)的話題也日漸火熱,每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
教書育人,做學(xué)生的引路人,這是周棟棟的夢(mèng)想。
弘揚(yáng)國(guó)粹京劇,讓全世界人民了解京劇,了解中國(guó),這是徐孟珂的夢(mèng)想。
為青年務(wù)工人員做出的,更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。
他們的夢(mèng)想各不相同,但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國(guó)夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生,馬上就要面臨高考,馬上就要走向新的旅程,我的心中當(dāng)然也有自己的中國(guó)夢(mèng)。我深深的明白,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上,必須付諸實(shí)踐,靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功,能夠干好嗎,最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些,那就只改變我的國(guó)家吧。但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭,我親近的人。但是,唉,他們根本不接受改變,現(xiàn)在在我臨終之際,我才突然意識(shí)到,如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,然后,在他們的'激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許就改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)有知道呢,也許我連整個(gè)世界都能改變。”
千里之行始于足下,歷史因夢(mèng)想而偉大。
回望歷史,那不堪回首的年代,那盡受列強(qiáng)欺辱的年代,那破碎的中國(guó),讓我們痛心疾首,那場(chǎng)巨大的災(zāi)難也喚醒了我們,只有變得強(qiáng)大,才能結(jié)束內(nèi)憂外患,積貧積弱的悲慘命運(yùn),才能開(kāi)創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過(guò)先輩們的不懈努力,而今的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在世界上發(fā)揮著重要的作用,但是任存仔這樣或那樣的問(wèn)題。還有待解決,身為中華兒女的我們,理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力,改變自己,改變家庭,最后改變國(guó)家,改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯,那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體,一個(gè)不同于萬(wàn)物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變我們的國(guó)家,讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家多災(zāi)多難,h7n9來(lái)勢(shì)洶洶,四川的蘆山又發(fā)生7.0級(jí)的大地震,、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想,放棄中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),喬布斯說(shuō)過(guò),活著就是為了改變世界,他也做到了,他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界,是人們獲得了方便,使他的蘋果深入人心,我們又有什么理由不去相信中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的,對(duì)美好夢(mèng)想,沒(méi)有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者,同樣沒(méi)有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印,用堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),你準(zhǔn)備好了嗎。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
初春的風(fēng),吹得溫柔,吹得令人松懶,迷茫,凌亂。我們都在成長(zhǎng),正值花季的我們,開(kāi)始學(xué)著去思考和追求,在青春中飛揚(yáng)。
青春是藍(lán)色的,像海那樣藍(lán),像陽(yáng)光那樣燦爛透明。我們從不知天高地厚的笨小孩,到如今的十幾歲,青春悄無(wú)聲息地來(lái)到身邊。青春是生命光輝的一頁(yè),不管風(fēng)吹雨打,日月輪回,都無(wú)法阻擋它的熱情,朝氣煥發(fā)。
在青春的旅途里,有崎嶇山路需要我們?nèi)ヅε逝溃苍S要走過(guò)之后會(huì)遍體鱗傷,也許走過(guò)之后卻安然無(wú)恙。但每走過(guò)一段路之后,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)可以用來(lái)解決人生中將會(huì)遇到的一些困難,這樣我們就有更多的勇氣去迎接下一次的挑戰(zhàn),我們也會(huì)為自己的成長(zhǎng)露出欣慰的笑容。風(fēng)雨兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。
青春隨著四季在天空中飛揚(yáng)。在春季,雨水綿綿,小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落大地;在夏季,夏火奔放地射向四方,帶來(lái)挺拔蒼翠的樹木,也帶來(lái)一支激情奮斗的歌曲;在秋天,黃葉片片,瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落,帶來(lái)豐收的喜訊,也帶來(lái)一篇纏綿的詩(shī)章;在冬天,雪花飄飄,冬雪漫天飄灑人間,帶來(lái)雅素的天地,也帶給人們新的希望。不管是宅紫嫣紅的陽(yáng)春,還是綠蔭如蓋的'仲夏,無(wú)論是果實(shí)累累的金秋,還是白雪皚皚的隆冬,都為青春增添了絢麗的色彩。
江水東流,時(shí)間總會(huì)過(guò)去,無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦,在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀也會(huì)被埋葬。既然我們處于青春的年紀(jì),那青春便是我們手中的繩鞭,放飛夢(mèng)下午的起跑線,我將青春的希望融化在夢(mèng)想中,荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦。
卡萊爾說(shuō)過(guò)“青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光,但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望。”飛揚(yáng)的青春,我們將一路高歌,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
飛揚(yáng)青春作文 篇6
青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的'位置。
在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō),聽(tīng)到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿了活力,我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來(lái),一次又一次的實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來(lái)。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!
在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!
這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。
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